【正文】 跟主班老師搞好關(guān)系,創(chuàng)建和諧平等的工作環(huán)境。六月份：開展主題《健康寶寶》，知道自己馬上要升入中班，要成為哥哥姐姐，各方面要做個(gè)好樣子。三月份讓孩子知道 “三八”婦女節(jié)，愿意為長(zhǎng)輩做一些力所能及的使長(zhǎng)輩開心的事。能較輕松的雙腳交替跳著走。生活能力：學(xué)會(huì)折疊整理自己的衣物。在衛(wèi)生保健方面，教育幼兒能根據(jù)天氣情況隨時(shí)增減衣服，知道不能觸摸危險(xiǎn)物品，不去危險(xiǎn)的地方，身體不適時(shí)能主動(dòng)告訴成人，不害怕吃藥、打針，能保持自身及周圍環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔紙屑，有一定的自我保護(hù)意識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報(bào)告。熱愛自己的事業(yè)，無論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長(zhǎng)，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象，用配班老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤(rùn)每一顆童心。六、午睡幼兒午睡前檢查幼兒是否帶玩具或者小東西上床，午睡時(shí)注意巡視。所以無論從家長(zhǎng)還是還是教師出發(fā)，誰都不愿意讓幼兒受到傷害。做好與家長(zhǎng)的溝通和交流。做好家長(zhǎng)配合工作。同時(shí)，有兩名新生如園，因此我班幼兒人數(shù)不變，男生9名，女生11名。七、關(guān)注人類命運(yùn)，具有社會(huì)責(zé)任感。另外，我、童老師、丁老師一起承擔(dān)小一班的教育教學(xué)工作。學(xué)生愛玩的天性決定了他們?cè)敢鈪⑴c教師為他們精心設(shè)計(jì)的游戲。并且保證幼兒的戶外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。二、個(gè)人學(xué)習(xí)方面積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)，給自己充電，積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間，提供幼兒活動(dòng)材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。2015年幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃(2)一、班級(jí)基本情況新的一學(xué)期又要開始了，經(jīng)過上學(xué)期的生活，班中每個(gè)孩子都有了不同程度的進(jìn)步和提高，大部分孩子都已適應(yīng)了幼兒園的集體生活。經(jīng)常開展戶外體育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，根據(jù)天氣的變化，督促幼兒增減衣服，給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛，觀察孩子身體的細(xì)微變化，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。一、教育教學(xué)工作在教學(xué)中，為了實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)必須認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，提供充足的操作材料，注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中。本學(xué)期將利用多種形式，鍛煉幼兒的膽量，使幼兒能在集體面前大膽講話、表演，表現(xiàn)、建立他們的自信心。但有很多孩子在游戲中，往往自我為中心，不會(huì)顧及別人，經(jīng)常會(huì)為玩具爭(zhēng)吵，我們小班這種情況尤為突出，所以這學(xué)期我們?cè)谶@方面要多多培養(yǎng)，讓他們學(xué)會(huì)“協(xié)商、合作、交往、分享”。(二)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生積累語言，提高說話能力。音樂不確定性。召開家長(zhǎng)會(huì)，收集家長(zhǎng)的寶貴意見和建議，共同配合教育好幼兒。平時(shí)在工作中遇到問題能和班級(jí)人員共同商量，在教學(xué)中遇到問題時(shí)，能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加教研活動(dòng)、園本培訓(xùn)，樹立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo)?！凹覉@聯(lián)系欄”公布每周的教學(xué)計(jì)劃、工作重點(diǎn)和育兒常識(shí)，虛心采納合理建議。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng)，并主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，更好的因材施教，因人施教，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新《綱要》精神。我班將努力做好以下工作：(1)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通，以填寫調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。⒊培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。