【正文】 本學(xué)期協(xié)助辦公室認(rèn)真做好各類喜報(bào)、獎(jiǎng)狀、請柬的打印，盡量做到精確美觀 ；協(xié)助教導(dǎo)處做好考試試卷的排版油印工作，做到準(zhǔn)確及時(shí)；協(xié)助各年級組辦好《解小周報(bào)》的排版編輯工作，做到美觀合理。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動(dòng)力去做好每一樣工作。如：讓學(xué)生大量閱讀早已成為全體語文教師的共識，學(xué)校也提倡教師利用中午時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生閱讀課外書或讓學(xué)生靜思閱讀，美美徜徉在優(yōu)美的文字中，但仍有教師偷偷地講課，那么辛苦，吃力又不討好，忽視了學(xué)生厚實(shí)基礎(chǔ)的夯實(shí)，忽視了學(xué)生終身發(fā)展的奠基。本學(xué)期學(xué)校停辦了小商店，教學(xué)所需用物資、辦公用品的采購，總務(wù)處都能認(rèn)真籌劃，兩人以上集中采購，做到貨比三家，在陽光下運(yùn)行，嚴(yán)格規(guī)范管理。滑板、推鐵環(huán)、跳格子、呼啦圈、籃球……百花齊放，爭姿斗艷；廣播操比賽、集體舞比賽、眼保健操比賽、投籃比賽……百舸爭流，千帆競發(fā)。一學(xué)期以來，我校黨支部對照泰州市黨建示范校驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合實(shí)際，精心組織，認(rèn)真落實(shí)，扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)建的各項(xiàng)工作有條不紊地有特色地開展。為了做到堅(jiān)持，學(xué)校制定了“三位一體六步走”的校本教研模式安排表，全體教師人手一份，做到提前準(zhǔn)備，相互監(jiān)督。（2）搶抓學(xué)習(xí)機(jī)會，發(fā)揮輻射傳播作用。我們堅(jiān)持狠抓質(zhì)量不動(dòng)搖。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，教導(dǎo)處嚴(yán)格按課程計(jì)劃開齊課程，編排課表，根據(jù)教師變動(dòng)情況及時(shí)調(diào)整課表，做好工作安排，將課表、作息時(shí)間表、陽光體育活動(dòng)表上墻上網(wǎng)及時(shí)公布，保證教學(xué)秩序穩(wěn)定正常。我們結(jié)合教育局關(guān)于班主任考核的相關(guān)原則，組織制定了班主任工作一日責(zé)任問責(zé)制度，從常規(guī)管理、活動(dòng)開展、安全教育、突發(fā)事件處理等方面明確班主任每日工作的職責(zé)；建立了德育處與大隊(duì)部分階段實(shí)施班主任工作考核自評與他評反饋制度，及時(shí)總結(jié)工作中出現(xiàn)的問題與經(jīng)驗(yàn)，實(shí)施班主任工作動(dòng)態(tài)過程管理，表揚(yáng)先進(jìn)，督促不力，肯定優(yōu)秀，淘汰不足，保證班主任工作隊(duì)伍的強(qiáng)大力量；明確班主任在評優(yōu)評先方面的優(yōu)先權(quán)利；保障優(yōu)秀班主任的績效考核待遇。制定活動(dòng)計(jì)劃內(nèi)容前，由校長室組織召開各職能部門碰頭會和班主任工作座談會，圍繞三心德育主題活動(dòng)地開展建言獻(xiàn)策，集思廣益；少先隊(duì)大隊(duì)部組織牽頭開展學(xué)生品行發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研，因地制宜，分層實(shí)施，確保德育活動(dòng)計(jì)劃的可行性與實(shí)效性。管理的藝術(shù)就是在眾多的人性面前，學(xué)會求得每個(gè)心靈的平易和諧。光管不理，就是拒絕“開張圣聽”，勢必會陷入個(gè)人主義狹隘境地；光管不理，還是“眉毛胡子一把抓”、到最后勢必會造成“剪不斷，理還亂”的尷尬境地。中心校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到我鄉(xiāng)民辦幼兒園檢查指導(dǎo)工作，加強(qiáng)對民辦學(xué)校安全衛(wèi)生、教育教學(xué)等方面工作的指導(dǎo)，督促民辦學(xué)校不斷改善辦學(xué)條件，提高辦園水平，確保民辦學(xué)校能夠健康有序發(fā)展。六、成教工作方面。繼續(xù)優(yōu)化課間操的時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，主動(dòng)掌握健身的方法并自覺地鍛煉。對個(gè)別薄弱學(xué)科進(jìn)行跟蹤考查，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，努力提高合格率、優(yōu)秀率。6月26日中心校邀請融安鐵路派出所梁警官到校作維護(hù)鐵路安全講座，讓學(xué)生知法、守法，維護(hù)鐵路道路安全及毒品的危害。(5)安全常識教育。