【正文】 加強有效教學(xué)研究，提高課堂學(xué)習(xí)的有效性，促進教學(xué)質(zhì)量的提高, 我們備課組特擬定了從以下幾方面的教學(xué)計劃：一、正確領(lǐng)會《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》教學(xué)內(nèi)容、要求、原則，嚴(yán)格遵守英語教學(xué)規(guī)律。三、縮短學(xué)生與學(xué)生間英語的兩極分化現(xiàn)象對待每一位學(xué)生都滿腔熱情、一視同仁，為每位學(xué)生的成長負(fù)責(zé)。針對教材的特點，備課組全體成員要做到精心備課，吃透教材，根據(jù)每個單元各自特征和學(xué)生的實際能力，制定出切合學(xué)生實際的教學(xué)設(shè)計方案，以此促進學(xué)生的積極性。三、工作設(shè)想，堅持集體備課，開展教學(xué)教研活動，研究、探索新課程實施的理論依據(jù)和有效方法。、探究、合作學(xué)習(xí)中，探索總結(jié)出適合于自己的高效學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)過程中善于質(zhì)疑，思考，探究。在集體備教案的基礎(chǔ)上，備課力求體現(xiàn)自己個人的教學(xué)思想，在借鑒他人優(yōu)秀教法的同時，能自己獨立思考、研究，根據(jù)班級實際，修改好教案，并寫清教學(xué)設(shè)計說明意圖。本學(xué)期，要著重糾正個別學(xué)生的基本筆劃的順序和握筆寫字的正確姿勢，并端正每一次的做作業(yè)態(tài)度。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：（1）寫字習(xí)慣。認(rèn)真寫好教后記,為今后的教學(xué)積累寶貴經(jīng)驗。第四篇：備課組計劃20102011學(xué)年第二學(xué)期八年級物理備課組工作計劃一、全面提高教學(xué)質(zhì)量課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，本學(xué)期要繼續(xù)做好“教學(xué)有效性”工作，特別是針對課堂教學(xué)的有效性，多做努力。想辦法杜絕學(xué)生抄襲現(xiàn)象，開展優(yōu)秀作業(yè)本展示、學(xué)習(xí)方法交流活動。精選學(xué)生作業(yè)。（6）改進對學(xué)生的輔導(dǎo)方式。二、促進教師專業(yè)發(fā)展以課題研究為載體，充分發(fā)揮科研先導(dǎo)、服務(wù)的功能，使教研、科研有機結(jié)合，以科研帶教研、以教研促科研，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。加快形成新觀念，課改特別提倡學(xué)生主體性的體現(xiàn)，教師的課堂教學(xué)要以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性為目的，改變滿堂灌的現(xiàn)象。最后我們會以學(xué)校第二學(xué)期工作計劃為指導(dǎo),以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計劃為依據(jù)，緊緊以教學(xué)質(zhì)量為中心，強化備課、作業(yè)等細(xì)節(jié)管理，小伊中學(xué) 評論（0）瀏覽（83）120227 小伊中學(xué)八年級物理備課組工作計劃一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹學(xué)校關(guān)于課堂教學(xué)改革的有關(guān)精神，扎實推進“六模塊”教學(xué)模式的試驗和研究，以學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，深入開展教學(xué)有效性的研究，圍繞學(xué)校、教研室工作的要求具體開展備課組活動。三、具體措施：認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)物理課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真鉆研教材和教學(xué)參考資料，備好每一節(jié)課的教案，不打無準(zhǔn)備的仗。四、進度安排用主備分工第14周 《物質(zhì)的物理屬性》 李井林 第56周 《從粒子到宇宙》 劉雷 第710周 《力》、期中復(fù)習(xí)楊彩霞 第11周 期中復(fù)習(xí)及考試 李井林 第12—15周《力與運動》 劉雷 第1518周《壓強和浮力》 楊彩霞 第1920周期末復(fù)習(xí)李井林五、教研活動安排：除了參加學(xué)校安排的活動外，其它周次本組成員在初二年級辦公室參加備課組教研活動，主要交流互聽課的反饋情況、上周的教學(xué)反思，討論下周的備課內(nèi)容。二、目標(biāo)及對策 復(fù)習(xí)目標(biāo)：“雙基”，夯實基礎(chǔ)，督促學(xué)生在課堂上多背、多寫，熟練掌 握教材，理解和靈活運用教材上的理論知識。做到講練結(jié)合。2根據(jù)分析與綜合相結(jié)合的原則，將每一個知識點的內(nèi)容按照其內(nèi)在聯(lián)系系統(tǒng)化。以知識點統(tǒng)率實際問題，又以實際問題說明知識點。充分利用每周至少1次的集體備課，加強交流，集中本組教師的集體智慧，正確把握復(fù)習(xí)教學(xué)的針對性和方向性，力避盲目性。特別是要通過練習(xí)全面提高學(xué)生的解題能力。通過練習(xí)的批改及時反饋信息，進行教學(xué)調(diào)控。特別是要加強對近年來新課程改革省區(qū)高考試題及模擬題的研究。（2015年5月—6月3日）這段復(fù)習(xí)主要進行以下幾方面訓(xùn)練：1回歸教材基本知識，重點抓好主干知識，并形成知識網(wǎng)絡(luò)。復(fù)習(xí)知識點以內(nèi)在聯(lián)系為線索，而思考內(nèi)在聯(lián)系又以知識點為立足點。三、進度與方法：根據(jù)學(xué)生實際及政治高考的能力要求，政治課復(fù)習(xí)要堅持全面掌握知識，注重能力提高，努力增強素質(zhì)，采用三輪復(fù)習(xí)方法。懂得從經(jīng)濟、哲學(xué)、政治、文化等多角度去分析、思考、解決熱點問題，著眼于學(xué)生能力的提高。二、加強理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教學(xué)理念以學(xué)校組織的教研活動為