【正文】 力字旁，橫折鉤稍向左偏。教學過程：看書，讀課題。四、言字旁，注意它的位置，比點的收筆偏左?！懊鳌弊郑兆峙云笊??？础跋?、“滴”。評出優(yōu)秀的同學，將作品上墻展示。四、學生臨寫：學生將每一個字，進行臨寫，教師巡視指導。3．示范講解。三、學習新知。二、復習提問。教學重、難點：認識和掌握橫豎搭配規(guī)律的書寫方法，寫好課文的例字。第10課時教學目標：通過教學，使學生懂得豎畫重復的搭配方法，把本課范字寫好。（3）臨寫第二組字時，鼓勵學生多動腦思考，巧練。教學過程：一、復習上節(jié)課所學的鋼筆字，說一說寫時應注意什么問題。六、練習練習書寫以上字，教師巡視指導。說一說，你在書寫漢字時應注意到什么問題？四、例字指導，教師邊指導邊講解。第3課時教學目標：掌握漢字的執(zhí)筆方法，注意寫字筆順?！俺病弊稚喜糠质侨齻€“撇點”，位置要偏上。使學生養(yǎng)成正確的寫字姿勢，掌握執(zhí)筆，運筆的方法，在識字教學的基礎上進一步了解漢字筆畫、偏旁、結(jié)構(gòu)的特點，初步掌握漢字的書寫方法，逐步做到鋼筆字寫得正確、端正、整潔、行款整齊，有一定的速度。在兩點水之間再加一個斜點，這個點應靠近第一點并呈斜對齊，便于提點收筆延伸到它留下的空白區(qū)，以保證右邊沿垂直對齊，道理同上。教學重點：幾種不同形態(tài)的點在字中的作用及寫法教學難點：，掌握幾種點的書寫方法，藏鋒、回鋒的講解和掌握 教學過程：一、引入：同學們，大家知道“點”在我們的學書中會起到多大的作用嗎？現(xiàn)在就讓我們來認識一下：點。撇； 撇和捺是字的兩翼，要左右呼應，兩兩對稱。教學難點：學會相關字的寫法。三、學生練習“十”是基礎，只有在“十”訓練掌握的基礎上，才能把后面的兩個字寫好。同學們想想看，按照前面我們學習的排列規(guī)律，“十”應該在田字格中怎樣排列，字才勻稱？（橫畫在橫中線，豎畫在豎中線。收筆出鋒的稱為“懸針豎”，其寫法：①向左上逆鋒起筆；②提筆圓轉(zhuǎn)；③中鋒向下行筆；④逐漸提筆；⑤出鋒收筆一種是垂露豎，但收筆卻不一樣，豎的收筆是回鋒呈“垂露”狀（形如下落的露珠），故稱垂露豎。！豎的寫法教學目標： 知識與技能復習正確的書寫姿勢及橫畫的寫法。）教師小結(jié)引申部分五、練寫帶斜橫的字，把握斜橫的寫法教師范寫“七”。（2）“三”：第一橫和第二橫都是短橫，第三橫是長橫。過程與方法：講解法、示范法、對比法 情感態(tài)度與價值觀：領略祖國傳統(tǒng)書法藝術之魅力，激發(fā)學生熱愛祖國文字的思想感情。平移的線條沒有明顯的粗細變化，可作直線或弧線運行。偏鋒，即運筆時筆鋒在點畫的一面，而筆身又在另一面運行，運筆時筆毫臥倒像拖地板一樣平拖過去。如此林林總總，數(shù)目繁多，有如浩瀚星海中的顆顆明星，熠熠生輝。（4）身法——坐勢、立勢墨色的分類墨分五色——濃墨、淡墨、枯筆、漲墨、渴筆小結(jié)。不可性急用蠻力捏開。（2）毛筆的構(gòu)造毛筆由筆桿和筆頭組成。通過蘸清水的各種筆法的演示，讓學生體會和掌握筆毫在點畫中的各種變化。教學過程：一、教學提示復習前課內(nèi)容。二、書寫指導。齊讀要領 3．老師范寫，學生仔細觀察，并書空。教學重點掌握左旁讓右的左右結(jié)構(gòu)字形的書寫要領。出示例字，引導學生觀察比較這兩個字的異同。明確：字中筆畫有的是斜向平行，有的是縱向平行。要想把字好，不僅要掌握正確的寫字姿勢，還有另外一個秘訣呢！你們想知道嗎？讓我們共同來聽聽“懷素寫字”的故事，你就知道了。