【正文】 同時和配班老師相互配合，共同做好家長工作，取得了家長的信任，促使幼兒開心快樂的度過每一天，家長能安心的工作。有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒、關心愛護幼兒。在開學前的幾天里，我與搭班老師對本班幼兒進行了家訪，得到了幼兒進園前的第一手資料。 這一學年我們班和我主要取得的成績有以下： 撰寫的課題《利用繪本在大班幼兒園中開展生命教育的實踐研究》獲閔行區(qū)課題三等獎 撰寫的課例《快樂恰恰恰》獲閔行區(qū)第二屆心理輔導活動課例一等獎。 這一學年我?guī)У氖切“?，剛入班時，也是有點緊張的。同時和配班老師相互配合，共同做好家長工作，取得了家長的信任，促使幼兒開心快樂的度過每一天，家長能安心的工作。幫助他們樹立起自信，走出自我評價的誤區(qū)。每天我們只能抱著他們，聽他們歇斯底里的哭泣，我們卻無計可施，能把他哄不哭已經(jīng)是件很了不得的事，更何況開展正常的活動。在過去的這一年工作中，雖然我取得了一定的成績，但還有很多不足的需要學習的地方，在以后的工作中，我更應該蹋實和努力，關心和愛護每一位幼兒、關注每一個幼兒，讓每一個幼兒都能健康的成長。上半年我?guī)У氖切“?，下半年是中班。班級的環(huán)境布置及區(qū)域角布置評比中我班都得到了第二和第三的好成績。但是，在我感嘆時間之倏忽而逝的同時，我也看到了自己也正在這個飛逝的瞬間成長了。當身邊的老師向我訴說，帶小小班是如何的困難，如何的辛苦時，我真的不知道如何是好，這時園長建議我翻閱一些有關托班幼兒年齡特征的書籍，并向我傳授了相關的帶班經(jīng)驗及一些日常工作等等，一切困難似乎都在這時迎刃而解了。我十分注重自己的工作，注重以兒童發(fā)展為本，希望在讓孩子獲得全面、和諧、充分發(fā)展的同時，自己也能在教育實踐中以創(chuàng)新、主動的精神與幼兒共同成長。一學期來，年級組工作也較順利地結束了。一份耕耘一份收獲，我們付出了辛勤的汗水，才有了孩子們長足的進步。人的感覺是相互的，教師的真誠孩子是能感受到的。作為一名教研組長，我在學期初制定好本教研組的教研計劃，和副組長相互配合，合理安排好一學期的教學內(nèi)容，共同策劃并組織好每一次本組的教研活動。在開學前的幾天里，我與搭班老師對本班幼兒進行了家訪，得到了幼 兒進園前的第一手資料。有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒、關心愛護幼兒。 善于與家長溝通。注重自身知識結構的進一步完善，從而不斷提高自己的教育教學水平，一學年來，較出色的完成了教育教學任務。 四、工作實績 我這一年里沒請過一天假，沒有無故遲到和早退的現(xiàn)象。我發(fā)現(xiàn)，通過平時的工作和工作中面臨的挑戰(zhàn)，然后自我觀察、自我體驗和自我評價，我就能獲得正確的自我認知，進行自我批評、自我調(diào)整，用更高的標準去設計和要求自己，不斷思考、不斷學習、不斷嘗試、不斷進取，不斷地投入，從中積累經(jīng)驗，不斷地為自己確立新的目標、對自己提出新的課題，雖然工作中也會出現(xiàn)迷茫的時期，但我相信通過自我調(diào)整就是一個新臺階的跨越。badhabitslikewasalongtimeagoisnow,paredtotheprogressofthosehard,setbacksandwhatofit! 幼兒園小班教師述職報告 在即將結束的這一學年里，我始終本著“以幼兒為主體”，牢記自己是一個黨員教師，始終堅持黨的教育方針，面向全體幼兒，教書育人，為人師表，工作責任心強，重視幼兒的個性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào)，尊重幼兒，做到愛與嚴格要求相結合。 善于與家長溝通。平時主動參與公開課活動老師們的磨課活動，發(fā)表自己的建議和看法，為老師們出謀劃策。幫助他們樹立起自信，走出自我評價的誤區(qū)。每天我們只能抱著他們，聽他們歇斯底里的哭泣，我們卻無計可施，能把他哄不哭已經(jīng)是件很了不得的事，更何況開展正常的活動。有以下幾點： 我不能夠很好的安排好在園的工作時間和工作任務，所以有的時候會出現(xiàn)加班現(xiàn)象； 和家長溝通交流方面還存在問題，對個別不來的家長需要進一步的溝通交 流； 在教養(yǎng)經(jīng)驗方面需要不斷提升理念，充實自己的知識等等。熱愛并尊重每一位幼兒，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒、關心愛護幼兒，人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。平時主動參與公開課活動老師們的磨課活動，發(fā)表自己的建議和看法，為老師們出謀劃策。堅持熱愛、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒接受了你，就能以主動的態(tài)度接受你的教育。在帶領這幫可愛孩子的同時，我盡自己的能力管理好班級的各項事物，我自認為有了一定的班主任經(jīng)驗，一學期來，認真制定班級計劃、周計劃等等，認真進行教學活動，帶領孩子們開心的游戲。 謝謝大家 ! 述職人： xxx 20xx年 xx 月 xx日 尊敬的領導，各位同事： 大家好 ! 我們都有一種感覺，當你追趕時間的時候，你就會覺得時間過得很快，而當你等待時間的時候，你就會覺得時間很漫長。作為一個有了十幾年教齡的幼兒園教師，我精心選擇了一些符合小班幼兒 年齡特征的教材，用科學理念培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī)：不爭搶、不隨意干擾別人 。每個月都認真對本年級組的老師進行資料檢查，與各老師進行教學等方面的切磋。工作一年多來，面對純真的孩子，我最愿意把 熱愛和尊重放在首位。就在我覺得已經(jīng)掌握了一定的帶班經(jīng)驗時，我又被困住了，原來，帶這些剛跨出家門的幼兒來說，是如此的困難。為了能使新一年的工作有所進步，使自己能力有所提高，有必要把自己在這一學期里的工