【正文】 讀書使我知道了歷史的興衰榮辱。從前的我，從不關注新聞，對各種重要之事毫不關心?！笔撬屛矣辛瞬慌率〉男撵`：“留得青山在，不怕沒柴燒。她充滿生活之美，回歸學生內心深處的真實情味；她充滿情智之美，讓學生在聽說讀寫中悟情審美，在自主合作探究中發(fā)展情智；她充滿和諧之美，學生在師生平等互動對話的和諧氛圍中得到全面發(fā)展；她充滿創(chuàng)新之美，教師創(chuàng)造性的使用教材，在實踐中反思，在教研中創(chuàng)新，不斷創(chuàng)造靈活多樣、講求實效的教學方法。剛走上工作崗位，之前教了一年多中學語文的我不敢怠慢，假期里我認真閱讀小學語文課程標準與教學參考書，深入學習語文教學的目標，理念，方法。不只是知識上的獲取，還有思想上的升華。吳延康說：“讀書身健即是福，種樹開花亦是緣。當他們讀到愉悅的詩句的時候，臉上會綻開幸福的笑容。其實我也是“書蟲”。書中的意境是需要我們細細品味，用心感悟的?！币槐緯軒覀兇┰綍r空，去感悟歷史。我深知學生語文素養(yǎng)的提升與日常的積累是分不開的，于是每天上課前、下課時要求學生背一首古詩，班內每日一句名言，開辟了讀書園地，引導學生多讀書，寫好讀書筆記，多摘抄好詞佳句，安排多種語文學習的實踐活動，班內讀書氛圍濃郁，文化氣息濃厚，學生逐漸養(yǎng)成了良好的學習習慣，提高了綜合語文素養(yǎng)。讀書，可以讓我們在知識的海洋了盡情的遨游；讀書，可以讓我們與高尚的人暢快對談；讀書，它可以陶冶我門的品德、情操，使之高尚??在睡之前，我總喜歡先到知識的海洋里遨游一番?！边@句自古名言，教以我不能驕傲，要從別人的身上吸取優(yōu)點以取長補短，改掉自己的缺點。讀書使我增長見識，熱愛美麗的大自然。中華上下五千年的燦爛歷史，是我們引以為傲的，但歷史也告訴我們：落后就要挨打!君不見：明朝后期，倭寇騷擾我東南沿海，以小島國的方寸之地冒犯我大明博大的疆土。我有時成功有時失敗，失敗了我會琢磨哪里做得不對；成功了我會特別興奮地喊爸爸媽媽過來觀看。但愿這種清香溢滿生活的每一角落，讓每一個人都去體味其中的無限樂趣。是她迫使清政府不斷的簽訂不平等條約，讓有著五千年文明的中華民族飽受欺凌。學校領導也給了我學習的機會與展示的平臺，08年、09年我參加了市骨干教師培訓，10年參加了市骨干班主任培訓，在學習中我開闊了視野，更新了觀念，更深刻地反思了自己的教學。讀完一本好書，你的思想境界會得以提升，靈魂得以升華。人稱小李廣，將種是花榮。我喜歡讀書，我愛書籍，讀書能讓我們學到更多的知識!第二篇：書香伴我成長讀書征文書香伴我成長讀書征文書香伴我成長讀書征文翰墨書香，伴我成長書籍的存在歷史雖不比人類長，但也在歷史的長河中存在了久遠的年代。第一篇：學生閱讀經典讀書征文——一路書香 伴我成長一路書香 伴我成長灤南縣徐莊完全小學五、1班 王梓嘉“書籍是人類進步的階梯。第一次，我做紙鍋燒水實驗失敗了，但我想起