20xx年秋滬科版物理九年級(jí)名師教案：141電是什么-文庫(kù)吧
2025-11-04 19:45 本頁(yè)面
【正文】 能說(shuō)出驗(yàn)電器各部分的名稱，歸納驗(yàn)電器檢驗(yàn)物體是否帶電的原理及帶電的多少。在實(shí)驗(yàn)探究中發(fā)展學(xué)生的觀察能力，分析能力，歸納能力和表達(dá)信息的能力。 四、 教學(xué)難點(diǎn) 在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，學(xué)習(xí)觀察記錄實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象，并能從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中歸納簡(jiǎn)單的物理規(guī)律。分析得出兩種電荷的邏輯推理和驗(yàn)電器檢驗(yàn)物體是否帶電及帶電多少的原理。 五、 教學(xué)過(guò)程 （一）導(dǎo)入新課 １、提出問(wèn)題：在我們的生活中，哪些地方用到電？ 教師指導(dǎo)學(xué)生觀察彩圖加深學(xué)生對(duì)電和我們生活的認(rèn)識(shí)。 （學(xué)生觀察彩圖，思考電的用途）。 延伸提問(wèn)：假設(shè)一座城市完全斷電，同學(xué)們想像一下可能會(huì)出現(xiàn)哪些現(xiàn)象？（學(xué)生積極思考回答。） 引出課題：既然電對(duì)我們來(lái)說(shuō)是不可缺少的，那么什么是電呢？ （二）講授新課 1．摩擦起電 （ 1）提出問(wèn)題：電是什么？通常我們可以采
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