【正文】 ” 贈給不善言談的同學(xué)：如，“沉默但不可沉沒，沉默是金，但有時 也會變成廢銅。這首詩也是一個情味濃濃的倡議，通過誦讀我們可以了解同學(xué)錄的作用，也來做一個自己班級的同學(xué)錄。為清晰醒目 ，一般取條款式陳述。一般有三種類型： 。 演講稿通常包括開頭、正文、結(jié)尾三部分。稱呼可用姓名、稱謂，還可加修飾語或直接用修飾語作稱呼。 六年來，我們從天真爛漫的幼兒成長為身心健壯的少年，這既是我們自己努力的結(jié)果，也浸透著學(xué)校、老師的心血。 寫人文章一定要抓住人物的特點，記事文章一定要把事例寫具體、寫生動。 （ 3）祝福語 祝福語的習(xí)慣寫法有兩種： ①在正文寫完之后，緊接著寫“此致”，轉(zhuǎn)一行頂格或空兩格寫“敬禮”。 ②提示內(nèi)容型，如《在珍愛生命、遠離毒品主題班會上的講話》。 是演講能否走向成功的關(guān)鍵，常用總結(jié)全文，加深印象；提出希望，給人鼓舞；表示決心，誓言結(jié)束；照應(yīng)題目等方法在激動人心的結(jié)語中結(jié)束全文。在我快畢業(yè)之前，想提這兩個小小的建議，希望學(xué)校采納： 能為學(xué)生們上有關(guān)安全的一節(jié)課，增強學(xué)生的安全意識。如，“分別后的人生猶如一條街，讓我們共同為長街增添美麗的景致?！? 贈給班級上的“丑小鴨”：如，“人不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。如，“我把縷縷的情思擰成一股長長的紅線，讓你這即將遠飛的風(fēng)箏時時飛翔在我藍藍的天空中。對于那些把人引入歧途的書，我們一定要提高警惕！菲爾丁曾經(jīng)說過：“不好的書，像不好的朋友一樣，可能會把你害了。而建議書公開宣讀、張貼或發(fā)表者較少，因為它的內(nèi)容只是個人見解的陳述，僅供對方參考。 ①開頭語。 三、依依惜別之 告別母校 —— 激情演講 演講稿的特點 （ 1）語言通俗，感情真摯。 感動方面的故事：如讓你感動的事情、讓你激動、興奮的事情等。 【習(xí)作要求】 習(xí)作六：不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)、帶著依依不舍的深情，跨入新的學(xué)校，開始新的學(xué)習(xí)生活。 教益方面的故事：如老師的一次談話、一次挫折等。日期一項，用以注明寫完信的時間，寫在署名之后或下邊。正文由開頭語