教室布置評比(已修改)
2025-10-30 23:07 本頁面
【正文】 第一篇：教室布置評比墩尚鎮(zhèn)蘆河小學(xué)關(guān)于舉行“班級是我家”教室室內(nèi)布置評比的通知為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，提升班級凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新求進(jìn)的精神，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，推動教室文化建設(shè)朝著美化、凈化、特色化的方向發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生良好的審美意識和專業(yè)意識，特組織開展“班級是我家”班級責(zé)任教室布置和美化評比活動。具體事項(xiàng)通知如下：一、活動對象蘆河小學(xué)所有班級二、活動時間2011年9月9日—9月28日布置教室2011年9月29日進(jìn)行評比三、教室布置要求活動宗旨：美化學(xué)習(xí)環(huán)境、營造學(xué)習(xí)氣氛、提高學(xué)習(xí)熱情整體布置力求和諧美觀，整潔、健康、得體、規(guī)范能努力體現(xiàn)班級學(xué)生團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮發(fā)向上的優(yōu)良班風(fēng)，體現(xiàn)有時代氣息的教室文化布置時應(yīng)保持教室原有設(shè)備，不得任意破壞，墻壁顏色等不得任意更改評比結(jié)束后各班仍應(yīng)保持原有布置的完整四、評比標(biāo)準(zhǔn)干凈整潔：30%；美觀大方：30%；創(chuàng)新特色：40%五、獎項(xiàng)設(shè)置根據(jù)成績設(shè)一等獎、二等獎和三等獎，并發(fā)獎狀，以資鼓勵。墩尚鎮(zhèn)蘆河小學(xué)2011年9月9日第二篇：教室布置評比方案文武壩中心小學(xué)“舒心”教室布置評比方案一、活動目的精心策劃，讓教室內(nèi)的每一塊墻壁、每一個角落都“會說話”，都具有教育作用，讓師生感到“舒心”。充分調(diào)動學(xué)生參與的積極性，盡量讓學(xué)生用自己的智慧和雙手來布置教室，真正做到“不同的學(xué)生受到不同的教育”。二、活動要求教室物品
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