【正文】 見、學生參與性強、深受廣大學生喜愛和歡迎的校園文化活動。五、主要內(nèi)容 學校文化是一種組織文化,它反映了一所學校的組織精神和組織 成員共同遵守的行為準則。校園精神文化集中體現(xiàn)在校風、教風和學風 建設(shè)上。要注意創(chuàng)設(shè)良好的語言文字環(huán)境,使全校師生員工在教育教學、會議和集體活動中都能自覺地使用普通話和規(guī)范漢字。投資 2萬元建設(shè)校園廣播系統(tǒng)。對學校西墻進行加固、粉刷,達到確保師生安全和美化校園雙重 作用。8拆除閑置不用的鍋爐房, 并清運多年積壓院內(nèi)的垃圾 1100余方, 擬籌建集辦公、就餐、睡眠于一體的綜合框架樓一座從根本上解決學生的住宿 就餐環(huán)境。堅持和完善教代會民主管理制度,推行校務(wù) 公開,不斷擴大廣大師生員工對學校工作的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。建立落實《中小 生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》的配套規(guī)章,創(chuàng)建學生自我教育體系,強 化學生遵規(guī)守紀意識,培養(yǎng)學生良好的文明行為習慣。對教室走廊重新布置,對名人名言及畫像進行更換。拆除閑置不用的鍋爐房。對我校專業(yè)訓練廳整體改造裝修。慶“6對事故頻發(fā) 的校園平臺拆除重建,確保學生課間活動人身安全。校園 文化建設(shè)與綠色創(chuàng)建活動的鞏固提高工作。(二、2010年:籌建集辦公、就餐、睡眠于一體的綜合框架樓一座,從根本上解決學生的住宿就餐環(huán)境。為了確保校園文化建設(shè)工作的順利開展,學校成立校園文化 建設(shè)組織機構(gòu),全面組織領(lǐng)導校園文化建設(shè)工作。深化管理,制度保障。一、指導思想以“優(yōu)化育人環(huán)境，構(gòu)建和諧校園”為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹職業(yè)教育方針，不斷深化教育教學改革，以中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和社會主義核心價值觀為導向，以優(yōu)化、美化、凈化校園文化環(huán)境為重點，以打造“活力職中、實力職中、魅力職中”為發(fā)展目標，體現(xiàn)我校“學技術(shù)、先做人”的教育理念，促進學生健康成長和教師的專業(yè)成長，為學校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。：學生自我教育、自主管理，安全管理、班主任管理、學生管理相關(guān)制度的建設(shè)，學生文明習慣修養(yǎng)，文明班集體評比，德育制度及活動的開展。 委：學生社團的建立及活動的開展，興趣小組的組建和活動的開展。 會:教師活動和師德師風建設(shè)。：創(chuàng)新校園文化建設(shè)的途徑和方法，豐富校園文化的內(nèi)容和形式，在傳統(tǒng)中挖掘新意，通過新事物來領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化，用融合的手段來為校園文化注入生機與活力。堅持每周的國旗下講話制度，認真做好節(jié)慶活動。，定期舉辦“一節(jié)一會”（藝術(shù)節(jié)和運動會），不斷豐富校園文化生活，陶冶師生道德情操?！案袆又袊宋铩鳖C獎典禮形式，認真做好每的敬業(yè)標兵、教壇明星、班務(wù)模范、五好媳婦、敬老楷模等評選工作，實行獎勵辦法，從多方面激勵教師積極進取，努力打造“求真、務(wù)實、開拓、創(chuàng)新”的校園團隊精神?！皭凵⒅匦?、格高、業(yè)精”的教育團隊精神?！盁o規(guī)矩不成方圓”，只有建立起完整的規(guī)章制度，規(guī)范了師生的行為，才有可能建立起良好的校風，才能保證學校各項工作的順利開展。這些制度的建立，有關(guān)于“指導思想”的，指教育方針、辦學目標、辦學理念、基本作風等內(nèi)容；有關(guān)于“管理目標”的，指學校中長期發(fā)展規(guī)劃及保障措施和學校辦學章程；有關(guān)于“崗位職責”的，指教師管理、學生管理、教育教學管理和后勤總務(wù)管理等相關(guān)制度。，在美化、亮化上下功夫。、三幢教學樓等主要建筑將進行征名、命名活動。（四）學?；顒游幕ㄔO(shè)校園文化包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動內(nèi)容和多樣的活動形式，對學生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面有著積極的影響。因此，學校文化活動的開展，更是豐富了職專生的生活。在德育活動的過程中，要開設(shè)德育課程，要建立德育培養(yǎng)目標，由政工處、團委主抓，以活動的形式開展德育活動。興趣小組活動由專人負責考勤，有指導老師，有活動內(nèi)容，有指定地點，有活動時間，有參加人員，有活動效果。