【摘要】多邊形內(nèi)角和預(yù)習(xí)案自主學(xué)習(xí)1、同學(xué)們回憶一下三角形的內(nèi)角和為。2、從四邊形的一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā),可以引條對角線,它們將四邊形分為個(gè)三角形,四邊形的內(nèi)角和為180°×,從五邊形的一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)可以引條對角線,它們將五邊形分為個(gè)三角形,五邊
2025-11-14 13:07
【摘要】探索多邊形的內(nèi)角和八年級(jí)上冊第四章第六節(jié)(第1課時(shí))考考你工人師傅將一個(gè)四邊形的桌面用鋸子鋸掉一個(gè)角,還剩幾個(gè)角?如果在五邊形的桌面上再鋸掉一個(gè)角,得到六邊形的桌面,這些角的和又是多少?考考你多邊形FABCDE在平面內(nèi),內(nèi)角都相等,邊也都相等的多邊形叫做正多邊形。※議一
2025-11-29 14:24
【摘要】多邊形的外角和前面我們學(xué)習(xí)了三角形的外角和是360°,當(dāng)時(shí)是怎樣研究出來的?ABCDEF內(nèi)角這六個(gè)角的和求出來,剛好是三個(gè)平角。,剩下的就是三角形的外角和了!與多邊形的每個(gè)內(nèi)角相鄰的外角分別有兩個(gè),這兩個(gè)外角是對頂角.從與每個(gè)內(nèi)角相鄰的兩個(gè)外角中分別取一個(gè)相加,
2025-07-24 09:44
【摘要】第一篇:多邊形的內(nèi)角和與外角和教學(xué)設(shè)計(jì) 《多邊形的內(nèi)角和與外角和》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 一、知識(shí)與技能: 1、理解多邊形及正多邊形的定義。 2、掌握多邊形內(nèi)角和與外角和公式。 3、、情感態(tài)...
2025-11-07 00:00
【摘要】探索多邊形的外角和八年級(jí)上冊第四章第六節(jié)(第2課時(shí))清晨,小明沿一個(gè)五邊形廣場周圍的小路,按逆時(shí)針方向跑步。(1)小明每從一條街道轉(zhuǎn)到下一條街道時(shí),身體轉(zhuǎn)過的角是哪個(gè)角?(2)他每跑完一圈,身體轉(zhuǎn)過的角度之和是多少?(3)在上圖中,你能求出?1+?2+?3+?4+?5的結(jié)果嗎?你是怎樣得到的?
【摘要】探索多邊形的內(nèi)角和與外角和(二)教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn),并能準(zhǔn)確找出多邊形的外角.,利用內(nèi)角和與外角和公式解決實(shí)際問題.(二)能力訓(xùn)練要求.進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的合情推理意識(shí),主動(dòng)探究的習(xí)慣,進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的緊密聯(lián)系.,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的說理和簡單推理的意識(shí)及能力.(三)情感與價(jià)值觀要求(1)
2025-11-29 17:49