【正文】 當(dāng)班長(zhǎng)不簡(jiǎn)單——有很多壓力在和同學(xué)聊天的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)，很多同學(xué)對(duì)班長(zhǎng)的工作不是很了解，認(rèn)為班長(zhǎng)就是開(kāi)開(kāi)會(huì)，傳達(dá)一下老師的通知罷了，沒(méi)有什么難事。大會(huì)發(fā)表型是指很多QC小組按一定次序在大會(huì)上發(fā)表自已的成果，以便交流和評(píng)比?！皩?shí)”即指在小組活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中，要實(shí)事求是，要?jiǎng)?wù)實(shí)，求實(shí)，扎實(shí)，通過(guò)扎扎實(shí)實(shí)的活動(dòng)，取得實(shí)實(shí)在在的效果。效果檢查是把措施實(shí)施前后的情況進(jìn)行對(duì)比，看其實(shí)施后的效果，是否達(dá)到了預(yù)定的目標(biāo)。經(jīng)過(guò)原因分析以后，將多種原因，根據(jù)關(guān)鍵、少數(shù)和次要多數(shù)的原理，進(jìn)行排列，從中找出主要原因。QC小組活動(dòng)課題選擇，一般應(yīng)：根據(jù)企業(yè)方針目標(biāo)和中心工作；根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)存在的薄弱環(huán)節(jié)；根據(jù)用戶(hù)(包括下道工序)的需要，解決實(shí)際問(wèn)題，切忌大而籠統(tǒng)、空洞模糊，應(yīng)小而實(shí)、具體明確。組長(zhǎng)根據(jù)會(huì)議記錄填寫(xiě)QC注冊(cè)登記表，一式兩份，小組自存一份，另一份由質(zhì)量管理部門(mén)注冊(cè)備案。例如，%，這就需要一個(gè)合適的管理型QC小組。為此，大家要好好協(xié)商，相互認(rèn)同他人的長(zhǎng)處，仔細(xì)理解各個(gè)成員的思想, 在分擔(dān)的職責(zé)中充分發(fā)揮各自的個(gè)性與能力。,包括質(zhì)量管理的統(tǒng)計(jì)方法、開(kāi)展活動(dòng)的程序步驟、參加活動(dòng)的注意事項(xiàng)等。五、團(tuán)隊(duì)和團(tuán)隊(duì)精神近年來(lái)，團(tuán)隊(duì)和團(tuán)隊(duì)精神越來(lái)越引起重視?？筛鶕?jù)實(shí)際情況，把要突出的內(nèi)容重點(diǎn)列成幾個(gè)小標(biāo)題詳加描述，而非重點(diǎn)內(nèi)容可歸納到一個(gè)小標(biāo)題之中加以說(shuō)明。其方法是通過(guò)活動(dòng)前后的對(duì)比分析活動(dòng)的效果。6． 制定對(duì)策分析原因并確定主要原因后，要針對(duì)不同原因采取不同的對(duì)策，應(yīng)對(duì)照目標(biāo)值采取相應(yīng)的措施以達(dá)到預(yù)期目的。要從5M1E即人、機(jī)、料、法、環(huán)、測(cè)等各因素角度把有影響的原因都找出來(lái)，避免遺漏。調(diào)查現(xiàn)狀時(shí)，為掌握第一手資料和保證資料的準(zhǔn)確可靠，應(yīng)注意以下各點(diǎn)：⑴注意調(diào)查的客觀性。小組活動(dòng)應(yīng)遵從科學(xué)的程序和方法，以事實(shí)為依據(jù)，用數(shù)據(jù)說(shuō)話(huà)，才能達(dá)預(yù)期目標(biāo)，取得有價(jià)值的成果。這種組建程序常被“三結(jié)合”的技術(shù)攻關(guān)小組采用。QC小組活動(dòng)經(jīng)常涉及到班組工作現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題，有時(shí)又和其他部門(mén)有密切的關(guān)系，為取得有關(guān)方面的支持和幫助，QC小組組長(zhǎng)要經(jīng)常及時(shí)和有關(guān)部門(mén)取得聯(lián)系，并進(jìn)行必要的協(xié)調(diào)。