20xx年秋滬科版物理九年級(jí)名師教案：141電是什么(留存版)
【正文】 （一）實(shí)驗(yàn)探究 １、摩擦起電 ２、物體帶電兩種電荷：正電荷、負(fù)電荷 ３、電荷間作用規(guī)律 （二）驗(yàn)電器 原理 ； 構(gòu)造 ； 使用 七、作業(yè)布置 同步練習(xí)冊(cè) 八、教學(xué)反思 本節(jié)要求通過探究電是什么，要在科學(xué)探究過程中經(jīng)歷制訂探究計(jì)劃和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的過程，要重視通過交流與討論培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)。 （ 3）教師巡視觀察指導(dǎo)。 電是什么 一、 教學(xué)目標(biāo) 1. 知識(shí)與技能： （ 1）能從實(shí)驗(yàn)探究中，領(lǐng)會(huì)物體帶電的概念，知道電荷有兩種和電荷間相互作用的規(guī)律。（學(xué)生以組為單位，動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)） （ 4）教師歸納總結(jié)各小組實(shí)驗(yàn)情況，并引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)結(jié)論。 。人們把這種現(xiàn)象稱為物體帶了“電”，或者說帶了電荷。 （ 3）能通過“試一試”歸納驗(yàn)電器怎樣檢驗(yàn)物體是否帶電及帶
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