【正文】 (200xx年基本完成)Δ新型校園——其特點是：和諧的文明校風，凈美的成長環(huán)境，多彩的文化墻，活躍的社團活動，成為一個充滿活力和靈動的精神家園。傳承和創(chuàng)新校園文化十大系列，突出環(huán)境教育功能，凸現(xiàn)人文氛圍，豐富精神生活，提高學生在校的生活質量，讓他們體驗學習的愉悅，感受成長的快樂。充分調動學生的主動性，發(fā)動學生積極參與設計，讓這一過程形成凝聚人心的過程，形成團結、和諧、奮進的班集體。烏魯木齊市第112小學 2015年3月第四篇：校園文化建設規(guī)劃和實施方案校園文化建設規(guī)劃和實施方案為了加強校園文化建設，營造良好的學生全面發(fā)展的校園文化氛圍，用校園文化陶冶學生情操，滋養(yǎng)學生心靈，提高學生的人文素養(yǎng)，幫助學生不斷地完善人格，使校園真正成為學生成長的搖籃，教師成就事業(yè)的舞臺，更好地發(fā)揮校園的文明傳承功能和文化創(chuàng)新功能，進一步優(yōu)化育人環(huán)境，根據(jù)我校實際，特制定以下總體規(guī)劃和方案。2016年3月－2016年12月 進一步推進校園文化建設，側重于活動文化建設、精神文化建設，更好形成良好校風、教風、學風。彼此尊重，團結互助，互相學習，取長補短，共同進步。建成完善的校園廣播系統(tǒng)，利用學校廣播及時播發(fā)校園新聞和優(yōu)秀事跡?！睘榛A，圍繞“校風、教風、學風”為主體來開展。重視文化建設的目的就是實現(xiàn)文化育人。在德育活動的過程中，要開設德育課程，要建立德育培養(yǎng)目標，由政工處、團委主抓，以活動的形式開展德育活動。，在美化、亮化上下功夫?！案袆又袊宋铩鳖C獎典禮形式，認真做好每的敬業(yè)標兵、教壇明星、班務模范、五好媳婦、敬老楷模等評選工作，實行獎勵辦法，從多方面激勵教師積極進取，努力打造“求真、務實、開拓、創(chuàng)新”的校園團隊精神。 會:教師活動和師德師風建設。深化管理,制度保障。對事故頻發(fā) 的校園平臺拆除重建,確保學生課間活動人身安全。對教室走廊重新布置,對名人名言及畫像進行更換。對學校西墻進行加固、粉刷,達到確保師生安全和美化校園雙重 作用。五、主要內容 學校文化是一種組織文化,它反映了一所學校的組織精神和組織 成員共同遵守的行為準則。第一篇：校園文化建設規(guī)劃和實施方案.校園文化建設規(guī)劃和實施方案校園文化建設規(guī)劃和實施方案 博山區(qū)藝術學校 校園文化建設是學校綜合辦學 水平的體現(xiàn),也是學校個性魅力與辦學特色的體現(xiàn),同時也是學校培養(yǎng)適應時 代要求的高素質人才的內在要求。,學校文化是指一所學校的辦學理想和目標以及為 實現(xiàn)這一理想和目標而建立起來的相應的管理制度、辦學理念、學生培養(yǎng)目標、師資選擇標準、課程體系、師生關系、教學方式、校園氛圍所體現(xiàn)的精神內涵, 學校的組織文化滲透在組織的一切活動之中。投資 30余萬元對我校專業(yè)訓練廳整體改造裝修。開展感恩教育系列活動。對宣傳櫥窗重新布局,將 校訓、校風、學風、辦學目標、教師簡介等固定在櫥窗內。教師是校園文化建設的主體,充分調 動教師的積極性、創(chuàng)造性,創(chuàng)新管理制度,健全人才管理機制,完善評價激勵 機制,關心愛護每一位教師,使人才創(chuàng)造有機會、干事有平臺、發(fā)展有空間、績效有獎勵,讓他們工作有甜頭,有想頭、有奔頭,形成比奉獻、比學習、比 教研、比成長、比業(yè)績的積極進取的良好局面。：具體實施相關學生活動和宣傳教育。學校將對已有綠化進行完善，并將學校綠化進行專人管理，提高綠化養(yǎng)護水平和管理質量，構建園林式校園?？傊?，校園文化建設是一項周期長、見效慢的復雜的系統(tǒng)工程，需要我們實踐和思考的問題還很多，只要我們真正做到思想重視、大膽探索、不斷實踐、及時整改，時刻擁有“以文化經(jīng)營學校，讓環(huán)境成為隱性課堂”的理念和做法，我們堅信職業(yè)教育的明天會更加美好，職業(yè)教育事業(yè)將在上級部門的正確領導下，在重視教育的縣委、縣政府的關心支持下，在愛崗敬業(yè)的廣大教職員工的通力合作下，學校的辦學目標更加明確！辦學條件更加優(yōu)越！辦學質量更進一步！第三篇：校園文化建設規(guī)劃及實施方案校園文化建設規(guī)劃及實施方案校園文化是學校教育的重要組成部分，是全面育人不可缺少的重要環(huán)節(jié)，是展現(xiàn)校長教育理念，彰顯學校辦學特色，提高學校品位的重要平臺，也是學校德育體系中亟待加強的重要方面。