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話題作文慎獨(dú)[優(yōu)秀范文5篇](專(zhuān)業(yè)版)

  

【正文】 同樣地,被人譏為“宰相合肥天下瘦”的李鴻章,“三反”運(yùn)動(dòng)中的劉青山、張子善,還有無(wú)數(shù)曾經(jīng)風(fēng)光無(wú)限的大人物,都栽在了貪污受賄上,栽在了不能慎獨(dú)上,栽在了自己的陰暗面上。慎 獨(dú)(一類(lèi)文51分)人群里的人莫不戴著面具,若要想真正了解一個(gè)人,只需要觀察他獨(dú)處時(shí)如何做。當(dāng)一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候,也要謹(jǐn)守正道。外界的規(guī)則形同虛設(shè),道德的高峰化作潺潺流水,浸潤(rùn)心田,行君子之道變得如呼吸般自然。因而?慎獨(dú)?是個(gè)人道德修養(yǎng)的必經(jīng)之路,慎獨(dú)也有一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程。,一位老先生坐下后,從手提袋里拿出一杯熱茶,一包曲奇餅干,一本很厚的小說(shuō)。既誠(chéng)我心,是誠(chéng)我佛。襄公十五年》)3.元代大學(xué)者許衡一日外出,因?yàn)樘鞖庋谉?,口渴難耐正好路邊有一棵梨樹(shù),行人們紛紛去摘梨解渴,只有許衡一個(gè)人不為所動(dòng)這時(shí)候有人就問(wèn)他:“為什么你不摘梨呢?”許衡就說(shuō)了:“不是自己的梨,怎么可以隨便亂摘呢?”那人就笑他迂腐:“世道這么亂,管它是誰(shuí)的梨。道也者,不可須臾離也,可離qi232。結(jié)束語(yǔ):柳下惠坐懷不亂,宋子罕以不貪寶,許衡不食無(wú)主梨,王順友認(rèn)真送信:同樣的慎獨(dú),不一樣的表達(dá)。還是讓我們各自守住自己的‘寶’吧!”畫(huà)外音:子罕“以不貪寶”,被譽(yù)為千古美談?!笨茖W(xué)家們這種勤于反思、嚴(yán)于自律的精神為我們做出了表率?!吧鳘?dú)”更是社會(huì)生活的“凈化器”。此乃慎始之舉,守住第一次,就沒(méi)有第二次了。2.宋人或得玉,獻(xiàn)諸子罕。怎樣才能“慎獨(dú)”。、【思路點(diǎn)撥】 寫(xiě)議論文:縱向結(jié)構(gòu)“小議慎獨(dú)”為題:引論:由常有一些社會(huì)現(xiàn)象引出本文的論點(diǎn):恪守“慎獨(dú)是”十分必要的。所謂“慎獨(dú)”,是指一個(gè)人在獨(dú)處的時(shí)候,即使沒(méi)有人監(jiān)督,也能?chē)?yán)格要求自己,自覺(jué)遵守道德準(zhǔn)則,不做任何不道德的事。他說(shuō):“保證郵件送到,是我的責(zé)任。一個(gè)人越是在無(wú)人監(jiān)督的時(shí)候,越能?chē)?yán)格要求自己,做到謹(jǐn)慎從事,不做違德背理之事,就越能接近自我完善的思想境界?!痹S衡說(shuō):“梨雖無(wú)主,我心有主。以此結(jié)構(gòu)謀篇,文章層次清晰,做到了議論文論述應(yīng)有的寬度。假如沒(méi)有了慎獨(dú),人和人之間少了關(guān)愛(ài)。當(dāng)一輪新月升起,空寂的幽谷中,有一株獨(dú)生的蘭花,冰清玉潔,挺立在自己的芬芳中。圣人孔子,不僅在朝堂之上嚴(yán)遵“君君臣臣”之儀,在顛沛流離之途也堅(jiān)守君子之禮,席不正不坐,語(yǔ)非禮不言。當(dāng)所有的老師借故離開(kāi)后,禮堂里馬上沸騰起來(lái)。