近年來，我校始終把這項工作作為學校的重點工作之一，創(chuàng)新教育活動的形式，豐富教育活動的內(nèi)容，使中華傳統(tǒng)文化活動逐漸成為學校的特色。校園假日活動文化的開展，有利于傳承、發(fā)揚傳統(tǒng)文化的精髓，有利于調(diào)動中職學生的興趣，提高積極性、參與性。重視文化建設(shè)的目的就是實現(xiàn)文化育人。二、遵循原則教育性原則：高度重視學校的教育功能，重視教育對學生、對教師的成長、發(fā)展所起的積極作用，校園文化的出發(fā)點和落腳點就是要為培養(yǎng)社會主義“四有”新人服務(wù)。實踐性原則：校園文化重在建設(shè)，重在實踐，要開展符合學生特點、引導學生全面成才、形式喜聞樂見、學生參與性強、身受廣大學生喜愛和支持的校園文化活動。三、具體措施成立校園文化建設(shè)領(lǐng)導小組，明確領(lǐng)導小組人員職責。”為基礎(chǔ)，圍繞“校風、教風、學風”為主體來開展。教師要對學生身心發(fā)展和社會未來高度負責，嚴謹治教，為人師表。明禮誠信：時刻謹記“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。（二）創(chuàng)設(shè)校園文化氛圍營造健康優(yōu)美的校園文化環(huán)境設(shè)計和規(guī)劃校園硬件環(huán)境建設(shè)，制訂學校2015至2017年總體規(guī)劃，整體規(guī)劃好學校的文化環(huán)境，讓校園充滿教育性、體現(xiàn)文化特質(zhì)。建成完善的校園廣播系統(tǒng)，利用學校廣播及時播發(fā)校園新聞和優(yōu)秀事跡。各班要利用班會、晨會，經(jīng)常組織學生開展各種小型的文化娛樂活動，活躍學生的課余文化生活；德育處要發(fā)揮職能，以廣大學生愛好、興趣為紐帶，增設(shè)讓全校學生自主參與的活動，豐富第二課堂。（三）開展校園文化教育運用學生喜聞樂見的形式進行教育。開展班級形象設(shè)計、專業(yè)教室美化等活動，濃厚學校文化氛圍。彼此尊重，團結(jié)互助，互相學習，取長補短，共同進步。學生學習常規(guī)的養(yǎng)成：培養(yǎng)學生明確學習目的性，學習自覺性，掌握正確學習方法，克服學習困難。養(yǎng)成人人講衛(wèi)生，處處講衛(wèi)生的良好習慣。大力加強校風建設(shè)，把辦學育人的理念滲透到學校工作生活的各個方面，從而培育成學校文化的核心和特色。2016年3月－2016年12月 進一步推進校園文化建設(shè)，側(cè)重于活動文化建設(shè)、精神文化建設(shè)，更好形成良好校風、教風、學風。七、保障機制統(tǒng)一思想。培訓隊伍。采取措施。烏魯木齊市第112小學 2015年3月第四篇：校園文化建設(shè)規(guī)劃和實施方案校園文化建設(shè)規(guī)劃和實施方案為了加強校園文化建設(shè)，營造良好的學生全面發(fā)展的校園文化氛圍，用校園文化陶冶學生情操，滋養(yǎng)學生心靈，提高學生的人文素養(yǎng)，幫助學生不斷地完善人格，使校園真正成為學生成長的搖籃，教師成就事業(yè)的舞臺，更好地發(fā)揮校園的文明傳承功能和文化創(chuàng)新功能，進一步優(yōu)化育人環(huán)境，根據(jù)我校實際，特制定以下總體規(guī)劃和方案。堅持全員參與，突出主體性和實效性，健全完善各項管理制度，營造學習氛圍濃厚、創(chuàng)新意識強烈、身心愉悅的工作、學習和生活環(huán)境。(2)創(chuàng)設(shè)各種文化設(shè)施，開辟文化長廊、宣傳欄、黑板報、圖書室和班級圖書角等思想、文化教育陣地。組長：xxx副組長：xxx成員：各年級班主任堅持統(tǒng)一部署、全員參與、全面落實。充分調(diào)動學生的主動性，發(fā)動學生積極參與設(shè)計，讓這一過程形成凝聚人心的過程，形成團結(jié)、和諧、奮進的班集體。充分利用“五一”、“六一”、“七一”、“十一”、“教師節(jié)”及傳統(tǒng)節(jié)日開展豐富多彩的活動。對學生進行常規(guī)教育。通過采取定期檢查、評價、獎懲等措施，推動校園文化建設(shè)工作不斷向縱深發(fā)展。傳承和創(chuàng)新校園文化十大系列，突出環(huán)境教育功能，凸現(xiàn)人文氛圍，豐富精神生活，提高學生在校的生活質(zhì)量，讓他們體驗學習的愉悅，感受成長的快樂。全面深入創(chuàng)立“新型課程、新型課堂、新型班級、新型校園”辦學模式，逐步形成“四新”文化，“十一五”后期，成為省市知名的“四新”品牌學校。統(tǒng)領(lǐng)學校管理的各個層面，引導、提升、鞭策每一位教師。將教書育人的豐富內(nèi)涵孕育其中，影響激勵每個孩子。(200xx年基本完成)Δ新型校園——其特點是：和諧的文明校風，凈美的成長環(huán)境，多彩的文化墻，活躍的社團活動，成為一個充滿活力和靈動的精神家園。具體分工：黨支部：精神文化宣傳輿論校長室：制度文化教師文化教導處：教風學風教學科研政教處：校風班風主題活動總務(wù)處：物質(zhì)文化美化綠化工會：關(guān)心教工優(yōu)質(zhì)服務(wù)加大投入，分步實施。