20xx年秋滬科版物理九年級(jí)名師教案：141電是什么(專業(yè)版)
【正文】 ： （ 1）提出問(wèn)題：驗(yàn)電器的構(gòu)造有哪些？依據(jù)什么原理構(gòu)成的？怎樣檢驗(yàn)物體是否帶電？（生閱讀、觀察、思考） （ 2）讓學(xué)生觀察實(shí)物、組織學(xué)生交流、討論，回答提出問(wèn)題。 四、 教學(xué)難點(diǎn) 在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，學(xué)習(xí)觀察記錄實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象，并能從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中歸納簡(jiǎn)單的物理規(guī)律。 3. 情感態(tài)度與價(jià)值觀： 在探究過(guò)程中，教育學(xué)生學(xué)會(huì)與別人合作。（學(xué)生思考?xì)w納實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象） （ 4）教師歸納各小組實(shí)驗(yàn)情況，并引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)結(jié)論。 （ 5）指導(dǎo)學(xué)生閱讀“信息窗”，了解人們對(duì)電的最初認(rèn)識(shí)。 （學(xué)生觀察彩圖，思考電的用途）。 2. 過(guò)程與方法： （ 1）嘗試根據(jù)經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)對(duì)問(wèn)題的成因提出猜想。 （ 5）教師提問(wèn)：在日常生活中，你體會(huì)到摩擦起電現(xiàn)象嗎？請(qǐng)舉例說(shuō)明。 六、板書(shū)設(shè)計(jì) 第一節(jié) 電是什么
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