QC小組的建立和活動(dòng)可不拘于幾種模式，而應(yīng)該多種多樣，豐富多彩。QC小組不同于作為企業(yè)基層組織的行政班組，它的建立無(wú)需行政命令，而強(qiáng)調(diào)自愿結(jié)合、自主管理，充分尊重職工的主管能動(dòng)性。分布情況。（柏拉圖）質(zhì)量問(wèn)題是以質(zhì)量損失（缺陷項(xiàng)目和成本）的形式表現(xiàn)出來(lái)的，大多數(shù)損失往往是由幾種缺陷引起的，而這幾種缺陷往往又是少數(shù)原因引起的。，應(yīng)該由組員共同討論，選出具有特色和突出的內(nèi)容進(jìn)行發(fā)表。一年解決的問(wèn)題大多為兩個(gè)。所以，QC小組活動(dòng)的這三條宗旨是相輔相成的，缺一不可的。對(duì)QC小組進(jìn)行分類(lèi)，是為了突出小組活動(dòng)的廣泛性、群眾性，是為了便于對(duì)QC 小組活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)，是為了便于分類(lèi)發(fā)表交流，分類(lèi)評(píng)價(jià)選優(yōu)，以調(diào)動(dòng)各層人員的積極性。（2）廣泛的群眾性。相反,一個(gè)不善管理的工班長(zhǎng),即使讓他到一個(gè)基礎(chǔ)很好的班組工作,也未必能做出成績(jī).⒈堅(jiān)持尊重,理解,管理者與被管理者都是勞動(dòng)者,二者之間沒(méi)有根本的厲害沖突,就應(yīng)該在尊重職工,管理職工,就是要尊重職工的基本權(quán)利,尊重職工的勞動(dòng),絕不能將組員當(dāng)作雇傭者。雖然經(jīng)過(guò)安全大檢查活動(dòng)，干部職工的安全意識(shí)有了全面的提高。二是組織高起道解決部分線(xiàn)路爬底問(wèn)題。雖然施工隊(duì)的進(jìn)入承擔(dān)了寶坻站 三、四道的換枕，23km—24km換枕，20km—23km清篩起道等大量施工任務(wù)，緩解了一定的壓力。安全七項(xiàng)管理機(jī)制是規(guī)范管理強(qiáng)基達(dá)標(biāo)的有效手段，是安全管理有序可控的基本途徑。二是堅(jiān)持要點(diǎn)施工和車(chē)間組織會(huì)戰(zhàn)施工、細(xì)定安全組織措施。反映了當(dāng)時(shí)設(shè)備安全管理現(xiàn)狀，同時(shí)也嚴(yán)重挫傷了全車(chē)間干部職工搞好安全生產(chǎn)的積極性。為了更好地激發(fā)班組長(zhǎng)在班組管理中的生產(chǎn)指揮作用和管理主觀能動(dòng)性，當(dāng)好班組的帶頭人，積極參與“優(yōu)秀工班長(zhǎng)”評(píng)選活動(dòng)，并做好經(jīng)驗(yàn)交流工作，使班組建設(shè)整體水平不斷提高。五；班組民主管理制度落實(shí)欠缺，有些班組長(zhǎng)民主意識(shí)不強(qiáng)，不善于和班組成員溝通，不能按照要求做到班組事務(wù)公開(kāi)、透明，對(duì)班組成員的意見(jiàn)不能及時(shí)化解或向上級(jí)反映。二；班組開(kāi)展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組”活動(dòng)的形式比較簡(jiǎn)單，學(xué)習(xí)內(nèi)容不夠豐富，吸引力不強(qiáng)，使“創(chuàng)建”活動(dòng)流于形式。；加強(qiáng)班組民主管理，不斷提高班組長(zhǎng)的民主管理意識(shí)，做好班務(wù)公開(kāi)和上情下達(dá)工作。然而，04年的安全工作對(duì)于我們車(chē)間來(lái)說(shuō)卻是值得認(rèn)真反思的一年，6月2日寶坻站四道的脫線(xiàn)事故發(fā)生，使我們處于了近二十年安全工作的最低谷時(shí)期，同時(shí)也暴露了安全管理方面的諸多問(wèn)題。具體做到“三堅(jiān)持、一杜絕”。為此我們提出了以重點(diǎn)整治這幾項(xiàng)病害為內(nèi)容的大整修活動(dòng)，要求各工區(qū)集中力量加強(qiáng)突擊整治。加強(qiáng)組織，抓好設(shè)改施工。一是有重點(diǎn)的更換軌枕消除設(shè)備隱患。安全方面。