【正文】 學生的示范作用體現(xiàn)在，課上教師要注意發(fā)現(xiàn)有突出表現(xiàn)的學生，用實例來激勵其他同學。另外，還可以借助報刊、雜志、廣播、電視等提供的材料，有計劃、有目的地向學生介紹一些數(shù)學在現(xiàn)代信息社會中的廣泛應用。注重培養(yǎng)學生的分析概括能力。10加幾及相應的減法培養(yǎng)學生自主探索、合作學習的能力。引導學生通過多種途徑掌握加減法的計算方法。5以內的減法結合課堂教學滲透環(huán)保教育和遵守公共秩序的思想教育。體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。10加幾及相應的減法培養(yǎng)學生自主探索、合作學習的能力。引導學生通過多種途徑掌握加減法的計算方法。5以內數(shù)的組成培養(yǎng)學生認真做練習的良好學習習慣，積極動腦思考的學習品質，以及合作互助、創(chuàng)新意識和評價意識。根據(jù)學生的年齡特點，發(fā)揮教師們的聰明才智，爭創(chuàng)班級特色文化，積極開展班級文化活動，并利用網(wǎng)絡平臺相互學習、相互交流。因為只有做好了德育工作，學生才能有個健康的心靈，才會愛上學校，愛上學習。思想品德教育要從一年級起開始貫穿，我認為從以下幾方面著手?？傊?，在數(shù)學教學中滲透德育是一個重要而且需要進一步研究和探索的課題，在日常的教育教學中應結合學生的思想實際和知識的接受能力，點點滴滴，有機滲透。充分發(fā)揮升旗儀式、紅領巾廣播、黑板報、家校小報、小隊報等宣傳陣地的作用，營造和諧規(guī)范、積極進取的育人氛圍。教師提供物品、選取身邊的題材讓學生操作、比較。加強操作和觀察活動。創(chuàng)設游戲活動：送信游戲、起立游戲、投擲游戲，激發(fā)學生的學習興趣。第四篇：一年級數(shù)學德育滲透計劃德執(zhí)行時間：制定時間： 育 滲 透 計學班級： 學科： 制定人：20112012學年第一學期2011 年9月劃一、德育滲透總體目標在教學過程中，有機地向學生進行愛祖國、愛科學、愛勞動、愛自然的教育。創(chuàng)設動畫情境，引導學生觀察，激發(fā)學生學習興趣。加強操作和觀察活動。創(chuàng)設游戲活動：送信游戲、起立游戲、投擲游戲，激發(fā)學生的學習興趣。培養(yǎng)學生從多角度思考問題。一、聯(lián)系實際，進行學習目的教育數(shù)學知識在日常生活、生產(chǎn)建設和科技等方面有著廣泛的應用。教師的示范作用體現(xiàn)在，教師要通過自己的一言一行、一舉一動來感染學生，以自己嚴謹?shù)慕虒W風格和一絲不茍的工作態(tài)度來影響學生。例如：不僅要求學生聽課專心，而且要手腦并用作好筆記，解應用題時要借助線段圖分析題意、理解數(shù)量關系，計算時要選擇簡便方法，要自覺檢驗等。例如：初一年級教學“世界新生兒圖”時，其中一個問題就是“你從圖中得到了哪些信息？”老師可以有選擇地介紹一些有教育意義的數(shù)據(jù)，還可以延伸學生的思路，如我國的領土面積世界第三，我國一年的新生兒世界第二，而我國的人均森林面積卻少的驚人，那么我們國家實施了計劃生育，那么我們也應該好好學習，用我們的知識來振興祖國，科技興國。培養(yǎng)學生合作交流的意識和創(chuàng)新的意識。使學生養(yǎng)成珍惜時間和遵守時間的良好習慣。同上9的認識和加、減法結合8和9的學習，向學生滲透環(huán)保教育和勞動教育。通過數(shù)學活動，培養(yǎng)學生用數(shù)學進行交流、合作探究和創(chuàng)新的意識。通過數(shù)數(shù)活動，培養(yǎng)學生的觀察、思維和語言表達能力。在學習活動中激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。9的認識和加、減法結合8和9的學習，向學生滲透環(huán)保教育和勞動教育。自主探討、合作交流的學習方式掌握計算方法。使學生養(yǎng)成珍惜時間和遵守時間的良好習慣。發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴以律己，主動做到模范帶頭作用，督促班中的學生自覺遵守行為規(guī)范，力爭上游。教學時，我首先應關注學生參與學習活動的熱情，學生回答得對與錯或語言是否完整，也可以延緩評價，要多鼓勵學生的積極參與。也可以有意識地培養(yǎng)學生與人交流的愿望和習慣，使學生逐步學會運用適當