三、示范演示，體會書寫美。、感悟書寫規(guī)律。教學重點：毛筆的中鋒用筆和鋼筆的提按變化。教學過程：一、上下點的教學由上下兩個右圓點組成，上小下大，上下對正。右點以短撇代替。教學重點與難點：掌握變化筆畫短捺、側(cè)捺、橫捺的正確寫法。結(jié)合相應的字練習。中段向右凸出，行筆有力，筆畫粗壯；鉤部與起筆上下對正。四、角折教學起筆形同圓點，順鋒向下重按后，圓轉(zhuǎn)向右?guī)чL挑。大、小頭豎：寫法與豎畫基本相同。三、練習學生練習點的寫法結(jié)合具體的字來練習點的寫法教師點評，表揚寫得好的學生，糾正不正確的寫法。教學過程：一、基本筆畫折和鉤的寫法教學折的寫法：橫部與橫畫的寫法相同，不收筆；折部，寫法與豎的起筆相同，形大，多為斜方形，或方中帶圓；豎部與折部連寫，即為豎，寫法同豎。收筆——垂露豎輕頓后回鋒向上，懸針豎順勢向下出鋒。唐代楷書登峰造極，大家輩出，顏真卿是其中的領頭人。一、教學內(nèi)容: 書寫句子練習二、教學目標：能夠規(guī)范書寫英語字母的基礎上,、培養(yǎng)學生句子書寫水平，不斷提高學生的英語書寫水平。三．教學重點：26個英文字母大小寫正確寫法與訓練。三、教學重點：單詞的正確寫法與訓練。安史之亂時，顏真卿獨守平原郡，他首舉義旗，被推舉為十七郡盟主，抵抗叛軍。教學過程：一、橫的教學起筆——向左輕落筆后折向右下重。捺的寫法：起筆——順時針方向圓輕輕起。第五課時：教學基本筆畫：點的寫法 教學內(nèi)容：教學法點的寫法教學重點與難點：掌握點的寫法和點的變法。提出注意事項：“以”字左小右大，形扁，點畫帶挑尖，指向撇畫起筆。折部即挑起筆。三、練習學生練習教師點評，并糾正寫法四、作業(yè)練習所學習的筆畫。教學過程：一、橫折折鉤的教學上段為橫折，折方突出，豎寫作撇，較短。上段要正，后段微向左彎，形斜，多用在字的左邊，如“月、川”二字。橫捺與“走之底”的上部分合成“走之底”的下部分用在字底。如“典、兵”二字。教師點評、糾正，表揚寫得好的學生。不懂就學，才能有學問。教學重點：按筆順正確書寫上下結(jié)構(gòu)的字。5．大家寫的真不錯，接著認真練習“吳”，先看老師寫兩個字，你們能照著老師的樣子寫寫嗎？那你們就認認真真的寫兩個（強調(diào)坐姿和執(zhí)筆姿勢）針對一至兩名同學的作品進行評價。寫好“作、德”。2．了解帶有三點水旁，兩點水旁這兩個偏旁的字的一般書寫規(guī)律。本節(jié)關鍵詞是：“左右勻稱”。3．老師范寫，邊寫邊提醒注意點，學生認真觀察老師寫，并書空。教學難點：主鉤筆畫的書寫。須左昂而右低，若右邊有謙遜之象。明確：“在右旁的捺畫都是大長腿，天生大將之才，多為字的主筆。硬毫筆主要是用黃鼠狼尾毛或兔毛等制成（又叫狼毫、紫毫），特點是彈性大、硬度強，寫出來的筆畫勁利挺健?！皥A”指筆頭圓錐體規(guī)整飽滿。鉤，中指彎曲，與食指輕輕相并，指尖下傾，指肚觸管，鉤住筆管向掌心方向用力。教學重點掌握中鋒用筆體會和控制筆毫在點畫中的各種變化教學難點：藏鋒、回鋒的講解和掌握教學用具：干凈的毛筆一支，清水一杯，米字格毛邊紙教學過程一、復習上課雙姿二、導入（一）用鋒與用毫毫——長而尖銳的毛。筆毫為圓錐體，分“四面八方”，就像是地理學中的方位一樣（用米字格說明），也分四面——上面、下面、左面、右面，分成八方——上方、下方、左方、右方、左上方、右下方、右上方、左下方。藏鋒要把筆鋒裹藏在筆畫里，不露鋒尖，“欲右先左，欲下先上”，只是比側(cè)鋒多了個逆筆和轉(zhuǎn)折的動作。