但是確實(shí)存在著安全硬傷等很多問(wèn)題和不足，需要我們有針對(duì)性采取措施，強(qiáng)化整改提高。雖然有的QC小組也是一種“三結(jié)合”的搞技術(shù)革新的組織，但傳統(tǒng)的技術(shù)革新小組側(cè)重于用專(zhuān)業(yè)技術(shù)進(jìn)行攻關(guān)；而QC小組不僅活動(dòng)的選題要比技術(shù)革新小組廣泛得多，而且在活動(dòng)中強(qiáng)調(diào)運(yùn)用全面質(zhì)量管理的理論和方法，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)程序的科學(xué)化。服務(wù)型QC小組由從事服務(wù)工作的職工組成，以推動(dòng)服務(wù)工作標(biāo)準(zhǔn)化、程序化、科學(xué)化，提高服務(wù)質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益為目的。在以上三條宗旨中，關(guān)鍵的一條是提高員工的素質(zhì)，激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造性。（4）現(xiàn)場(chǎng)以外的問(wèn)題：前道工序或輔助工序和部門(mén)存在的問(wèn)題、協(xié)作廠存在的問(wèn)題、用戶(hù)那里存在的問(wèn)題。 利用邏輯推理法；利用發(fā)散整理法。直方圖是用來(lái)分析數(shù)據(jù)信息的常用工具，用來(lái)檢查有關(guān)項(xiàng)目的表格，一是收集數(shù)據(jù)比較容易，二是數(shù)據(jù)使用處理起來(lái)也比較容易，因此檢查表成了非常有用的數(shù)據(jù)記錄工具。2．質(zhì)量管理小組的性質(zhì)和特點(diǎn)QC小組是企業(yè)中全員參與質(zhì)量管理活動(dòng)的一種有效的組織形式。二、QC小組的組建1．質(zhì)量管理小組的組建原則⑴自愿參加，自由結(jié)合。⑵指導(dǎo)推進(jìn)。3．QC小組的組建程序和注冊(cè)登記 QC小組的組建程序主要有以下三種情況：⑴自上而下的組建程序。另需明確的是，QC小組的注冊(cè)登記要每年進(jìn)行一次，而QC小組活動(dòng)課題，則應(yīng)是每選定一個(gè)，在開(kāi)展活動(dòng)之前都要進(jìn)行一次課題的注冊(cè)登記，兩者不可混淆。選題常用的方法有調(diào)查表、簡(jiǎn)易圖表、親和圖、頭腦風(fēng)暴法、水平對(duì)比、流程圖等。4． 分析原因QC小組進(jìn)行現(xiàn)狀調(diào)查，并初步找到主要質(zhì)量問(wèn)題所在后，可按人、機(jī)、料、法、環(huán)、測(cè)等6大因素進(jìn)行分析，從中找出造成質(zhì)量問(wèn)題的原因。⑷專(zhuān)家評(píng)審。把實(shí)施的時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員和結(jié)果等項(xiàng)記錄在冊(cè)，以便為整理成果提供依據(jù)。QC小組成果報(bào)告的編寫(xiě)QC小組成果報(bào)告應(yīng)該是QC小組活動(dòng)全過(guò)程的總結(jié)和真實(shí)寫(xiě)照，為編寫(xiě)好成果報(bào)告，QC小組成員應(yīng)了解成果報(bào)告的主要內(nèi)容、編寫(xiě)技巧和一般要求。4）根據(jù)選題，抓住重點(diǎn)，切忌節(jié)外生枝。、效率、成本；浪費(fèi)、服務(wù)、現(xiàn)場(chǎng)管理等關(guān)鍵問(wèn)題選題攻關(guān),開(kāi)始時(shí)從容易之處著手,不必好高騖遠(yuǎn)。此外，組長(zhǎng)還應(yīng)該按照企業(yè)制定的QC小組管理制度，經(jīng)常組織全員開(kāi)展質(zhì)量管理活動(dòng)，并做好活動(dòng)記錄，資料收集，組織交流和整理成果以及發(fā)表成果等工作。例如，為了確保產(chǎn)品生產(chǎn)和銷(xiāo)售的正常進(jìn)行，人力資源部門(mén)、行政部等后勤單位可以聯(lián)合起來(lái)開(kāi)展活動(dòng)。