這個(gè)觀點(diǎn)把“慎獨(dú)”這個(gè)觀點(diǎn)詮釋得“入木三分”!緊接著,又提出慎獨(dú)的方法:①?lài)?yán)格要求自己;②自我反?。号e了2005年感動(dòng)人物:王順友的事例,貼進(jìn)社會(huì)生活,緊跟著時(shí)代的步伐,給文章注以“新鮮的血液”,使論據(jù)充分,有說(shuō)服力。他一個(gè)人20年走了26萬(wàn)多公里的寂寞郵路?!吧鳘?dú)”是自我完善的必修課。正好路邊有一棵梨樹(shù),行人們紛紛去摘梨解渴,只有許衡一個(gè)人不為所動(dòng)。無(wú)論是歌頌正面典型,還是鞭撻反面人物,都要圍繞“慎獨(dú)”做文章,并通過(guò)逼真的細(xì)節(jié)來(lái)表現(xiàn)。③“慎獨(dú)”也離不開(kāi)自我反省。”在漫漫“孤獨(dú)之旅”上他對(duì)自己的嚴(yán)格要求,在“一個(gè)人的長(zhǎng)征”中,他服務(wù)無(wú)數(shù)山里人的執(zhí)著,為人類(lèi)創(chuàng)造了一筆寶貴的精神財(cái)富。慎獨(dú)還需用禮來(lái)約束自己,就不會(huì)離經(jīng)叛道,要“非禮勿視,非禮勿聽(tīng),非禮勿言,非禮勿動(dòng)”。把“慎獨(dú)”比作“自我完善的必修課”、“道德品質(zhì)的試金石,”、“社會(huì)生活的凈化器”。三國(guó)時(shí)劉備的“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”就是慎獨(dú)自律、道德完善的體現(xiàn)?!踞槾涛摹啃∽h“慎獨(dú)”佚名現(xiàn)實(shí)生活中,常有這樣的現(xiàn)象:在眾人面前講究衛(wèi)生,獨(dú)自一人時(shí)就隨地吐痰,亂扔廢棄物;有警察時(shí)遵守交通法規(guī),一旦路口無(wú)人值守就闖紅燈;在自己熟悉的集體中謙恭有禮,一旦置身于陌生的環(huán)境就不再遵守公德。(《左傳寫(xiě)記敘文:“書(shū)記的后悔”為題,編寫(xiě)故事,以小見(jiàn)大,通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中某些領(lǐng)導(dǎo)臺(tái)上君子、臺(tái)后小人,因不能“慎獨(dú)”,在權(quán)錢(qián)交易、權(quán)物交易、權(quán)色交易之類(lèi)的泥坑中難以自拔,最終鋃鐺入獄,成為階下囚的故事,表現(xiàn)防微杜漸、拒腐防變的主旨。結(jié)論:那么,怎樣才能做到“慎獨(dú)”呢?①關(guān)鍵要在“隱”和“微”上下功夫??梢哉f(shuō),楊震的道德修養(yǎng)已經(jīng)達(dá)到了“慎獨(dú)”的境界。這則材料中所談的“慎獨(dú)”能引發(fā)你想些什么?請(qǐng)以“慎獨(dú)”為話題,自定立意,自定題目,自定文體,寫(xiě)一篇800字以上的文章。②“慎獨(dú)”慎獨(dú)離不開(kāi)自重自律。“在無(wú)人的時(shí)候”為題,構(gòu)想一個(gè)“無(wú)人”的場(chǎng)景,設(shè)置與“慎獨(dú)”相關(guān)的情節(jié),描寫(xiě)人物與“慎獨(dú)”相關(guān)的言行。襄公十五年》)3.元代大學(xué)者許衡一日外出,因?yàn)樘鞖庋谉?,口渴難耐。由此可見(jiàn),一個(gè)人在沒(méi)有外在監(jiān)督而獨(dú)處的情況下,嚴(yán)于律己,遵道守德,恪守“慎獨(dú)”是十分必要的。