三年級小足球腳內(nèi)側(cè)運球教學(xué)設(shè)計(專業(yè)版)
【正文】 多次講解后我發(fā)現(xiàn)大家說的是一回事，做的又是另一回事，動作在運球過程中完全變形，而且很難控制好球。所以在以后上課要多考慮女生愛好,并且分組進行教學(xué)，分組的同時還要注意學(xué)生水平相當(dāng)為一組，這樣的安排效果更顯著。預(yù)計問題:學(xué)生射門之后就去撿球,容易發(fā)生碰撞。教師示范左右腳交替直線運球，學(xué)生練習(xí)、展示。處理方法: 教師精神飽滿,聲音洪亮。教師小結(jié)、評價本課，鼓勵學(xué)生關(guān)注足球運動，參與足球運動，通過足球運動鍛煉自己的身心。從不同層次的游戲遞進，讓學(xué)生逐步掌握腳內(nèi)側(cè)運球，并在游戲中體驗小足球的樂趣，進而促進學(xué)生心理素質(zhì)和身體素質(zhì)的全面發(fā)展。腳內(nèi)側(cè)踢球?qū)W練：在突破重點“腳內(nèi)側(cè)運球時腳的觸球部位：控球的能力與協(xié)調(diào)性”時，讓學(xué)生體驗練習(xí)，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極情緒；再組織學(xué)生進行輔助練習(xí)，加強基本技術(shù)的學(xué)練與指導(dǎo)；教學(xué)借助圖片、講解、示范及游戲等手段提高學(xué)生的學(xué)練興趣與效果。講解課堂要求和任務(wù)。組內(nèi)互幫互學(xué)。學(xué)法:認真聽講解看示范。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是足球—腳內(nèi)側(cè)運球技術(shù)，課的準備部分我給學(xué)生下達本節(jié)課的內(nèi)容，同時明確學(xué)習(xí)目標和要求。第五篇：足球腳內(nèi)側(cè)運球的教學(xué)反思我上課的內(nèi)容是小足球，學(xué)生對于足球興趣是非常濃厚的，特別是男同學(xué)。保證球安全的運給其他同學(xué)，對速度慢運球穩(wěn)定的學(xué)生進行表揚，學(xué)生就都向好的同學(xué)學(xué)習(xí)了。其次是教學(xué)方法上要靈活?；顒?【活動】結(jié)束部分放松活動小結(jié)下課 教法:指導(dǎo)學(xué)生放松。分組練習(xí),互幫互學(xué)。學(xué)法:積極參與慢跑。70%的學(xué)生能協(xié)調(diào)、連貫的進行腳內(nèi)側(cè)運球動作。讓學(xué)生在不斷克服困難中體驗運動樂趣，提高運動技能。發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，增強學(xué)生體質(zhì)。教學(xué)過程 第一學(xué)時活動1【導(dǎo)入】準備部分 評論一、課堂常規(guī)整隊集合,師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。推球的后中部。教法:講解示范游戲規(guī)則及方法。的確，體育課如果丟了這一點，孩子就會不喜愛
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