【正文】 的核心是體現(xiàn)學校的辦學理念：教書教人為先，育人以育心為本。 工作任務： (1)做好綠化、美化環(huán)境工作。學校設專人負責檢查綠化養(yǎng)護情況，定期對學校的花草樹木進行養(yǎng)護。做到清除衛(wèi)生死角、窗明幾凈、空氣清新。 工作任務： (1)修繕校場旁圍墻的，體現(xiàn)深厚的中華文化底蘊。 (二 )校風校紀： l、干部風紀： 目標：堅持求真務實、開拓創(chuàng)新，科學管理，人格育人。 (4)加強監(jiān)督檢查和考核、評比工作。 工作任務： (1)制訂各種，嚴格管理，規(guī)范教學行為。 ： 目標：明確學習目的、端正、遵守學校紀律、遵守國家法律、珍惜學習時間、講究，杜絕遲到、曠課、早退等不良行為，形成 “ 勤學、靜學、活學、樂學 ” 的良好學風。 (3)提高學習效率，主動獲得知識，開展豐富多彩的課外活動 ，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、和創(chuàng)新能力。 (2)制定獎懲制度，評選文明處室和文明標兵，獎勤罰懶、獎優(yōu)罰劣。把文明校園建設與學校的中心工作緊密結(jié)合起來。 (3)開展各種健康向上，生動活潑的體育比賽和文娛活動。 工作任務： (1)加強禮儀教育、良好行為習慣教育。 (5)開展敬業(yè)教育，樹立干一行、愛一行、專一行的思想。 (3)進行艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的教育。 (2)要加強門衛(wèi)管理，把好校園治安第一關(guān)。 五、具體措施： 統(tǒng)一思想，提高認識，明確校園文化建設的重要性。 加強領(lǐng)導，明確職責，確保校園文化建設工作的順利進行。 教導處：師生風紀、教風建設、教學教研、道德規(guī)范。 加大力度，建設優(yōu)美校園。根據(jù)新課程標準要求，推薦閱讀書目，組織師生開展 “ 大閱讀 ” 活動，在校園的文化長廊、 校道和宣傳欄布置師生作品、名人名言，在花園草地布置有人文氣息的宣傳。通過建設 “ 書香校園 ” ，進一步提高師生的人文素養(yǎng)，構(gòu)建提升教育品質(zhì)的理想平臺。 校園文化建設實施方案篇 3 校園文化建設是全面實施素質(zhì)教育的有效載體，是適應新世紀素質(zhì)教育發(fā)展的需要。 二、工作要點 結(jié)合青少年的思想教育實際，突出師德、校風、學風、班級特色，按照學校要求，實現(xiàn) “ 提升校園文化品位，強化校園文化的育人功能，達到讓每一面墻壁會說話，每一棵樹木能育人 ” 的目標。 (1)從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌。 (5)懸掛名人字畫，展示學校的校訓、教風和學風，即教書育人理念。 抓 好學校每一塊墻壁，把墻壁當作宣傳陣地。 傳承校園多年文化積淀，根據(jù)學校實際情況，創(chuàng)造自己學校獨特的校園文化建設。 充分發(fā)揮學校網(wǎng)站和校園廣播的功能，使育人環(huán)境更上檔次。 (1)各班根據(jù)本班特點，師生共同制訂目標、班訓、文明公約，紀律、安全、衛(wèi)生等管理制度，以制度促管理，以良好的班級紀律為保證，確保目標和計劃的實施。 (3)開展形式多樣的校園、班級文化活動，寓教于樂。對學生進行榮辱觀教育 。引導校園文化氣氛健康向上，開展形式多樣的宣傳活動 。凡不思進取，裹足不前，單項檢查達不到要求的班級，學校給予批評。 充分發(fā)揮黨政工作在學 校組織領(lǐng)導工作中的作用，將黨政工作納入校園文化建設軌道，為校園文化建設作出應有貢獻。 遵紀守法，團結(jié)協(xié)作，自覺遵守國家的法律法規(guī)和學校的各項規(guī)章制度，維護社會公德，維護教師形象。 學生素質(zhì)建設是學校發(fā)展學生綜合素質(zhì)的一個重要內(nèi)容，是學校文化建設中的重要組成部分，也是學校辦學質(zhì)量提高和發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。 ◆“ 三大 ” ： 大氣做人：有尊嚴，有氣節(jié)，心胸寬廣 。 愛自己的身體：堅持鍛煉，講究衛(wèi)生，愛護眼睛 。 愛弱小：同情弱者、盡己所能、幫助弱小 。 