2005年感動(dòng)中國(guó)的王順友,一個(gè)普通的鄉(xiāng)村郵遞員,就是當(dāng)代恪守“慎獨(dú)”的典范。從個(gè)人上升到社會(huì),三個(gè)比喻句層層遞進(jìn),步步深入,把深?yuàn)W的道理淺顯化??這是本文的一大亮色,作者在這里可謂“頗具匠心”!接下來(lái),提出了一個(gè)觀點(diǎn):怎樣才能做到慎獨(dú)呢?關(guān)鍵要在“隱”和“微”上下功夫。慎獨(dú)還需克服源自動(dòng)物性的“利己”性?!揪饰亩巍繉?duì)于我們個(gè)人來(lái)說(shuō),“慎獨(dú)”乃人生的至高境界。④慎獨(dú)離不開(kāi)坦蕩為人。但情節(jié)一定要有波瀾。這時(shí)候有人就問(wèn)他:“為什么你不摘梨呢?”許衡就說(shuō)了:“不是自己的梨,怎么可以隨便亂摘呢?”那人就笑他迂腐:“世道這么亂,管它是誰(shuí)的梨。早在兩千多年前孔子就提出了“君子慎獨(dú)”。盡管生存環(huán)境和工作條件十分惡劣,但他沒(méi)有延誤過(guò)一個(gè)班期,沒(méi)有丟失過(guò)一封郵件,投遞準(zhǔn)確率達(dá)100%。結(jié)尾更是本文的“一道風(fēng)景”,一組排比句中又含有耐人尋味的比喻,清新自然、文采飛揚(yáng)?。ǜ咝窃瞥质刂钦哒f(shuō)“一花一世界。十分鐘后,老師返回,打開(kāi)錄音,錄音機(jī)里充斥著不堪入耳的臟話、粗話!這當(dāng)然不是說(shuō)孩子品德有多壞,但至少說(shuō)明同學(xué)們?nèi)狈π撵`的持守。詩(shī)人屈原,雖身處濁世,慘遭罷黜流放,仍能“沐后彈冠,浴后更衣”。就在這獨(dú)處的正直中,它贏得了滿(mǎn)天星光。結(jié)論:那么,怎樣才能做到“慎獨(dú)”呢?①關(guān)鍵要在“隱”和“微”上下功夫?!緮M題參考】1.慎獨(dú),人生的至境;2.千金難買(mǎi)是慎獨(dú);3.梨雖無(wú)主,我心有主;4.在無(wú)人的時(shí)候;5.也說(shuō)“慎獨(dú)”;6.慎獨(dú)?慎始?慎終;7.為官要“四慎”;8.做“真實(shí)的自己”,你能嗎?9.慎獨(dú)是檢驗(yàn)一個(gè)人修身養(yǎng)性的試金石;10.人在做,天在看;11.人生第一要義;12.慎獨(dú)伴隨你成功;13.人前人后我們都能是君子;14.為“以不貪寶”叫好;15.作一棵在孤寂夜空下看守心靈月亮的樹(shù);16.慎獨(dú)是人生的必修課;17.拒絕第一回;18.難得“慎獨(dú)”19.書(shū)記的后悔20.滿(mǎn)城盡是電子眼?!?.道光年間的刑部官員馮志圻有收藏碑帖字畫(huà)之好?!吧鳘?dú)”還是道德品質(zhì)的“試金石”?!痹诼肮陋?dú)之旅”上他對(duì)自己的嚴(yán)格要求,在“一個(gè)人的長(zhǎng)征”中,他服務(wù)無(wú)數(shù)山里人的執(zhí)著,為人類(lèi)創(chuàng)造了一筆寶貴的精神財(cái)富。慎獨(dú),是衡量一個(gè)人道德水準(zhǔn)的試金石。本論:為什么要慎獨(dú)?從4點(diǎn)分析:①慎獨(dú)讓人得以自我完善。那么,該怎樣慎獨(dú)呢?①要讓所有的角色身份都保持一致,不自欺,亦不欺人。子罕弗受。(《清朝野史大觀》)5.據(jù)一則“轎夫濕鞋”的民間故事說(shuō):一個(gè)轎夫雨后穿新鞋抬轎。人一旦缺少了“慎獨(dú)”精神,就會(huì)降低自己的道德水準(zhǔn),只顧個(gè)人利益而無(wú)視他人利益?!吧鳘?dú)”是一面盾牌,可助你抵御各種各樣的誘惑,防范各色各類(lèi)的“糖彈”;“慎獨(dú)”是一盞明燈,可幫你照亮前行之路,明辨是非曲直;“慎獨(dú)”是一劑良藥,可使你內(nèi)心清朗,精神昂然。