【正文】 在回到學校的第一天，我就嘗試用這種方式備課，并且介紹給學生，真實的實踐了一把，確實很快就得出了正確的選項。孫紹振先生說，語文課堂上講學生一望而知的東西，我在中學時代就十分厭惡，當時就下定決心，有朝一日自己當老師，一定要講出學生想知而不知，甚至是自 以為一望而知其實是一無所知的東西。因此，我們教師應更多地研究這些錯誤的前因后果，思考解決問題的策略，幫助學生學會從錯誤和挫折中認識自己，認識世界，學會從錯誤走向正確。二、平和的心態(tài)是處理好師生關系的基礎。田老師還為我們提供了多種家校溝通的渠道，可以嘗試不光是短信、電話，還應嘗試多種溝通方式，充分用好家長開放日等與家長面對面的機會。我最想學習的有下面這幾種：“科學民主型”家長，一般情況下都是溝通無障礙的。題目切記過大過舊。二、論文寫作要“美”。“劈柴不照紋，累死劈柴人。心得體會三有幸在西大附中報告廳聆聽了黃主編作的題為“一支睿筆啟人生，三尺講臺寫青春——漫談論文撰寫規(guī)范與投稿技巧”的學術講座。要相信，想法總比辦法多；困難再多，也沒有辦法多。因為別人也可能和你一樣對這個問題有疑惑，但就只是沒有再去深入思考，更沒有用多向思維的方式來解決它，而你一旦解決了這個疑難，這必然很有意義，如果以此寫成的論文成功的可能性就較大了。所以從今天做起，從小事做起，和孩子一起成長，讓我們一起努力吧！第二篇：聽黃老師講座心得體會行思結合 共同發(fā)展——聽黃老師講座心得體會心得體會一昨天，我很有幸聆聽了黃老師關于論文撰寫指導報告，聽后受益匪淺，感慨不已。我認為良好的習慣是成功的基礎，做一個懶媽媽，會讓自己的孩子更勤勞的。這件事讓我明白了一個道理，其實有些道理是不用講得很細的，給孩子一點空間，讓他自己想一想，給孩子一點時間，給他一些自信心，讓他獨立一些，不要對孩子責罵和宣泄，那樣只能讓孩子更加的不自信。我也是曾經迷茫的告訴自己，寫論文很難，寫出一篇好的論文是會更難，于是不到萬不得已不會動筆去寫，用腦子去思考。其次，尋找理論，了解國家教育改革的最新動向、方針與政策，全面學習了解體會教育學、心理學的相關知識，需要正確系統(tǒng)理解學科設置的意圖，避免寫作中的盲目創(chuàng)新，懂得德育工作與管理學的各項要求。教學論文要突顯自己在教學教育的過程中認識和理解，反思自己的教學行為，在論文交流中學習和掌握先進的教學教育理論，從而提高業(yè)務素質、道德品質，培養(yǎng)謙虛踏實的工作作風。譬如研究新課改背景下學生的學情、反思自己的教學方法、研究近幾年的中高考試題等等，也許每天寫一些自己的體會，每天都去積累，時間久了，整理起來，仔細斟酌、認真修改、對文字精雕細刻，就是自己寫的一篇論文。只要我們做到以上幾點寫作的技巧，相信自己的論文一定會公開發(fā)表在相關教育期刊上。論文題目可以說是點睛之筆。思想能夠基于教材而又高于教材，體現(xiàn)前瞻性，突出引領性，增強鮮活性。首先要充分肯定學生的長處，對他的表現(xiàn)給予充分的肯定。第四篇：聽韓玲老師講座心得體會聽韓玲老師講座心得體會教師：張麗2011年7月31日，我們在興義八中聆聽了北京市骨干教師、優(yōu)秀班主任、全國萬名班主任培訓特聘輔導教師韓玲老師的精彩講座，我真是受益匪淺。因此，在我們處理問題之前，我們應該先想一想，“我們的語言行為是否摻雜了自己的非正常情緒，”“我們是否有必要用批評的口氣對待學生？”“我們這樣做是在解決問題呢？還是在滿足自己的某種需要？”三、做智慧型的教師。面對“誤盡蒼生是語文”的責難，面對高考語文畸形的競爭，中學語文教學的尊嚴為什么沒有丟失？就是因為有像王老師這樣堅守著語文講壇，有著獨立思考不隨波逐流的老師。他的問題設計環(huán)環(huán)相扣，步步為營，最后水到渠成，答案水落石出，為我們做出了很好的示范。這兩天，真的讓我很充實，解決了很多我沒有想明白的問題，在理論和實踐上，都給了我很多的啟示。尤其是他的做題技巧實在讓人受益匪淺，啟發(fā)很大。為此，他例舉了大量的教學實例，來說明品味的重要。每年每所學校，具體到每一屆學生，每個班級都有或多或少的落后的學生。那怎樣才能讓你的學生服你，首先你要給學生留下良好的第一印象，上好第一堂課，打動學生的心，讓學生佩服你?！按直﹪绤栃汀边@類家長在學生面前有話語權，說一算一。其實，我相信許多老師，都會遇到難以溝通或蠻不講理的家長，這些家長問題確實已經困擾我許久。心 得 體 會 五聆聽了黃老師主講的《一支睿筆啟人生，三尺講臺寫青春 ——漫談論文撰寫規(guī)范與投稿技巧》的培訓會后，激發(fā)了我對教學論文撰寫和投稿的幾點思考，現(xiàn)總結如下：一、撰寫教育教學論文的用途如果一位一線教師，大量的給學生布置作業(yè)，想方設法的擠時間給學生輔導，頻繁的背誦、默寫、考試，這樣是不可能有時間進行學術研究的，更談不上總結自己的教育教學成果，寫出好文章了。但是，長期以來由于缺少專業(yè)論文寫作的指導，我們在寫作中還存在不少問題，例如選題不夠準 確，題目比較老套等等?！保瑢ξ液苁軉l(fā)。三、投稿講技巧。用心撰寫的稿子，必須從生活中來，到理論中去，再用理論來升華分析現(xiàn)象與問題。工作總結誰不會寫呢？當然總結也不能等于論文，因總結還只是事實，還無論點，自然不能叫論文了，但總結卻可以提高為論文啊！可見只要“敢”，一般總結是完全可能變成論文的。孩子跟我發(fā)泄完了，看我沒說話，心里也知道了我是不同意他的說法的，于是也就不說了，我嘗到了暫時沉默，穩(wěn)定自己情緒的甜頭。第一篇