【正文】 “要使學(xué)生的品德高尚，教師自己首先應(yīng)該是一個品德高尚的人。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)??；二是尊重學(xué)生。但這些年來，社會上的不良風(fēng)氣對教育行業(yè)造成了很大的污染。我們作為一名教師，就應(yīng)該牢固構(gòu)筑思想道德防變的思想長城，堅持把思想政治建設(shè)放在首位，在改造客觀世界的同時努力改造主觀世界，嚴(yán)于律己，防微杜漸，讓自己的思想境界更高一些，堅持黨的事業(yè)和人民的利益第一，切實(shí)做到“一切都為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子一樣來對待，只有這樣才能眼界寬、心胸寬、站得高，人生才能生活充實(shí)有意義，才能自覺地與各種腐朽思想作斗爭?！逼渖碚涣疃?；其身不正，雖令不從。安徽潛山縣某小學(xué)校長楊啟發(fā)，在長達(dá)12年里強(qiáng)奸、猥褻9名女童卻僅判處18年有期徒刑。這種現(xiàn)象反映出多數(shù)家長與孩子缺乏溝通和了解，對孩子監(jiān)護(hù)嚴(yán)重缺位。有些犯罪甚至發(fā)生在課堂上和放學(xué)后的老師補(bǔ)課或輔導(dǎo)過程中。但恰恰就是這樣一些曾經(jīng)有著榮譽(yù)光環(huán)的教師卻在人們不知不覺的時候開始犯罪了，這確實(shí)是一個發(fā)人深省的問題。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。他們一次又一次的違背了教師的職業(yè)道德，一次又一次的玷污了教師崇高而圣神的師德規(guī)范，在這些案例面前，明禮知恥美德蒼白得猶如一張白紙，無力地在空中飄搖不定，那些無辜弱小的孩子們也如待宰的羔羊，無力掙扎，一雙雙求救無助的眼神，深深刺痛著每一個有良知的人。我們同志的思想，我們教師的工作，也會沾染灰塵的，也應(yīng)該打掃和洗滌。一切的理想，為了學(xué)生一切的宗旨，統(tǒng)統(tǒng)拋到九霄云外去了。本來，我們都有屬于自己的偉大目標(biāo)，那就是勤奮工作，為人們?nèi)罕娭\利益。我們應(yīng)該加強(qiáng)對孩子的思想教育，以免類似的事件再次發(fā)生、我們也應(yīng)該加強(qiáng)教師的思想教育，筑牢思想防線是拒絕性侵案的發(fā)生的一項基礎(chǔ)性工作。同時，優(yōu)秀的民族文化承載著傳承傳統(tǒng)美德的重任。嚴(yán)于律已以塑形，慎初。無論猥褻還是強(qiáng)奸，留在孩子心中都是永遠(yuǎn)的傷痛。許多案件可悲之處是案發(fā)前后，犯罪教師被教育行政部門認(rèn)定為優(yōu)秀教師，甚至有些人成為一校之長。所以，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識教育、法制觀念和健康心理教育、生理衛(wèi)生知識教育，才有可能使學(xué)生形成性保護(hù)意識。可以這樣講：教師對學(xué)生性犯罪是可恨的，但教育行政部門和地方政府掩飾犯罪的做法更令人可悲。教師要把自己的學(xué)生培養(yǎng)成為有用的人才，就必須把書教好。本來，我們都有屬于自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)，那就是勤奮工作，為人民群眾謀利益。通過此次學(xué)習(xí)“明理知恥筑牢思想道德防線”中，看到媒體報道了一個個校長、偉大的老師們一次又一次的殘害我們祖國的花朵，在這個進(jìn)步的社會中，我們教師的素質(zhì)、我們教師的良心、我們教師的責(zé)任卻在漸漸慢慢地受到不良思想的腐蝕，近年來校園性侵案的頻繁發(fā)生，無疑給我們這個“天底下最光輝的職業(yè)抹黑”，也是我們中華文明歷史上的悲哀，同時是我們民族的道德敗壞，我們的民族面臨著重重的危機(jī)。