【正文】 繼續(xù)堅(jiān)持和完善“先學(xué)而后教當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式。（2015年3月—4月）近幾年來，高考題往往以熱點(diǎn)作為背景材料，考查學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。對策思路：，夯實(shí)“雙基”；立足課堂，提高效率；立足規(guī)范，提高能力。勤于教學(xué)反思，加強(qiáng)教師自身的教學(xué)水平。⑶要充分利用學(xué)校為每個(gè)教師提供的專業(yè)雜志，要求每月在備課組活動(dòng)上有一次交流。及時(shí)歸納出作業(yè)的共性問題，集體講解。（5）改進(jìn)作業(yè)的布置與批改。（2）書面作業(yè): 著重培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，養(yǎng)成認(rèn)真書寫的態(tài)度。積極參加教學(xué)互動(dòng)活動(dòng)，屆時(shí)要求本組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校教師的長處，結(jié)合自己班級的特色，做到認(rèn)真聽課，積極反思，取長補(bǔ)短。同時(shí)及時(shí)總結(jié)交流，撰寫教學(xué)論文，不斷積累經(jīng)驗(yàn)。一、指導(dǎo)思想以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”以及“以人為本”為核心的科學(xué)發(fā)展觀思想為指導(dǎo)，以《普通高中新課程方案》和《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，把馬克思主義基本觀點(diǎn)教育與把握時(shí)代特征統(tǒng)一起來，全面提高學(xué)生的政治素養(yǎng)，充分發(fā)揮政治課程的育人功能，切實(shí)提高學(xué)生分析問題、探索問題、解決問題等參與現(xiàn)代社會經(jīng)濟(jì)生活的能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為終身學(xué)習(xí)和個(gè)性的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的思想政治素質(zhì)基礎(chǔ)。二、結(jié)合各班實(shí)際，仔細(xì)研究教材，制定切實(shí)可行的教學(xué)方法。高效利用 “一幫一”結(jié)對形式，建立一個(gè)互幫互助的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，并且組建合作學(xué)習(xí)小組，定期反饋教學(xué)效果。落實(shí)“三定、三備、五統(tǒng)一”措施，（定人、定時(shí)、定內(nèi)容；備教材、備學(xué)生、備社會生活實(shí)際；統(tǒng)一教材、統(tǒng)一教輔、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一檢測。課后認(rèn)真寫好教后記，做到有實(shí)例分析，按新標(biāo)準(zhǔn)理念評析，有相應(yīng)的方法措施，并及時(shí)服務(wù)、運(yùn)用于實(shí)踐。培養(yǎng)學(xué)生借助拼音識字的能力，激發(fā)學(xué)生識字的興趣。⑵為了提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，積極組織本組教師參加隨堂教學(xué)聽課、評課活動(dòng)。作業(yè)形式要多樣化。另外要做好新的校級課題的開題及研究工作，真正為教學(xué)的有效性服務(wù)。二、工作目標(biāo)：初二年級是物理的開始年級，第二學(xué)期也是非常重要的，通過教學(xué)讓學(xué)生激發(fā)學(xué)習(xí)物理的興趣，獲得必需的物理知識和技能，感受、認(rèn)識和運(yùn)用物理學(xué)的基本思想和基本方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)態(tài)度。二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教學(xué)理念以學(xué)校組織的教研活動(dòng)為基礎(chǔ)，把握中考方向，研究新教材的考試綱要，根據(jù)本冊教材編排的特點(diǎn)，單元教材說明和教學(xué)建議，結(jié)合學(xué)生學(xué)情，做到對本冊教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，心中有數(shù)，正確把握。三、進(jìn)度與方法：根據(jù)學(xué)生實(shí)際及政治高考的能力要求，政治課復(fù)習(xí)要堅(jiān)持全面掌握知識，注重能力提高，努力增強(qiáng)素質(zhì)，采用三輪復(fù)習(xí)方法。（2015年5月—6月3日）這段復(fù)習(xí)主要進(jìn)行以下幾方面訓(xùn)練：1回歸教材基本知識，重點(diǎn)抓好主干知識，并形成知識網(wǎng)絡(luò)。通過練習(xí)的批改及時(shí)反饋信息，進(jìn)行教學(xué)調(diào)控。充分利用每周至少1次的集體備課，加強(qiáng)交流，集中本組教師的集體智慧，正確把握復(fù)習(xí)教學(xué)的針對性和方向性，力避盲目性。2根據(jù)分析與綜合相結(jié)合的原則，將每一個(gè)知識點(diǎn)的內(nèi)容按照其內(nèi)在聯(lián)系系統(tǒng)化。二、目標(biāo)及對策 復(fù)習(xí)目標(biāo)：“雙基”，夯實(shí)基礎(chǔ)，督促學(xué)生在課堂上多背、多寫，熟練掌 握教材，理解和靈活運(yùn)用教材上的理論知識。三、具體措施：認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)物理課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真鉆研教材和教學(xué)參考資料，備好每一節(jié)課的教案，不打無準(zhǔn)備的仗。加快形成新觀念，課改特別提倡學(xué)生主體性的體現(xiàn)，教師的課堂教學(xué)要以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性為目的，改變滿堂灌的現(xiàn)象。（6）改進(jìn)對學(xué)生的輔導(dǎo)方式。想辦法杜絕學(xué)生抄襲現(xiàn)象，開展優(yōu)秀作業(yè)本展示、學(xué)習(xí)方法交流活動(dòng)。認(rèn)真寫好教后記,為今后的教學(xué)積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期，要著重糾正個(gè)別學(xué)生的基本筆劃的順序和握筆寫字的正確姿勢，并端正每一次的做作業(yè)態(tài)度。、探究、合作學(xué)習(xí)中，探索總結(jié)出適合于自己的高效學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)過程中善于質(zhì)疑，思考，探究。針對教材的特點(diǎn)，備課組全體成員要做到精心備課，吃透教材，根據(jù)每個(gè)單元各自特征和學(xué)生的實(shí)際能力，制定出切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)設(shè)計(jì)方案，以此促進(jìn)學(xué)生的積極性。第一篇：備課組計(jì)劃初二上學(xué)期英語備課組計(jì)劃為了進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī), 加強(qiáng)有效教學(xué)研究，