【正文】 通過這些活動，我校有力地促進(jìn)了校園文化建設(shè)，在一定程度上提升了校園的文化品位，對我校師生人文素養(yǎng)和審美情操等方面也有著積極而重要的意義。在每學(xué)期舉行的教師滿意率測評中，我校將教師使用普通話教學(xué)情況作為一項(xiàng)評議活動?！爸腥A魂經(jīng)典誦讀”一等獎。由于領(lǐng)導(dǎo)重視、措施得力、落實(shí)到位，我校語言文字規(guī)范化工作取得了一定的成績。通過一系列活動更好地規(guī)范了大家的文明語言。學(xué)校將語言文字規(guī)范化的有關(guān)要求制度化。積極開展繪本閱讀，幼兒園每年增添高質(zhì)量的繪本供幼兒開展活動重視在日?；顒雍徒虒W(xué)活動中培養(yǎng)幼兒的閱讀能力和口語表達(dá)能力。我們將在以后的創(chuàng)建工作中，揚(yáng)長補(bǔ)短，突出特色，認(rèn)真改進(jìn)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，努力提高辦學(xué)水平，不斷推進(jìn)我校的語言文字規(guī)范化工作，為語言文字規(guī)范和推廣工作做出更大的貢獻(xiàn)！辛集小學(xué) 2018年9月第二篇：語言文字工作自評報告幼兒園語言文字工作自評報告xx幼兒園，創(chuàng)建于……年，隸屬于*****，園內(nèi)環(huán)境幽雅、整潔別致，是一所深受孩子和家長喜愛的樂園。學(xué)校重視教師用字用語各類培訓(xùn)，安排專人對全體老師進(jìn)行主題培訓(xùn)，如：普通話培訓(xùn)、教師基本功培訓(xùn)、班主任管理培訓(xùn)。在制度的引導(dǎo)下，全體教師、學(xué)生積極參與語言文字規(guī)范化工作，自覺把語言文字要求來規(guī)范自己的行為，使普通話、規(guī)范漢字成為我校校園用字用語。2001年10月辛集中學(xué)并入前楊家寺中學(xué)，在此成立現(xiàn)在的辛集小學(xué)。學(xué)校占地面積11533平方米，建筑面積為2126平方米。組織全體教師和學(xué)生進(jìn)行語言文字政策法規(guī)、漢語拼音知識、語文基礎(chǔ)知識培訓(xùn)。多年來，學(xué)校重視教師教學(xué)基本功的提升，采取比賽的方法來推動教師的發(fā)展。近年來，我園高度重視語言文字工作，倡導(dǎo)全園講普通話、用規(guī)范字。五、家園共育，引導(dǎo)家庭共同重視語言文字工作家園合作，鼓勵家長在和幼兒交流時使用普通話，挖掘家長資源，開展親子活動，邀請家長走進(jìn)幼兒園做“故事媽媽”、“能干爸爸”，在與成人的交往中，提高幼兒運(yùn)用語言的能力。二、活動為軸，濃厚語言文字工作氛圍（一）營造良好的語言環(huán)境一走進(jìn)涼城三小，就感覺到校園環(huán)境整潔優(yōu)雅。近來，我校接受了縣教育局語言文字工作初檢評估，根據(jù)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)性意見，學(xué)校進(jìn)一步對語言文字規(guī)范化的有關(guān)工作進(jìn)行了整改。要求一、二年級學(xué)生寫規(guī)范的鉛筆字，三、四、五、六年級學(xué)生寫規(guī)范的鋼筆字。我們將繼續(xù)探索，如何根據(jù)我校特色更充分地發(fā)揮資源優(yōu)勢與人才優(yōu)勢，在抓好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，堅持特色創(chuàng)新的方向，謀求新的發(fā)展。在學(xué)校的綜合管理下，師生的語言規(guī)范意識明顯增強(qiáng)，語言文字應(yīng)用能逐步提高。以上是我校在使用規(guī)范文字，推廣普通話工作中所做的一些 4 具體工作，我校對照《安康市三類城市語言文字工作評估指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)》打分，自評為61分，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)予以批評指正，提出寶貴意見，以使我校的語言文字工作得以更快更好地向前發(fā)展。