教室布置評比(專業(yè)版)
【正文】 （4）講臺上物品放置整齊，無灰塵。，讓隊員用自己的智慧和雙手來布置教室，使隊員在創(chuàng)建中隊文化中得到鍛煉，受到教育。講臺面上物品放置整齊，無雜物，無積灰。（3）衛(wèi)生角內(nèi)衛(wèi)生潔具清潔，擺放整齊、有序（10分）。（4）制度、表格、獎狀、標(biāo)語等張貼規(guī)范、美觀（10分）。飲水機(jī)干凈無積塵（接水網(wǎng)格及水盒請用小刷子清洗干凈）。，奮發(fā)向上的優(yōu)良作風(fēng)，具有時代氣息的教室文化。教室環(huán)境布置：（1）公布欄（前門南墻）：凸顯本班的班風(fēng)和班訓(xùn)，張貼值日表，并適當(dāng)進(jìn)行美化。（3）學(xué)生書包統(tǒng)一放在椅子靠背處，抽屜里的文具和書擺放整齊。經(jīng)研究，決定學(xué)校開展教室布置評比活動，具體活動方案如下：一、總體要求，讓教室內(nèi)的每一塊墻壁、每一個角落都具有教育作用，力求和諧美觀，整潔、健康、得體、規(guī)范，彰顯中隊特色。三、評比對象：一至六年級各班四、具體要求（一）教室物品布置：地面整潔，桌椅排列整齊橫豎對齊成直線。（2）教室內(nèi)無雜物，無積灰、無蜘蛛網(wǎng)、無亂涂亂畫（10分）。（60分）：（1）充分利用黑板報、公告欄、窗臺等地方營建富有生命氣息的班級文化環(huán)境（20分）。門沿、窗沿、標(biāo)牌無積灰。二、評比時間及日程安排。（2）植物角：擺放綠色植物或者其他小生物，擺放整齊美觀，選派學(xué)生認(rèn)真管理，使得教室環(huán)境煥發(fā)勃勃生機(jī)。（2）桌椅排列整齊，桌面干凈，無筆跡和污漬。（獎金另計）七、評委組成員名單：組長：陳宏陳文鄭洪霞成員：何靜（女）何靜
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