【正文】 （女）鄒茂容劉潔彭濤高文學(xué)茄子溪小學(xué)2011年8月15日第四篇：教室布置評(píng)比方案文爾小學(xué)2013—2014學(xué)上學(xué)期教室布置評(píng)比方案為了加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，給孩子們創(chuàng)造優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能。二、總體要求精心策劃，讓教室內(nèi)的每一塊墻壁、每一個(gè)角落突顯“科技教育”辦學(xué)特色，同時(shí)具有教育作用；充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，使學(xué)生在建設(shè)班級(jí)文化中鍛煉能力，受到教育。（1）地面整潔，桌椅排列整齊橫豎對(duì)齊成直線（10分）。（2）顏色搭配(色彩運(yùn)用是否協(xié)調(diào)，是否注重美觀大方，富有美感)合理，各專欄設(shè)置有特色（20分）。衛(wèi)生角內(nèi)衛(wèi)生工具擺放整齊、有序，教室內(nèi)無堆放雜物。（3）書架：圖書數(shù)量要充裕（每個(gè)書格要填充三分之二），書籍種類不單調(diào)，書脊統(tǒng)一朝外。二、參加對(duì)象： 全校一至六年級(jí)26個(gè)班三、具體要求教室物品擺放：（1）地面整潔，門窗干凈，門沿、窗沿?zé)o積塵。分低中高三個(gè)年段，各評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)若干。第三篇：教室布置評(píng)比方案（精選）茄子溪小學(xué)2011——2012學(xué)年上新學(xué)期教室布置評(píng)比方案一、指導(dǎo)思想為了進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，彰顯我?！翱萍冀逃钡霓k學(xué)特色，提高師生的審美觀、拓寬知識(shí)面，激發(fā)師生自我學(xué)習(xí)的熱情，深化校園文化建設(shè)品位，以舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境和積極的精神面貌迎接新學(xué)期的到來，特制定以下教室布置評(píng)比方案。二、活動(dòng)要求教室物品布置（40分）。