他身居高位,卻能兩袖清風(fēng),面對(duì)價(jià)值連城的美玉,能挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝物欲,堅(jiān)持操守,毫不動(dòng)心,表現(xiàn)出為官者的高尚道德情操。人間慎獨(dú),時(shí)時(shí)處處閃光。非道也?!痹S衡說(shuō):“梨雖無(wú)主,我心有主。”好一個(gè)“既誠(chéng)我心,是誠(chéng)我佛”!其實(shí)每個(gè)人的心中都有一尊佛——自己的良心。他很慢的喝茶,偶爾配一口曲奇,目光從不從書(shū)上移開(kāi)。一般來(lái)說(shuō),慎獨(dú)有三個(gè)境界。不論在人群中或是獨(dú)處,道德已是本能,再無(wú)所謂?不敢?或是?不能?,僅僅從心所欲而已。慎獨(dú)?!是啊!就算獨(dú)自一個(gè)人也要謹(jǐn)慎,吾心有主,慎獨(dú)之惟正自身,慎獨(dú)之?!}記人很少不曾在外人面前掩飾,除了孩童,所以人在人前人后有時(shí)會(huì)頃刻間判若兩人。而與之相反的,是于謙、鄭板橋這些清官,他們?nèi)缫惠喖t日,發(fā)出燦爛的光芒,刺破了凌晨濃重的迷霧,照亮了月亮陰暗的背面?!耙怀熳右怀肌?,他為自己背處的陰暗付出了血的代價(jià)。另外像句子“那些骯臟的交易,齷齪的幕后,總會(huì)被放到臺(tái)前,接受人民的審判”“君子慎獨(dú),它不是一句空話,也不是陳舊的觀念——它是感人智慧的結(jié)晶,是千百年流傳下來(lái)的祖訓(xùn),給我們警示,教我們做人”簡(jiǎn)潔、凝煉、深刻,堪稱(chēng)精警?!庇幸粋€(gè)詞,很好將他們的行為解釋清楚——慎獨(dú)。慎獨(dú)的大成之境,如孔子所言:?七十則從心所欲不逾矩?。?起源于儒家思想的?慎獨(dú)?,要求君子獨(dú)處時(shí)不做?非禮?之事,更加謹(jǐn)慎不茍,達(dá)到不被外物左右而保持高度道德自覺(jué)的境界。澗戶(hù)寂無(wú)人,紛紛開(kāi)且落。”豫通大師答一偈子曰:“此處無(wú)佛,我心有佛。(《左傳《大學(xué)》《中庸》首章云:天命之謂性,率性之謂道,修道之謂教?!?“深山信使”王順友心系山民,20年如一日,上高山,下深谷,冒嚴(yán)寒,頂酷暑,行行重行行,嚴(yán)格要求自己,恪守慎獨(dú),堪稱(chēng)典范。豈料子罕卻說(shuō):“我把不貪圖別人的財(cái)物當(dāng)作‘寶’,而你把這塊寶玉當(dāng)作‘寶’,如果你把它給了我,那么我們都喪失了自己的‘寶’。自己在科學(xué)研究中鍥而不舍的精神還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,自己也有偷懶、靠小聰明過(guò)關(guān)甚至是一知半解的地方。同是暮夜無(wú)人時(shí),同樣面對(duì)十斤黃金,楊震、王密二人的道德修養(yǎng),就高下分明了。馮志說(shuō):“一看恐怕就不想退了,而接受它就難免為送禮者所利用”。于是柳下惠就被譽(yù)為“坐懷(槐)不亂”的正人君子。為什么要“慎獨(dú)”:①慎獨(dú)是一種情操;②慎獨(dú)是一種修養(yǎng);③慎獨(dú)是一種自律;④慎獨(dú)是一種坦蕩?!蔼?dú)處”只是一種背景,而“慎獨(dú)”重點(diǎn)是要談處于這種背景之下要“謹(jǐn)慎不茍”;“獨(dú)自反省”是“慎獨(dú)”的一個(gè)方面,但重心是言行要“謹(jǐn)慎不茍”,而不僅僅是“反省”。