20xx春部編人教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第3課開(kāi)滿(mǎn)鮮花的小路(專(zhuān)業(yè)版)
【正文】 2． 師評(píng)價(jià)。 三、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1． 認(rèn)讀生字。 y 3． 指名讀課文 ， 想一想 ， 你都知道了什么？有什么不懂的地方？ 4． 分組討論 ， 師生共同解決疑難問(wèn)題。 二、重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn) 會(huì)認(rèn) 14個(gè)生字 ， 掌握 1個(gè)多音字。 3 開(kāi)滿(mǎn)鮮花的小路 教材分析 這是一則關(guān)于快樂(lè)、共享的美麗 的故事 ， 主要 講述了鼴鼠先生收到長(zhǎng)頸鹿大叔的一個(gè)包裹 ， 當(dāng)他去找松鼠太太指認(rèn)包裹中的小顆粒時(shí) ， 卻發(fā)現(xiàn)包裹破了 ， 里面的東西不見(jiàn)了。 難點(diǎn) 讀懂課文 ， 解決 “ 這是誰(shuí)在我家 門(mén)前種的花 ” 這個(gè)問(wèn)題。 5． 教師出示例句 ， 讓學(xué)生仿照例句說(shuō)句子。 2． 做 “ 開(kāi)火車(chē) ” 游戲來(lái)口頭組詞。 3． 教師重點(diǎn)指導(dǎo)書(shū)寫(xiě) “ 堆、禮 ” 。 六、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě) 1． 自主探究 ， 書(shū)寫(xiě)生字。 難點(diǎn) 知道課文中 “ 美好的禮物 ” 指的是什么。 j 2． 讀懂課文 ， 解決 “ 這是誰(shuí)在我家門(mén)前種的花 ” 這個(gè)問(wèn)題。直到第二年春天 ， 鼴鼠先生發(fā)現(xiàn)通往 松鼠太太家的小路上開(kāi)出一大片絢麗多彩的鮮花 ， 才明白去年長(zhǎng)頸鹿大叔寄給他的是花籽。 三、創(chuàng)設(shè)情境 ， 導(dǎo)入新課 1． (出示一條開(kāi)滿(mǎn)鮮花的小路 )同學(xué)們 ， 這條路上有什么？你們會(huì)怎樣形容這條路呢？ 2． 這是一條美 麗的小路 ， 路 邊盛開(kāi)著五顏六色的鮮花；這是一條神奇的小路 ， 每一個(gè)看見(jiàn)
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