筆法的綜合運用，體會線的表現(xiàn)內(nèi)涵以及線形的情感意義以逆起回收法練習橫畫的寫法——藏鋒起筆→中鋒運筆→回鋒收筆。師小結(jié)并導入下節(jié)。請兩生上前板演（音樂伴寫）。師生互動：寫好的學生請老師評點、簽名留念。豎畫不可太直，直則無力，要像弓那樣有點彎曲，這樣就顯得富有彈性，有一種反彈欲回復到挺直狀態(tài)的態(tài)勢，這就叫努勢。原因是出尖時速度太快，方向把握不好?！柏S”的寫法。有些學生的學習態(tài)度還不端正，需要正確引導，如何引導我也很困惑。，看誰畫的小魚多，看誰畫的小魚好（畫得又要多又要好，并且落款。(1)、懸針豎的收筆和短撇的收筆有什么聯(lián)系？(2)、寫好一個字，除了寫好筆畫以外還要注意些什么？（結(jié)構(gòu)：布白勻稱）“華”四、繽紛展示五、評價小結(jié)評價(1)、互動，用五角星評價。請大家在課后查找書籍或其他資料，豐富我們的點，好嗎？六、作業(yè)把“下，半，潔，高，洋，只，樣，羊”八個字寫到田字格本上。在相向點中間插入一個豎點，筆順是先中間，后兩邊。）隨學生的回答，出示學生正確書寫姿勢的畫面。教學準備：范字圖片、投影儀教學過程：一、復習上節(jié)課所寫內(nèi)容。五、練習，學生根據(jù)所寫字的規(guī)律來練習書寫以上鋼筆字，教師要巡視指導。二、出示例字，仔細觀察，分組討論他們的不同之處和相同之處。五、臨寫（1）仔細觀察，怎樣才能把字寫的像字貼上一樣好？（2）先臨寫第一組部分字。提高學生的審美意識，培養(yǎng)良好的寫字習慣。2．引導學生認真觀察范字。找出每個字的特點，歸納出規(guī)律。四、學生臨寫：學生將每一個字，進行臨寫，教師巡視指導。評出優(yōu)秀的同學，將作品上墻展示。寫好課文例字。穩(wěn)定情緒，檢查學習用具。上下結(jié)構(gòu)類型的字，除了上下相等、上寬下窄、上窄下寬的結(jié)構(gòu)特點外，還有上短下長、上長下短、上下穿插三種結(jié)構(gòu)特點的字，也是這節(jié)課要學的內(nèi)容。寫雙人旁和“行”字。（左窄右寬、左寬右窄、左右相等）看今天要學習的字是屬于哪種情況。全班練習，每個字寫四遍。學生寫女字旁及“她”?！岸肌弊?，左寬右窄，左高右低，書寫。板書；力 勸 勤 印 卻 斤 所 新寸 封 射 鳥 鴉 鵬難 雄第六課 字框教學目的：掌握帶有同字框、門字框、方框兒、三框兒的字，掌握筆順?！靶馈庇也可詫?，書寫。撇起筆位置，橫變提，不出頭。注意整個字的間架結(jié)構(gòu)和各筆畫間的配合。培養(yǎng)學生對書法的熱愛，提高他們對書法的鑒賞能力?！氨尽弊直茸筮厗稳伺詫捯恍?。穩(wěn)定情緒，檢查課前準備。寫好本課例字。第14課時教學目標：通過教學，使學生認識和掌握人字頭、八字頭、大字頭三種偏旁的形態(tài)特點、書寫要領以及組合部件的搭配關系。四、學生臨寫：學生將每一個字，進行臨寫，教師巡視指導。3．教師講解示范。這個字有什么特點？2．引導學生認真觀察范字。三、學習新知。六、練習練習書寫以上字，教師巡視指導。議一議：寫字時要注意各部分的間架結(jié)構(gòu)、筆順筆畫，把字寫的正確、勻稱、美觀。教學準備：寫有范字的投影片。三、出示練寫的字，自己觀察找一找規(guī)律。培養(yǎng)學生觀察分析、研究的能力。激發(fā)學生的寫字興趣，培養(yǎng)學生的寫字能力。左為撇點，右為斜點，起筆平齊，是為保證上邊沿整齊。五、總結(jié)：今天的這堂課我們了解的不同的點，不同的點的形狀，以及它們在字中所起到的不同作用。）