：?jiǎn)l(fā)、動(dòng)員與課題有關(guān)的人員參加QC小組時(shí)，盡量是同班工作的人組織起來(lái)，這樣便于開(kāi)展活動(dòng)。第三章 QC小組的活動(dòng)一、QC小組活動(dòng)程序QC小組組建以后，就要開(kāi)展活動(dòng)，QC小組的活動(dòng)的主要步驟包括選擇課題、調(diào)查圖3－1 QC小組活動(dòng)步驟與PDCA循環(huán)現(xiàn)狀、設(shè)定目標(biāo)值、分析原因、確定要因、制定對(duì)策、實(shí)施對(duì)策、檢查效果、鞏固措施、總結(jié)回顧及今后打算等。其次分析原因要展示問(wèn)題的原貌，避免遺漏。措施實(shí)施后，應(yīng)進(jìn)行效果檢查。由于QC小組每次取得成果后，能夠?qū)⑦z留問(wèn)題作為小組下個(gè)循環(huán)的課題(如沒(méi)有遺留問(wèn)題，則提出新的打算)，因此就使QC小組活動(dòng)能夠持久深入地開(kāi)展，推動(dòng)PDCA循環(huán)不斷前進(jìn)?，F(xiàn)場(chǎng)發(fā)表型是指在車(chē)間或公司范圍內(nèi)進(jìn)行成果發(fā)表交流。以上是我的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，只要你做到了，那么你就將會(huì)成為眾人眼中的合格班長(zhǎng)?？墒呛?jiǎn)單的事做長(zhǎng)了就是難事了。作為班級(jí)的管理者，班長(zhǎng)更了解同學(xué)的思想，更能和同學(xué)們很好的溝通，更能解決同學(xué)們的實(shí)際問(wèn)題。三、QC小組的活動(dòng)宗旨，激發(fā)職工的積極性和創(chuàng)造性 、降低消耗，提高經(jīng)濟(jì)效益、心情舒暢的生產(chǎn)、服務(wù)、工作現(xiàn)場(chǎng)四、QC小組活動(dòng)的指導(dǎo)思想 。達(dá)到了預(yù)定的目標(biāo)值，說(shuō)明該課題已經(jīng)完成。為了解課題的目前狀況，必須認(rèn)真做好現(xiàn)狀調(diào)查。以上三種組建程序可以靈活運(yùn)用，但無(wú)論怎樣組建QC小組，都應(yīng)當(dāng)經(jīng)過(guò)注冊(cè)登記再開(kāi)展活動(dòng)。第二章 QC小組的組建及注冊(cè)按照現(xiàn)有的生產(chǎn)班組/生產(chǎn)單元建立QC小組，這是我國(guó)目前建立QC小組的主要形式，也是效果較好的形式之一。小組成員還應(yīng)該支持組長(zhǎng)的工作，服從組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)，成員之間互相溝通，互相幫助，共創(chuàng)協(xié)調(diào)融洽的工作環(huán)境。二、QC小組的特點(diǎn) QC小組以職工自愿參加為基礎(chǔ)，實(shí)行自主管理，自我教育，互相啟發(fā)，共同提高，充分發(fā)揮小組成員的聰明才智和積極性、創(chuàng)造性。了解團(tuán)隊(duì)和團(tuán)隊(duì)精神的含義，認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的規(guī)律，對(duì)于企業(yè)員工提高自身素質(zhì)，組建QC小組或其他多種形式的高效團(tuán)隊(duì)參與質(zhì)量管理和質(zhì)量改進(jìn)活動(dòng)十分有益。3）成果的中心問(wèn)題應(yīng)該明確并富有挑戰(zhàn)性。⑶對(duì)于技術(shù)性的目標(biāo)，應(yīng)邀請(qǐng)技術(shù)主管部門(mén)有關(guān)人員和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加。⑵對(duì)策應(yīng)能實(shí)施和檢查，不應(yīng)只羅列空洞口號(hào)，而使執(zhí)行者無(wú)所適從，也不能檢查。分析原因常用的方法有因果圖、系統(tǒng)圖、關(guān)聯(lián)圖、頭腦風(fēng)暴法、矩陣圖、散布圖等。⑵注意調(diào)查的時(shí)間性。