小學一年級第二學期數(shù)學德育滲透計劃-文庫吧資料
2024-11-05 22:02本頁面
【正文】 像：商場外景鏡頭，激發(fā)學生探究欲望。激發(fā)學生的學習興趣。鼓勵學生積極探索，教師要為學生創(chuàng)造“最近發(fā)展區(qū)”，讓學生利用已有知識，主動探索和發(fā)現(xiàn)新知識。通過數(shù)學活動，培養(yǎng)學生用數(shù)學進行交流、合作探究和創(chuàng)新的意識。自主探討、合作交流的學習方式掌握計算方法。創(chuàng)設游戲情境，以小組為單位學習5的組成，培養(yǎng)學生的合作意識和合作精神。創(chuàng)設動畫情境，引導學生觀察，激發(fā)學生學習興趣。教師提供物品、選取身邊的題材讓學生操作、比較。提供充分的教學資源。二、比一比比多少對學生進行互相幫助、樂于助人的思想品德教育。數(shù)出課本圖中的數(shù)量。通過數(shù)數(shù)活動，培養(yǎng)學生的觀察、思維和語言表達能力。通過時間活動體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。使學生養(yǎng)成珍惜時間和遵守時間的良好習慣。第四篇：一年級數(shù)學德育滲透計劃德執(zhí)行時間：制定時間： 育 滲 透 計學班級： 學科： 制定人：20112012學年第一學期2011 年9月劃一、德育滲透總體目標在教學過程中，有機地向學生進行愛祖國、愛科學、愛勞動、愛自然的教育。十、總復習培養(yǎng)學生應用數(shù)學的意識和自覺性。組織數(shù)學游戲，激發(fā)學習興趣。初步感受數(shù)學在日常生活中的作用。動手操作，幫助學生理解和掌握“湊十法”。在學習活動中激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。培養(yǎng)學生的觀察能力、歸納能力、想象能力和判斷能力。通過動手操作感知數(shù)位。創(chuàng)設游戲活動：送信游戲、起立游戲、投擲游戲，激發(fā)學生的學習興趣。數(shù)學樂園學習多角度思考問題、多途徑的探索解決問題的方法，感受解決問題方法的多樣性。加強學生的小組合作意識，培養(yǎng)學生團結互助精神。充分利用主題圖所提供的資源，引導學生多角度地認真觀察，抽象出數(shù)10。10的認識和加減法在活動中培養(yǎng)學生的交流意識和對學習數(shù)學的興趣和信心。9的認識和加、減法結合8和9的學習，向學生滲透環(huán)保教育和勞動教育。加強學生“用數(shù)學”活動過程的指導。引導學生全面感受數(shù)概念的形成過程。加強操作和觀察活動。六、6~10的認識和加減法7的認識和加減法在教學過程中，滲透講衛(wèi)生、愛勞動、愛集體、與他人分工合作等方面的思想和情感教育。錄像：商場外景鏡頭，激發(fā)學生探究欲望。鼓勵學生積極探索，教師要為學生創(chuàng)造“最近發(fā)展區(qū)”，讓學生利用已有知識，主動探索和發(fā)現(xiàn)新知識。通過數(shù)學活動，培養(yǎng)學生用數(shù)學進行交流、合作探究和創(chuàng)新的意識。自主探討、合作交流的學習方式掌握計算方法。創(chuàng)設游戲情境，以小組為單位學習5的組成，培養(yǎng)學生的合作意識和合作精神。創(chuàng)設動畫情境，引導學生觀察，激發(fā)學生學習興趣。教師提供物品、選取身邊的題材讓學生操作、比較。提供充分的教學資源。二、比一比比多少對學生進行互相幫助、樂于助人的思想品德教育。通過數(shù)數(shù)活動，培養(yǎng)學生的觀察、思維和語言表達能力。通過時間活動體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。使學生養(yǎng)成珍惜時間和遵守時間的良好習慣。第三篇：一年級數(shù)學德育滲透計劃一年級數(shù)學德育滲透計劃（一）德育滲透總體目標在教學過程中，有機地向學生進行愛祖國、愛科學、愛勞動、愛自然的教育。通過“學雷鋒紀念日” “清明節(jié)”、“五一勞動節(jié)”、“端午節(jié)”、“六一兒童節(jié)”等活動，將中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日文化作為重要載體，讓學生感受親情和友情，感受對民族文化的認同，對國家的認同，增強民族精神的凝聚力。充分發(fā)揮升旗儀式、紅領巾廣播、黑板報、家校小報、小隊報等宣傳陣地的作用，營造和諧規(guī)范、積極進取的育人氛圍。（三）、推進溫馨教室創(chuàng)建和校園文化建設。扎扎實實做好家訪工作，與家長進行電話或面談，對一些特殊家庭學生做到重點家訪，對重點指導的學習型家庭做到上門指導。加強家校聯(lián)系，及時了解學生
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