其具體含義是：愛國愛校：熱愛祖國，要有愛國之情與報國之志，要熱愛祖國的一切物質財富和精神財富，增強民族自尊心、自信心和自豪感。在學校主要部位懸掛名人字畫，展示學校的校訓和教書育人理念，提升校園文化層次。教書育人，為人師表，樹立光輝形象，宏揚蠶食精神，發(fā)揮靈魂工程師功效，傾注愛心，做好學生楷模。內部管理科學、高效，人際氛圍更加和諧，對外聲譽越來越好，師生行為習慣成為自然。一、指導思想始終堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持以人為本，樹立科學發(fā)展觀，從我校實際情況出發(fā)，以廣大師生為主體，以人才培養(yǎng)為核心，以文化創(chuàng)新為動力，以精品文化為目標，增強責任感、榮譽感和團隊精神，創(chuàng)建豐富多彩、生動活潑、特色鮮明、主題突出的校園文化。(2)讓每一面墻壁會說話。培育學生“自主管理做主人，自主教育做新人，自主學習做能人，自主鍛煉做強人”，為每個學生的幸福人生奠基。(20xx年基本完成)(五)主題活動設計：活動年：藝術節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)活動月：弘揚和培育民族精神月活動周：趣味體育健身周歡樂圣誕英語周自主管理值日周班級文化展示周活動日：校園文化開放日、紀念日、節(jié)慶日四、保障機制：加強領導，明確職責，校長是校園文化的引領者，親自構建學校發(fā)展愿景，以共同愿景營造學校團隊，確保校園文化建設工作的順利開展。(20xx年基本完成)Δ新型班級——其特點是：知榮明恥的班風，團結友愛的集體，溫馨活躍的班級文化，身心雙健的群體，成為每個孩子“我進步，我成長”快樂大家庭。二、愿景目標：凝煉學校精神文化。(1)各班根據(jù)本班特點，師生共同制訂目標、班訓、文明公約，紀律、安全、衛(wèi)生等管理制度，以制度促管理，以良好的班級紀律為保證，確保目標和計劃的實施。加大經(jīng)費投入，把校園文化建設經(jīng)費納入學校預算，每學期不低于公用經(jīng)費的10%。開展好鄉(xiāng)村少年宮活動六、實施步驟 2015年3月2015年12月 宣傳發(fā)動、分析校情、制定規(guī)劃；挖掘、整合校園文化資源；全面組織實施校園文化建設工作；側重于環(huán)境文化建設、師生行為文化建設和制度文化建設的強化。遵紀守法，團結協(xié)作，自覺遵守國家的法律法規(guī)和學校的各項規(guī)章制度，維護社會公德，維護教師形象。及時展出學生書畫作品，開辟外語角，組織文學社，創(chuàng)辦校報校刊等，使學生隨時隨地受到感染和熏陶。四、主要內容（一）明確學校辦學理念，建設學校深層文化 學校文化建設是一所學校師生精神風貌和思想素質、修養(yǎng)的內在及外顯表現(xiàn)，是一所學校高層次辦學的體現(xiàn)，根據(jù)本校的發(fā)展史，深刻挖掘學校的文化內涵，確立我校的文化建設以校訓“每天進步一點點。為進一步加強校園文化建設，優(yōu)化校園環(huán)境文化，加大校園文化建設經(jīng)費投入，學校每一年用于校園文化建設的專項資金在6萬元以上。德育活動計劃的制定，要注重加強學生愛國主義教育、養(yǎng)成教育、法制教育和心理健康教育方面的德育活動，幫助學生形成健康的人格。本著“整體規(guī)劃，分步實施；追求品味，重在育人”的宗旨，按照“科學規(guī)范，講究實效”的原則，繼續(xù)加大學校硬件建設的力度，一著不讓抓好學校物質文化的建設：；隨著學校規(guī)模的不斷擴大，社會影響力的增加，學校翻新了校大門，在政策允許的情況下，將進一步更新校大門極其設施。學校閱覽室，走廊陳列開放式書架，試行借閱管理辦法，讓每個學生都能“好讀書、讀好書、書讀好”。負責學校黨建工作的實施和宣傳。將校園文化建設規(guī)劃納入學校發(fā)展規(guī)劃中,將規(guī)劃的目標分解落實到 每年的學校工作計劃中,分步實施,多渠道籌集資金,加大對校舍改造、校園 綠化美化、環(huán)境布置及節(jié)慶活動等資金的投入,改善開展校本教研的條件,保 障科研經(jīng)費。(7— 8月抓好廁所及辦公室改建工作,拆除校園西墻,布置假山一處。建設校園網(wǎng),重新為 每個辦公室配備微機。投資 3萬元對學校的教學樓公寓樓外墻重新粉刷加固,同時整修學