為做到有的放矢并能取得成果，選擇課題應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面：⑴選題要有依據(jù)，注意來(lái)源。這類(lèi)QC小組熱情高，有很大的積極性，因此對(duì)他們應(yīng)給予支持和幫助，其中包括對(duì)組長(zhǎng)和骨干進(jìn)行培訓(xùn)，使小組活動(dòng)健康地發(fā)展下去。QC小組組長(zhǎng)可以自薦經(jīng)組員認(rèn)可，或由小組成員推舉產(chǎn)生。QC小組的組建要循序漸進(jìn)，開(kāi)始可以組建少量能解決一些實(shí)際問(wèn)題的QC小組，使職工增加感性認(rèn)識(shí)，逐步誘發(fā)參與的愿望，然后再展開(kāi)發(fā)展QC小組。QC小組活動(dòng)具有的幾個(gè)主要特點(diǎn)：⑴明顯的自主性QC小組以職工自愿參加為基礎(chǔ)，實(shí)行自主管理，自我教育，互相啟發(fā)，共同提高，充分發(fā)揮小組成員的聰明才智和積極性、創(chuàng)造性。在質(zhì)量改進(jìn)活動(dòng)中，常常要分析研究?jī)蓚€(gè)相應(yīng)變量是否存在相關(guān)關(guān)系。1)確定所要調(diào)查的問(wèn)題以及如何收集數(shù)據(jù)；2)設(shè)計(jì)一張數(shù)據(jù)表；1)將數(shù)據(jù)填入表中，并合計(jì)；4)作排列圖用數(shù)據(jù)表，表中有各項(xiàng)缺陷數(shù)、累計(jì)缺陷數(shù)、各項(xiàng)缺陷所占百分比，以及累計(jì)百分比；5)按數(shù)量從大到小順序填入表中，其它項(xiàng)的數(shù)據(jù)由許多小項(xiàng)目的數(shù)據(jù)合并在一起，不必計(jì)較他的大小排在最后；6)畫(huà)兩根橫軸和縱軸。好不容易做了很多工作，發(fā)表時(shí)，別人聽(tīng)不明白，或者根本聽(tīng)不見(jiàn)（聲音太?。?，也是一件令人遺憾的事。但工作時(shí)間以外算不算加班的問(wèn)題是很敏感的問(wèn)題，這一點(diǎn)應(yīng)該明確做出規(guī)定。老七大工具：分層法、調(diào)查表、排列圖、因果圖、直方圖、控制圖、散布圖。人們有了這樣的感受，便會(huì)激發(fā)出巨大的積極性和創(chuàng)造性，自身的潛能才會(huì)得到更大程度的發(fā)揮。（1）高度的民主性。要求別人做到的,處處嚴(yán)于律己,樹(shù)立管理威信,必須先人后己,克己奉公,不謀私利,特別是當(dāng)個(gè)人利益于集體利益發(fā)生矛盾時(shí),要能犧牲自我,服從大局.⒋盡管沒(méi)有誰(shuí)要求工班長(zhǎng)也必須是戰(zhàn)略家,企業(yè)家,這既不現(xiàn)實(shí),而且天天需要真打硬拼,所以對(duì)工班長(zhǎng)們來(lái)說(shuō),將帥之風(fēng)不可不講,一點(diǎn)智謀,工作中做到賞罰分明,平日里愛(ài)兵如愛(ài)自家兄弟,遇事考慮周密而勇于決斷,以及嚴(yán)格按規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律辦事等等,、班組的管理工作工班長(zhǎng)是本班的管理者:就必須首先制定出一套符合班組實(shí)際科學(xué)的管理規(guī)定俗話(huà)說(shuō):“沒(méi)有矩不成方圓”因此作出文明規(guī)定,用制度管人用制度辦事是工班長(zhǎng)首先考慮大事情.⒈要制定出嚴(yán)格操作標(biāo)準(zhǔn):按“三大規(guī)程作業(yè)”決不蠻干胡干.