人教版語文七上人物外貌描寫(專業(yè)版)
【正文】 注意：分男女兩組進(jìn)行比賽，看看誰是有心人哦?? 五、修改自己的作文： 拿出自己的作文，找出里面寫人或者寫事的文章，針對(duì)一個(gè)片斷進(jìn)行細(xì)致的修改，鞏固本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。 才藝展示： 請(qǐng) 描寫一個(gè)同學(xué)或者一位老師的外貌，要求抓住特征，反映其個(gè)性。 人物外貌描寫三大招： 第 一 招：抓住典型的特征，突顯出個(gè)性。 例文 2： 我的弟弟 我的弟弟叫豪豪，今年 8 歲，屬牛的。長(zhǎng)得很漂亮 ,就是太調(diào)皮了?！蔽矣终f：“現(xiàn)在在我家里有只小狗，你說他是誰？”我以為這下他就沒法說了。我靈機(jī)一動(dòng)，問道：“咱家現(xiàn)在有只小狗，是誰？”“小狗？”他 故作疑惑，狡黠地說到：“是丑丑?。 保ㄎ壹掖_實(shí)有只小狗叫丑丑），我被他捉弄笑了，最后經(jīng)過一番談判，我們和平解決：他以倒一袋垃圾的代價(jià)換取了一些葡萄 .本以為這事就此結(jié)束 ,可沒想到 ,他剛走不久 ,爸爸進(jìn)來對(duì)我說 :” 你是越來越懶了啊 ,垃圾倒在咱家屋后就行了 .” 垃圾在屋后 ?竟然在屋后 ?天啊 ,我竟上了這個(gè)小家伙的當(dāng) ?氣死我了 ! 經(jīng)過這次事件之后 ,我發(fā)誓定要報(bào)仇雪恨 ,終于 ,機(jī)會(huì)來了?? 一天，弟弟吵著要打牌，可是，與剛學(xué)會(huì)打牌的他玩起來多沒意思。扎著兩個(gè)麻花兒辮兒，白色的蝴蝶結(jié)像兩只暫停在她頭上的白蝴蝶。 朱自清《背影》 怎樣“爬上月臺(tái)”的？“爬”這個(gè)動(dòng)作分解成了幾個(gè)動(dòng)作？父親爬月臺(tái)容易嗎？能不能看出父親對(duì)兒子的愛？ 片斷 原文： 晚上，父親親自幫我鋪好了床。在這堂課快結(jié)束時(shí)，我給大家提兩條要求，并送你們兩句名言： a、 多觀察生活： 生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。 修改后： 羅納爾多在中場(chǎng)挺身收腹，接住同伴傳來的一記高球，習(xí)慣地用小腿輕輕地一顛，球魔術(shù)般地跳過對(duì)方防守隊(duì)員的頭頂。 片斷 妹妹七歲，是一年級(jí)學(xué)生，穿著白襯衫和藍(lán)色
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