【摘要】辛銳中學(xué)六助教學(xué)法實(shí)施教案課題15..4電阻的串聯(lián)和并聯(lián)課型新授課第1課時(shí)備課補(bǔ)充材料教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能1、通過實(shí)驗(yàn)和推導(dǎo)理解串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的等效電阻和計(jì)算公式。2、會(huì)利用串聯(lián)、并聯(lián)電路特點(diǎn)的知識(shí),解答和計(jì)算簡(jiǎn)單的電路問題過程與方法1、通過實(shí)驗(yàn)探究,經(jīng)歷從猜想與假設(shè)到實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的過程。2、通過實(shí)驗(yàn)探究,使學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中認(rèn)識(shí)總電阻與原串
2024-11-28 16:48
【摘要】第十九章走進(jìn)信息時(shí)代第一節(jié)感受信息有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版快樂預(yù)習(xí)感知一二三一、早期信息的傳播方式及特點(diǎn)1.傳播方式:在交通和通信很不發(fā)達(dá)的時(shí)代,人們常使用、、等方式來傳遞信息。2.特點(diǎn):傳播速度、距離、信息量。
2024-11-28 00:50
【摘要】電阻和變阻器(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)的電阻,下列說法中正確的是(),長(zhǎng)的電阻較大,細(xì)的電阻大,細(xì)的電阻較大2.(2021·桂林中考)小明用如圖所示的器材探究“影響電阻大小的因素”。a、b為長(zhǎng)度一樣的鎳鉻合金絲,b比
2024-11-28 12:33
【摘要】第十一章從水之旅談起第一節(jié)熔點(diǎn)與沸點(diǎn)1.物質(zhì)的三種狀態(tài):固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)(它們?cè)谝欢l件下可以相互轉(zhuǎn)換)。2.熔化:物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程稱為熔化。自然界中的固體可分為晶體(內(nèi)部的原子按一定規(guī)律排列的物質(zhì))和非晶體(內(nèi)部的原子排列無規(guī)律的物質(zhì))兩大類,晶體開始熔化時(shí)的溫度稱為熔點(diǎn)(非晶體沒有熔點(diǎn),
2025-11-07 02:02
【摘要】科學(xué)探究:歐姆定律(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)1.(2021·昆明中考)根據(jù)歐姆定律可以得到公式R=,關(guān)于這個(gè)公式的說法中正確的是(),導(dǎo)體的電阻也為零,通過它的電流也增大幾倍,電壓與電流的比值不變4V時(shí),通過導(dǎo)體的電流是1
【摘要】第2節(jié)讓信息“飛”起來【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能、頻率和波速的關(guān)系過程與方法通過演示了解電磁波的產(chǎn)生,電磁波在真空中的傳播,提高學(xué)生應(yīng)用科學(xué)文化知識(shí)解決實(shí)際問題的能力和概括總結(jié)的能力情感態(tài)度與價(jià)值觀通過對(duì)電磁波的學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生敢于向科學(xué)挑戰(zhàn)、熱愛科學(xué)、掌握科學(xué)的情感.【教學(xué)重難點(diǎn)】
2024-11-28 03:04