結(jié)尾更是本文的“一道風(fēng)景”,一組排比句中又含有耐人尋味的比喻,清新自然、文采飛揚(yáng)!第四篇:話題作文“慎獨(dú)”導(dǎo)寫(xiě)及例文話題作文“慎獨(dú)”導(dǎo)寫(xiě)及例文 【話題設(shè)計(jì)】閱讀下列材料,按要求作文。盡管生存環(huán)境和工作條件十分惡劣,但他沒(méi)有延誤過(guò)一個(gè)班期,沒(méi)有丟失過(guò)一封郵件,投遞準(zhǔn)確率達(dá)100%。早在兩千多年前孔子就提出了“君子慎獨(dú)”。這時(shí)候有人就問(wèn)他:“為什么你不摘梨呢?”許衡就說(shuō)了:“不是自己的梨,怎么可以隨便亂摘呢?”那人就笑他迂腐:“世道這么亂,管它是誰(shuí)的梨。橫向結(jié)構(gòu):“慎獨(dú)之美”為題:文章應(yīng)圍繞慎獨(dú)之“美”從三個(gè)方面“橫向”展開(kāi)論述:慎獨(dú)成就了大自然的有序與和諧;慎獨(dú)閃耀著崇高修養(yǎng)與人性的光輝;慎獨(dú)為充滿(mǎn)智慧的人們另辟蹊徑。④假如沒(méi)有了慎獨(dú),人和人之間少了誠(chéng)信。君子慎獨(dú),他的靈魂始終謹(jǐn)慎不茍?!睔v覽前賢,莫不慎獨(dú)。少了父母師長(zhǎng)的監(jiān)管,我們會(huì)耐不住寂寞,去打開(kāi)電腦,在網(wǎng)上作百無(wú)聊賴(lài)的神聊;我們會(huì)守不住清素,去牟取小利,哪怕是不擇手段……有一位心理學(xué)教授做了一個(gè)試驗(yàn):事先在禮堂內(nèi)藏了錄音機(jī),老師領(lǐng)著100多名學(xué)生進(jìn)來(lái)坐下,禮堂里十分安靜。從個(gè)人上升到社會(huì),三個(gè)比喻句層層遞進(jìn),步步深入,把深?yuàn)W的道理淺顯化??這是本文的一大亮色,作者在這里可謂“頗具匠心”!接下來(lái),提出了一個(gè)觀點(diǎn):怎樣才能做到慎獨(dú)呢?關(guān)鍵要在“隱”和“微”上下功夫。2005年感動(dòng)中國(guó)的王順友,一個(gè)普通的鄉(xiāng)村郵遞員,就是當(dāng)代恪守“慎獨(dú)”的典范。由此可見(jiàn),一個(gè)人在沒(méi)有外在監(jiān)督而獨(dú)處的情況下,嚴(yán)于律己,遵道守德,恪守“慎獨(dú)”是十分必要的。襄公十五年》)3.元代大學(xué)者許衡一日外出,因?yàn)樘鞖庋谉幔诳孰y耐。“在無(wú)人的時(shí)候”為題,構(gòu)想一個(gè)“無(wú)人”的場(chǎng)景,設(shè)置與“慎獨(dú)”相關(guān)的情節(jié),描寫(xiě)人物與“慎獨(dú)”相關(guān)的言行。②“慎獨(dú)”慎獨(dú)離不開(kāi)自重自律。他說(shuō):“保證郵件送到,是我的責(zé)任。慎獨(dú),其實(shí)就是“慎始”,做任何事從開(kāi)頭就要十分謹(jǐn)慎,如果開(kāi)始時(shí)就不謹(jǐn)慎,還怎么能保證有好的結(jié)局呢?慎獨(dú),其實(shí)就是“慎終”,“慎終如始,則無(wú)敗事”意思是說(shuō),當(dāng)事情結(jié)束時(shí),要像開(kāi)頭一樣慎重對(duì)待。接著,用三個(gè)自然段闡述了“慎獨(dú)”的內(nèi)涵,即“慎獨(dú)是什么?”每段開(kāi)頭都以一個(gè)形象的比喻句作為本段的論點(diǎn),三句構(gòu)成排比,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、思路清晰?!吧鳘?dú)”離不開(kāi)嚴(yán)格要求自己。6.