四、抓發(fā)展契機(jī)，宣傳與實(shí)踐并重這次語言文字工作評估工作中，我們進(jìn)一步加大了教育宣傳力度，將思想上的領(lǐng)悟與實(shí)踐活動緊密結(jié)合起來：、班會、日常課堂教學(xué)，向全校學(xué)生宣傳學(xué)校的語言文字工作，大力倡導(dǎo)“講普通話，寫規(guī)范字”，營造出全校上下共創(chuàng)“示范校”的濃濃氛圍，形成了覆蓋校內(nèi)各條線、深入各教學(xué)班、全校師生齊抓共管的局面。其次，成立了由教研組長、語文教師、各班語文科代表組成的工作小組，具體負(fù)責(zé)語言文字規(guī)范化的督促、檢查工作，以規(guī)范、監(jiān)督學(xué)生講普通話，寫規(guī)范字；第三，我校教師深入了解國家語言文字法律法規(guī)、方針政策、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，積極宣傳學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，有了較強(qiáng)的語言文字規(guī)范意識。（二）師生獲獎碩果累累 “我愛誦讀”活動，并取得佳績。、說、讀、寫綜合訓(xùn)練我們按照《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》把對學(xué)生“聽、說、讀、寫” 的訓(xùn)練納入語文教學(xué)全過程，做到訓(xùn)練常規(guī)化。我校建設(shè)了優(yōu)美的校園軟環(huán)境，既使學(xué)生受到美好的文化熏陶，又營造了語言文字規(guī)范化的校園環(huán)境。現(xiàn)將我校的語言文字規(guī)范化工作分四部分進(jìn)行匯報。三、開展豐富的活動，努力營造語言文字規(guī)范化的良好氛圍。語言文字的監(jiān)督員對各班學(xué)生課間是否說普通話進(jìn)行巡查記分，結(jié)果列入班級考評。五、多管齊下 提高水平為了發(fā)揮學(xué)校語言文字規(guī)范化工作的實(shí)用性和有效性，我校把學(xué)校語言文字規(guī)范化與教育教學(xué)緊密結(jié)合，同時積極搭建各項(xiàng)活動平臺，不斷提高教師和學(xué)生的語言文字應(yīng)用能力，推進(jìn)學(xué)校用字用語規(guī)范工作。二、健全組織有序創(chuàng)建在參加吳橋縣語言文字達(dá)標(biāo)工作培訓(xùn)會后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真解讀“滄州市語言文字的評估標(biāo)準(zhǔn)”，提高了對語言文字規(guī)范化意義的認(rèn)識，明確創(chuàng)建要求和做法。第一篇：吳橋縣辛集小學(xué)語言自評報告吳橋縣辛集小學(xué)語言文字達(dá)標(biāo)建設(shè)自評報告長期以來，我校重視語言文字規(guī)范化工作，并把語言文字規(guī)范化作為一項(xiàng)重要的工作常抓不懈。在學(xué)校的發(fā)展道路中，我們深深體會到普及國家通用語言文字，促進(jìn)語言文字應(yīng)用規(guī)范化，對我們這所農(nóng)村學(xué)校尤為重要。富有特色、很有創(chuàng)意的宣傳活動有力地推動了我校語言文字工作再上新臺階。教師在課外說普通話特別是在辦公室說普通話列入文明辦公室考核，由值周班級的普通話宣傳員進(jìn)行檢查記分，學(xué)生督促教師在課外養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。制定了幼兒園語言文化工作制度，定期檢查幼兒園室內(nèi)外環(huán)境中漢字的使用，規(guī)范教師說普通話和用字的情況，落實(shí)幼兒園關(guān)于語言文字使用的