⒉,少勞少保,獎(jiǎng)勤罰懶,、安全管理方面在安全管理方面工班長(zhǎng)必須要樹(shù)立“安全第一預(yù)防為主”的方針對(duì)每個(gè)職工講清安全的重要性,安全是“天字號(hào)”,、材料管理方面材料管理方面:工班長(zhǎng)和:職工都是企業(yè)的員工,對(duì)待企業(yè)的每一件材料,就當(dāng)作自己家的東西要去愛(ài)護(hù),大家心往一處想,事往一處辦,只要班組長(zhǎng)教育大家都有節(jié)約的意識(shí),、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)工作要干好:煤礦工作:必須抓好質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作,把質(zhì)量工作抓好:才能促進(jìn)生產(chǎn)的正常,、教育工作教育工作是提高每個(gè)職工素質(zhì)基礎(chǔ)只有每個(gè)職工都有積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)心理,才能把所學(xué)的東西用到實(shí)踐中去,這就要求工班長(zhǎng)必須要帶頭學(xué)習(xí)煤礦的“三大規(guī)程”,班組工作比較多,但干工作中工班長(zhǎng)必須應(yīng)用好手中的權(quán)利,抓好重點(diǎn)工作,管好每一個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié),把安全工作當(dāng)成“天大”．第四篇：鐵路工班長(zhǎng)管理質(zhì)量管理小組一、質(zhì)量管理小組的概念 、特點(diǎn)及分類(lèi) QC小組是指在生產(chǎn)或工作崗位上從事各種勞動(dòng)的員工，圍繞企業(yè)的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略、方針目標(biāo)和現(xiàn)場(chǎng)存在的問(wèn)題，以改進(jìn)質(zhì)量、降低消耗、提高人的素質(zhì)和經(jīng)濟(jì)效益為目的組織起來(lái)，運(yùn)用質(zhì)量管理的理論和方法開(kāi)展活動(dòng)的小組。表現(xiàn)在違章指揮偶有發(fā)生，慣性違章時(shí)有出現(xiàn)，還不能讓人徹底放心。實(shí)現(xiàn)了設(shè)備狀態(tài)大幅度改善和提高。支部書(shū)記負(fù)責(zé)組織動(dòng)員和職工兩紀(jì)管理。班后真對(duì)規(guī)，保證當(dāng)天的問(wèn)題，當(dāng)天講清，當(dāng)天整改。一杜絕是，堅(jiān)決杜絕違章指揮問(wèn)題發(fā)生，又如，在10月份更換寶坻站7道岔枕木和配件施工中，有的工班長(zhǎng)和職工為了搶進(jìn)度，向車(chē)間施工領(lǐng)導(dǎo)建議，車(chē)少又有坐臺(tái)防護(hù)的，可以連續(xù)多抽幾根枕木，施工領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)糾正了這種錯(cuò)誤想法，并當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行了嚴(yán)肅地批評(píng)和教育。一是，深入查擺了安全方面的主要問(wèn)題，特別是設(shè)備管理方面存在的問(wèn)題。二；隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，黨中央提出了建設(shè)惠及全社會(huì)的小康生活目標(biāo)。主要設(shè)想及對(duì)策措施加強(qiáng)班組建設(shè)是務(wù)實(shí)基礎(chǔ)工作的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，要樹(shù)立“用心經(jīng)營(yíng)、精細(xì)管理”的發(fā)展理念。確保了職工隊(duì)伍穩(wěn)定，班組建設(shè)取得了實(shí)實(shí)在在的效果。4 ；對(duì)車(chē)站、班組的人員短缺現(xiàn)象進(jìn)行補(bǔ)缺，對(duì)不適合關(guān)鍵崗位工作的老、弱、病人員進(jìn)行調(diào)整，消除不安全因素。盯班組，強(qiáng)化基礎(chǔ)建設(shè)。”大討論統(tǒng)一思想，端正認(rèn)識(shí)，為強(qiáng)化安全管理掃清了思想障礙。同時(shí)注意加強(qiáng)對(duì)邊查邊犯問(wèn)題的控制，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)格處理決不手軟，堅(jiān)決抑制了違章為題的發(fā)生。二、盯重點(diǎn)，抓改造，提高設(shè)備質(zhì)量。