劉少奇同志在《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》中也對(duì)慎獨(dú)做了通俗的解釋?zhuān)阂粋€(gè)人在獨(dú)立工作,無(wú)人監(jiān)督,有做各種壞事的可能的時(shí)候,不做壞事,這就叫慎獨(dú)?!弊雍敝弥T其里,使玉人為之攻之,富而后使復(fù)其所。以此結(jié)構(gòu)謀篇,文章層次清晰,做到了議論文論述應(yīng)有的寬度。假如沒(méi)有了慎獨(dú),人和人之間少了關(guān)愛(ài)。這個(gè)歷史故事體現(xiàn)了“慎獨(dú)”的真實(shí)含義,為我們樹(shù)立了“慎獨(dú)”的典范。所寫(xiě)內(nèi)容必須在“慎獨(dú)”的范圍之內(nèi)。③“慎獨(dú)”也離不開(kāi)自我反省。無(wú)論是歌頌正面典型,還是鞭撻反面人物,都要圍繞“慎獨(dú)”做文章,并通過(guò)逼真的細(xì)節(jié)來(lái)表現(xiàn)。正好路邊有一棵梨樹(shù),行人們紛紛去摘梨解渴,只有許衡一個(gè)人不為所動(dòng)。“慎獨(dú)”是自我完善的必修課。他一個(gè)人20年走了26萬(wàn)多公里的寂寞郵路。這個(gè)觀點(diǎn)把“慎獨(dú)”這個(gè)觀點(diǎn)詮釋得“入木三分”!緊接著,又提出慎獨(dú)的方法:①?lài)?yán)格要求自己;②自我反?。号e了2005年感動(dòng)人物:王順友的事例,貼進(jìn)社會(huì)生活,緊跟著時(shí)代的步伐,給文章注以“新鮮的血液”,使論據(jù)充分,有說(shuō)服力。寫(xiě)作時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)的不足:審題時(shí)可能會(huì)因?yàn)閷?duì)“慎獨(dú)”理解錯(cuò)誤而導(dǎo)致跑題,例如將“慎獨(dú)”理解為“獨(dú)處”、“獨(dú)自反省”等等。君子坦蕩蕩,小人常戚戚,無(wú)私才能無(wú)畏,無(wú)畏才能無(wú)為,才能有所為有所不為甚至無(wú)所不為!才能坦然面對(duì)一切世間沉浮榮枯!我們的內(nèi)心世界往往是錯(cuò)綜復(fù)雜的,就好象“一粒沙里有一個(gè)世界”一樣,當(dāng)我們?cè)跓o(wú)拘無(wú)束無(wú)人管制的時(shí)候,往往會(huì)產(chǎn)生一種放縱的情緒,這種巨大的內(nèi)在力量,很有可能會(huì)驅(qū)使我們?nèi)樗麨?。⑤慎?dú)離不開(kāi)誠(chéng)實(shí)守信。寫(xiě)短?。骸啊鳘?dú)永駐’三幕劇”為題,把古今常見(jiàn)的材料組織到一塊,選取三個(gè)具有典型性的“慎獨(dú)”片段,從“守住慎獨(dú)”的角度謀篇,組成三幕短劇,表現(xiàn)人應(yīng)該“慎獨(dú)”,不然會(huì)遺憾終生,抓住歷史與現(xiàn)實(shí)中的典型的人和事,按時(shí)間順序緊扣話題來(lái)寫(xiě)。”許衡說(shuō):“梨雖無(wú)主,我心有主。一個(gè)人越是在無(wú)人監(jiān)督的時(shí)候,越能?chē)?yán)格要求自己,做到謹(jǐn)慎從事,不做違德背理之事,就越能接近自我完善的思想境界。他說(shuō):“保證郵件送到,是我的責(zé)任?!狈鸺以疲骸耙蝗~一菩提。人的故事都是自己來(lái)寫(xiě),這就像掌紋,故事雖然曲折,可終究一度掌握在自己的手中。四知堂上楊震那一聲斷喝
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