(四)科學(xué)領(lǐng)域⒈在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。以“尊敬幼兒、尊敬家長(zhǎng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項(xiàng)工作。⒊了解簡(jiǎn)單的衛(wèi)生知識(shí)，愿意接受健康檢查，認(rèn)識(shí)五官懂得保護(hù)。⒉喜歡聽音樂，能借助動(dòng)作，語言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。(4)學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。我深知幼兒的教育是根的教育，在本學(xué)期嚴(yán)格遵守教育法規(guī)，師德規(guī)范，作到為人師表。加強(qiáng)晨檢工作，如實(shí)填寫“消毒記錄”、“交接班記錄”等各項(xiàng)表格?？傊疑钌畹捏w會(huì)到幼兒教育的重要性。上班做到不遲到、不早退。教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。在這學(xué)期的海量閱讀教學(xué)中繼續(xù)培養(yǎng)他們閱讀興趣和良好的讀書習(xí)慣，使在上學(xué)期的基礎(chǔ)上更上一個(gè)層次。但是卻讓我明白了，幼兒老師不是和小朋友做游戲那么簡(jiǎn)單的。故這學(xué)期我們著重常規(guī)方面的培養(yǎng)。加強(qiáng)幼兒的安全教育，使幼兒認(rèn)識(shí)有傷害性的物品、行為和危險(xiǎn)的地方，形成初步的安全意識(shí)。不斷拓寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力?！凹议L(zhǎng)座談會(huì)”，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期的計(jì)劃、大型活動(dòng)的安排，使家長(zhǎng)對(duì)本學(xué)期的工作做到心中有數(shù)。三、教育教學(xué)方面在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯(cuò)事要道歉，主動(dòng)說“對(duì)不起”。三、工作方面對(duì)工作做到主動(dòng)、積極、踏實(shí)，勇于承擔(dān)責(zé)任。五、個(gè)人努力方向再多點(diǎn)愛心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進(jìn)步。在開放的音樂教學(xué)中，教師應(yīng)營(yíng)造一種民主、自由、輕松、愉快的氛圍，創(chuàng)設(shè)良好的師生關(guān)系。關(guān)心集體、關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。、八、堅(jiān)韌、剛強(qiáng)，不向挫折彎腰。但由于小小班的孩子年齡較小，還有個(gè)別幼兒不能很好地控制自己的行為（如：動(dòng)手搶玩具等），挑食現(xiàn)象有所存在，安全意識(shí)也較薄弱。嚴(yán)格遵守幼兒園的有關(guān)規(guī)定，做好各方面的衛(wèi)生、消毒、安全檢查等工作。對(duì)個(gè)別攻擊性較強(qiáng)的幼兒，加強(qiáng)看護(hù)、引導(dǎo)。根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們制定了以下安全工作計(jì)劃。按照老師的要求完玩具，不擅自到別的玩具上玩。三、安全教育方面提高幼兒的生活自理能力教會(huì)幼兒基本的生活技能，提高幼兒的自我服務(wù)意識(shí)。并且保證幼兒的戶外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。身體發(fā)展：幼兒基本上養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。喜歡參與種植活動(dòng)。與幼兒一起更換墻飾，讓幼兒主動(dòng)參與墻面的布置。在老師的幫助下，學(xué)會(huì)穿衣服和褲子。固然我剛進(jìn)幼兒園,毫無經(jīng)驗(yàn)。發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng),盡可能用最通俗易懂的方式把知識(shí)傳授給他們踏實(shí)努力做好本職工作,爭(zhēng)取成為幼兒園的優(yōu)秀教師。跟幼兒多接觸溝通建立良好的關(guān)系。五月份：繼續(xù)嘗試用各種手工材料來裝飾一些物品，學(xué)習(xí)一些撕、貼、畫的技能。定期家訪、寫聯(lián)系冊(cè)，隨時(shí)個(gè)別談話、電訪或?qū)懠垪l，及時(shí)處理好棘手事件。教育教學(xué)要求：本學(xué)期以主題教學(xué)為主，在常規(guī)教學(xué)中進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)研究。用多種方法玩圈、球等。二、工作要求在教育教學(xué)方面，利用各種游戲活動(dòng)，訓(xùn)練幼兒動(dòng)作靈活性、準(zhǔn)確和協(xié)調(diào)性，在日常中不斷探索周圍的自然環(huán)境和物質(zhì)世界，認(rèn)識(shí)不同事物的特性，掌握正確的思維、操作方法，促進(jìn)思維的準(zhǔn)確性、靈活性、敏捷性。同時(shí)通過接送時(shí)間向家長(zhǎng)介紹孩子在園情況，使其積極配合教師的教育教學(xué)工作。通過這樣的方式讓自己得到其他孩子的接受傳授知識(shí)也比較方便，認(rèn)可了我們就帶表學(xué)生相信我們?cè)敢饴犖覀兊脑挘敢飧S我們的腳步。教育活動(dòng)時(shí)避免幼兒在教室亂跑亂撞。