遵守紀律的養(yǎng)成，紀律是學習的保證，是正常教學秩序的基礎，是加強校內(nèi)建設的重要因素，要求學生自覺執(zhí)行小學生日常行為規(guī)范，自覺遵守小學生守則，自覺遵守交通規(guī)則和校園安全。 四、強化管理 建立校園文化建設領(lǐng)導組， 具體負責全校校園文化建設任務，組織開展全校性校園文化建設活動。 將校園文化建設列入學校管理量化管理范圍，保證全體教師的主體參與 . 五、日程安排 按照學校要求，開展好校園文化建設活動，主要工作分三個階段完成。 (四月 十一月 ) 各班制定和落實班級文化實施細則，精心設計和布置教室 (含各辦公室 )。 ，促使 ” 三風 ” 明顯好轉(zhuǎn)。文化在社會發(fā)展的過程中起著獨特的作用，各種文明成果均以文化來傳遞、延續(xù)。通過具體的校園文化建設，我校將展示的是一種積極建康、團結(jié)進取、和諧高尚的校園風貌。 但校園文化建設還有待加強。充分發(fā)揮校園文化的育人功能，打造學校的特色文化。學校應遵循教育規(guī)律，依據(jù)教育方針和教育法規(guī)，建立和健全各種規(guī)章制度。 二是要細。 抓好環(huán)境美化。充分利用校園空間進行植樹、栽花、發(fā)揮學校師生的積極性和主動性栽花種草，做到校有校樹，班有班花。學校從抓學生行為規(guī)范入手，讓學生管好自己的口，管好自己的手，管好自己的腿， 并通過教師行為示范與監(jiān)督，導行警示牌示的溫馨提示等，保證師生在衛(wèi)生的環(huán)境中生活學習和工作。健康向上的校園精神文化主要是由班級文化體現(xiàn)出來的。第三是做好家庭文化建設。這樣才能創(chuàng)設出和諧之美的校園文化。成立二胡社團、畫社團、書法社團，經(jīng)常性的開展活動 。安排好大課間，保證陽光的時間使之有效經(jīng)行。 學校校園文化建設是一個長時間的積淀過程，要切忌 “ 重物輕人，丟失精神 ” 、 “ 照搬因循，缺失個性 ” 的誤區(qū)，應抓好符合本校實際的文化建設之路，創(chuàng)設和諧的學校文化，讓全體師生在和諧向上的學校文化中獲得應有的精神感召與發(fā)展。 三、領(lǐng)導小組 組長： __ 副 組長： __ 組員： __ 四、具體目標和措施 (一 )精神文化建設 建設目標：用學校精神凝聚教職工。 學風：博學，嚴謹，求異，高效 。 辦學目標：一年打基礎，兩年上臺階，三年爭創(chuàng)省示范性縣級教師培訓機構(gòu)。 具體內(nèi)容： (1)對校園進行藝術(shù)化、人文化的設計，走廊懸掛彰顯校園文化的標語組成校園文化墻，以學校簡介、黨建工作、創(chuàng)新培訓為主題創(chuàng)辦墻報，定期更換。后面專欄由學員在教師組織指導下自己排 版、策劃，做到圖文并茂，經(jīng)常更換 。 (5)教師辦公室懸掛以教師職業(yè)道德、中國優(yōu)秀傳統(tǒng)經(jīng)典文化為內(nèi)容的標語和各處室人員，與文化宣傳專欄遙相呼應。 (7)利用校園網(wǎng)站及時宣傳我校工作動態(tài)，展示教師風采，營造積極、健康向上的校園文化氛圍。 (10)在洗手區(qū)和衛(wèi)生間張貼 “ 節(jié)約用水，講究衛(wèi)生 ” ，提醒教師養(yǎng)成良好的習慣，實現(xiàn)人和自然環(huán)境的和諧共處。 (2)打造富于人文精神的管理文化。定期聽取社會各界對學校工作的意見和建議，實現(xiàn)開放式民主管理。 (5)建立全方位校園安全防護體系。緊密配合公安、交通等部門，加強綜合 治理，營造有利于教職工健康發(fā)展的良好環(huán)境。 (2)重視教師文化。 (5)利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重大紀念日等重要時間節(jié)點，開展思想道德教育實踐活動。 (8)舉辦安全、法制教育講座和實踐活動，培養(yǎng)教職工安全意識、法治意識 、廉潔意識，提高自我保護的能力和遵紀守法的自覺性。 加強領(lǐng)導，明確職責。把學校文化建設經(jīng)費納入學校預算，在人、財、物等方面加大投入，給予物質(zhì)保障，最大限度地提高投資效益。學校文化建設是一項系統(tǒng)工程，事關(guān)學校工作方方面面。 校園文化建設實施方案（ 5 篇）相關(guān)：