教師要倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，強(qiáng)化責(zé)任意識，要“明禮知恥、崇德向善、筑牢師德、身正為范”，正確認(rèn)識自身的職業(yè)價值，要用真誠的心去感化學(xué)生，用真誠的愛去引導(dǎo)學(xué)生、教好學(xué)生，具體從以下幾個方面入手，努力提高自身的綜合素質(zhì)：一是愛崗敬業(yè)。教書育人是師德師風(fēng)的關(guān)鍵。無數(shù)事實(shí)告訴我們：做到自重、自省、自警、自勵！每個人的頭腦也是一塊思想陣地，同樣存在用什么思想去占領(lǐng)的問題。只有把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學(xué)習(xí)老師所傳授的各種知識；三是努力進(jìn)取。世風(fēng)日下，必然行風(fēng)日下，行風(fēng)不正，必然師風(fēng)不正。我們應(yīng)該自覺地學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德行為規(guī)范，不斷的進(jìn)行保持教師的純潔思想和職業(yè)道德教育，加強(qiáng)思想改造，不斷克服錯誤思想，確立正確的世界觀、人生觀和價值觀。不僅要把自己所學(xué)奉獻(xiàn)給學(xué)生，在道德和作風(fēng)方面給學(xué)生以積極的影響，而且必須嚴(yán)以律己，言行一致，表里如一，爭做學(xué)生的表率，以好的師風(fēng)帶動好的行風(fēng)，以好的行風(fēng)推動文明和諧校園的建設(shè)。18年有期徒刑顯然判決過輕。許多家長只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績，卻不關(guān)心孩子的精神，更不關(guān)心孩子的生理衛(wèi)生知識的教育。有些教師性侵案是放學(xué)后的補(bǔ)課或輔導(dǎo)時發(fā)生的，小學(xué)沒有升學(xué)的壓力，根本沒有必要給學(xué)生補(bǔ)課，而各級教育行政部門也禁止放學(xué)后給學(xué)生加課。而教育行政部門如何對教師隊伍進(jìn)行人格培養(yǎng)和思想品德、法制觀念的建設(shè)，也是影響教師隊伍素質(zhì)的重要方面。第三篇：張華學(xué)習(xí)“明禮知恥講道德，樹明禮向善之風(fēng)，做正直友善的人；講學(xué)習(xí)，樹艱苦奮斗之風(fēng)，做勤勞節(jié)儉的人；講健康，樹崇文尚潔之風(fēng)，做健康開朗的人；講誠信，樹誠實(shí)守信之風(fēng)，做正義坦蕩的人；講秩序，樹禮讓和諧之風(fēng)，做遵紀(jì)守法的人；講奉獻(xiàn)，樹互教師是太陽底下最光輝的職業(yè)；教師是人類靈魂的工程師；教師似蠟燭，燃燒了自己照亮了別人；教師似春蠶??那么，教師就必須要：勤于學(xué)習(xí)以修身。第二篇：明禮知恥筑牢思想道德防線 (審定稿)明禮知恥，筑牢思想道德防線尊敬的各位評委、親愛的朋友們：大家好！我來自赫章縣興發(fā)鄉(xiāng)中心小學(xué)，我叫劉云，我演講的題目是《明禮知恥，筑牢思想道德防線》。在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，社會環(huán)境和戰(zhàn)爭年代大不一樣了，毛主席這些話是不是過時了？沒有過時，應(yīng)該說更有現(xiàn)實(shí)性。但是也不能不清醒地看到，在我們這個法治社會的條件下，在改革開放、建設(shè)社會主義和諧社會的進(jìn)程中，由于各種復(fù)雜的原因，我國社會領(lǐng)域出現(xiàn)了不少消極、落后、腐朽的現(xiàn)象，導(dǎo)致我們部分同行做出了不可思議的對學(xué)生性侵的事情、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)權(quán)錢交易和官僚主義作風(fēng)等，這種腐敗現(xiàn)象、墮落、喪失道德現(xiàn)象的滋長和蔓延已經(jīng)成為人民群眾最為關(guān)注、最為不滿的問題。如若道德淪喪促成了“一失足成千古恨”的蠢事，將會遺臭萬年、敗壞道德、那