在老師的指導(dǎo)、幫助下，鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做，學(xué)習(xí)初淺的生活自理能力。學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的安全知識(shí)，培養(yǎng)自我保護(hù)能力，防范意識(shí)。（二）安全教育工作：嚴(yán)把入園關(guān)，堅(jiān)持每天早晨檢查幼兒是否將不安全的東西帶入園。幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時(shí)，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。勤于學(xué)習(xí)，充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。自信使人自強(qiáng)。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)。做好安全、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí)，做到時(shí)時(shí)事事處處講安全，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。結(jié)合教學(xué)及游戲課，開展幼兒感興趣的活動(dòng)，提高幼兒在繪畫、唱歌、口語表達(dá)等各項(xiàng)技能。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物，使之在參加活動(dòng)的過程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。共同交流育兒經(jīng)驗(yàn)。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。為了讓家長(zhǎng)更好地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況，教師為每個(gè)幼兒寫好家園聯(lián)系冊(cè)上的教師留言，每月發(fā)放，家長(zhǎng)寫好家園聯(lián)系冊(cè)上的家長(zhǎng)留言，定期的反饋，做好交流溝通工作。用普通話交流，能用簡(jiǎn)單的短句表達(dá)自己的要求和想法愿意用語言、動(dòng)作、聲音等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的角色。三：與家長(zhǎng)進(jìn)行良好溝通1：注意觀察幼兒的舉動(dòng)，如果孩子有什么異常行動(dòng)，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通聯(lián)系、2：在上班時(shí)候要以認(rèn)真態(tài)度對(duì)待家長(zhǎng)。對(duì)讀物中感興趣的內(nèi)容，樂于與他人交流。，快樂學(xué)習(xí)無論是什么樣的游戲?qū)W(xué)生都具有極強(qiáng)的吸引力。午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)精神為工作的動(dòng)力，不斷更新思想，以飽滿的熱情參加新的工作，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。，必須做到四勤：“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全,并且做好安全教育工作并做好交接班工作，認(rèn)真填寫*內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)問題匯報(bào)，妥善處理。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛。在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。⒉培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。⒉樂意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習(xí)分享等待，體驗(yàn)其中的快樂。第一篇：2020年幼兒園小班老師個(gè)人計(jì)劃幼兒園，原稱勘兒園，是幾百年前從普魯士引進(jìn)的體制。(三)社會(huì)領(lǐng)域⒈愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動(dòng)，愿意親近老師或熟悉的成人。(2)給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境(3)教師以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子，消除他們的陌生感。四、衛(wèi)生保健工作小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。了解幼兒原有知識(shí)技能質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)措施。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。要平等對(duì)待每位兒童。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費(fèi)。在教學(xué)教育活動(dòng)中，應(yīng)靈活地運(yùn)用多種多樣的手段，為學(xué)生提供“動(dòng)起來”的機(jī)會(huì)，從而發(fā)揮學(xué)生的主體作用，以獲得知識(shí)、掌握新技能。學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫閱讀。2跟班主任搞好關(guān)系，創(chuàng)建和諧平等的環(huán)境。