懸 針 豎 口 訣起筆：逆鋒起筆、右下作頓 運筆：中鋒運筆、往下作豎 收筆：漸提漸行、力送筆尖(3)、學生練習。柳體特征：具有“嚴謹端莊、遒(qiu)勁豐潤”的風格。教師或?qū)W生演示后，教師應及時鼓勵，激發(fā)興趣?，F(xiàn)在要把“二”同懸針豎進行組合，我們首先來看，單獨“二”在書寫時，以橫中線為界，一上一下，但加入豎畫后，要把豎畫的空間留出，這樣我們就要把兩根橫畫進行上移。修改方法：筆尖接觸紙面，輕輕用力不要動，只把筆尖的方向轉(zhuǎn)而向下，就能解決。古人稱豎畫為“努”筆。）短橫的寫法（與長橫的寫法基本相同）教師小結(jié)：同學們，我們除了要把握好漢字的長橫和短橫，還要留意到有些橫一定要寫得斜一點才能壓平整個字。橫長的字，撇要短。（這八種基本筆畫就好比建房子的地基，只有地基打好了，上面的房子才穩(wěn)當，可見基本筆畫在楷書種的地位是多么的重要，這節(jié)課我們就來學習其中的一種基本筆畫——橫的寫法）教師出示基本筆畫“一”（橫）?；劁h是筆畫結(jié)束時把筆鋒回收在筆畫之內(nèi)，不露鋒尖兒。順鋒是鋒尖兒方向與筆畫的方向在一條線上，而方向相反，開始尖細，越來越粗。而蘸清水，我們不但能寫，而且還可以清楚地看到筆毫的各種變化，只是筆畫干得比較快。認識和運用各種筆法。擫，即用大拇指指肚貼住筆管左側(cè)，與食指相對用力?！褒R”是指筆毫化開后，捏扁起來看鋒穎齊整。毛筆的筆頭一般都是獸毫做的，柔軟而有彈性，它能寫出輕重濃淡、干濕枯潤、方圓多變的筆畫來，也正因為如此，毛筆書寫才富有魅力。、感悟書寫規(guī)律。本節(jié)關鍵詞是：“讓左”。3．寫好“勤、列”，寫得正確、端正、比例恰當。三、學寫提手旁，牛字旁這兩個偏旁 1．小朋友們仔細觀察一下，這兩個偏旁有什么不同之處。4．練寫兩個字5．練完后總結(jié)心得，再次歸納自己領會到的寫字要點 ，采用不同的指導方法進行個別輔導。）三、練習寫字四、體會書法文化：謙讓五、板書設計 “行、德”。教學過程：一、教學提示復習前課內(nèi)容。）4．展臺展示有代表性的學生作品，對好的夸獎。第2課 上下結(jié)構(gòu)（二）字底撐上第２課時教學目標：1．指導學生寫好上下結(jié)構(gòu)的字，要求寫得正確、美觀，有一定的速度?？傉n時數(shù)：16課時1課 上下結(jié)構(gòu)（一）字頭蓋下 第1課時 教學目標：。兩對點中間由豎向筆畫隔開，左下點出鋒帶挑向右上，與右點相呼應。四、八字點的教學由短撇與右圓點組成。三、橫捺的教學寫法與長捺相同。結(jié)合具體的字來練習：者、祕、不等。五、作業(yè)練習本節(jié)課內(nèi)容。橫鉤：長橫末端帶鉤，寫法與長橫基本相同。第八課時：變化筆畫的教學（二）教學內(nèi)容：變化筆畫：撇折、豎彎、左右短折、角折 教學重點與難點：掌握這幾個基本筆畫的寫法 教學過程：一、撇折的教學撇后連挑，寫法分別與撇、挑相同。結(jié)合具體的字來練習點的寫法。二、學生練習學生練習基本筆畫：折、鉤。短撇起筆要重，收筆仍應保持中鋒，形直，斜向左下，由重到輕，收筆要尖，用力撇出。第二課時：基本筆畫的教學（橫、豎）教學內(nèi)容：教學橫的寫法教學豎的寫法。顏真卿的一生，是壯麗的一生。一、教學內(nèi)容: 書寫單詞練習二、教學目標：教會學生正確書寫單詞。五．教學準備：ppt課件，直尺等 六．教學過程：，來引出本課的學習內(nèi)容。四、教學難點： 句子的正確書寫格式五、教學準備：p