另外，盡可能多的提供機(jī)會讓教師外出聽課學(xué)習(xí)或培訓(xùn)，組織校領(lǐng)導(dǎo)、教師參加“字理課題”、一至六年級部分語、數(shù)教師參加語、數(shù)質(zhì)量分析培訓(xùn)、全國中小學(xué)少先隊(duì)隊(duì)會、班會名師現(xiàn)場課、信息技術(shù)、字理課題、觀摩名師課、新課堂建設(shè)、科研肯干、安全、德育干部、校長培訓(xùn)等縣級以上培訓(xùn)觀摩學(xué)習(xí)28次、共150人次。禁止學(xué)生乘 5坐三輪車、電瓶車、殘疾車等上學(xué)；未滿12周歲的學(xué)生不許騎自行車上學(xué)；對接送學(xué)生的車輛多次突擊檢查，檢查車輛是否安全，手續(xù)是否齊全，對非法接送車輛第一時(shí)間上報(bào)上級部門并請求及時(shí)整治。學(xué)校堅(jiān)持推進(jìn)每日一句儒家經(jīng)典名言，每節(jié)課上課前班級所有學(xué)生齊讀一遍當(dāng)日儒家經(jīng)典名句；舉行儒學(xué)歌曲《三字經(jīng)》歌唱比賽；學(xué)生每天除了做校園廣播體操外還做一套由我校自編的儒學(xué)韻律操，努力讓儒家文化滲透到師生心靈中。學(xué)科負(fù)責(zé)人作檢查小結(jié)，幫助教 3師找出備課和作業(yè)中的問題。期末，通過調(diào)查學(xué)生，了解綜合學(xué)科平時(shí)的教學(xué)情況及教學(xué)任務(wù)完成情況，力保各學(xué)科都要上足課時(shí)，保證質(zhì)量。學(xué)校繼續(xù)圍繞著構(gòu)建一支“思想素質(zhì)過硬，管理思想先進(jìn)，工作能力突出，協(xié)作精神優(yōu)良”領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍，大力開展“講政治，講學(xué)習(xí)，講正氣，講團(tuán)結(jié)，比奉獻(xiàn)”活動(dòng)，進(jìn)一步修訂和完善了《東溝中心小學(xué)教師工作績效考評細(xì)則》，規(guī)范并堅(jiān)持例會制度，在會上交流工作心得，學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神，及時(shí)協(xié)調(diào)、通報(bào)下一階段的工作，工作中要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員率先垂范，帶頭學(xué)習(xí)、傳達(dá)上級主管部門在各個(gè)時(shí)期的有關(guān)精神，主動(dòng)學(xué)習(xí)新課程、新理念、新方法，大膽探索課程改革，深入教學(xué)第一線，均按規(guī)定兼課，上足課時(shí)；在工作中能不斷更新教育觀念，提高管理水平，成為教育改革的管理者、合作者、參與者和先行者。學(xué)校把安全工作作為所有工作的重中之重，逢會必講、逢事必談。本期著重抓好語文課題“學(xué)困生轉(zhuǎn)化研究”與 “課堂教學(xué)的有效互動(dòng)研究”兩項(xiàng)市級課題的實(shí)施，兩課題組分別組織了集中學(xué)習(xí)活動(dòng)。⑴ 4月底，武漢市喬口區(qū)支援我縣教育送教活動(dòng)在我校多功能教室舉行；5月初，咸寧市英語優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)又在我校舉行，我校良好的服務(wù)和學(xué)生的良好素質(zhì)博得了與會領(lǐng)導(dǎo)與老師的稱贊。⑶我們組織四至六年級學(xué)生走上街頭，參加“千人潔鎮(zhèn)活動(dòng)”，學(xué)生通過清掃街道，感受到衛(wèi)生環(huán)境的美好和衛(wèi)生環(huán)境的來之不易。一、切實(shí)抓好德育工作以作風(fēng)建設(shè)為契機(jī)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。德育光憑枯燥的說教是行不通的，只有舉行豐富的德育活動(dòng)，在活動(dòng)中育人，才能提高德育活動(dòng)的實(shí)效。本學(xué)期我校共進(jìn)行了兩次全面的常規(guī)檢查和多次單項(xiàng)督查，對檢查中出現(xiàn)的問題，在全校會議上進(jìn)行了通報(bào)?；蚣信e行教學(xué)研討交流活動(dòng)，或由各教研組自己組織討論，匯報(bào)自己在實(shí)施新課程過程中的的體會及教學(xué)中遇到的問題，然后進(jìn)行討論交流，共商解決問題的辦法。⑷加強(qiáng)勤工儉學(xué)服務(wù)部的財(cái)務(wù)管理，完善辦理好各種必備證件，實(shí)施每期的收支核算，力所能及地解決教職工的福利。我們將繼續(xù)堅(jiān)持創(chuàng)建市縣示范學(xué)校的目標(biāo)，著眼學(xué)生的全面發(fā)展，立足學(xué)生的個(gè)性成長，充分發(fā)揮廣大師生的主體作用，努力辦好人民滿意的教育。有效的常規(guī)管理是提升教學(xué)質(zhì)量最有力的保證，而檢查反思是管理是否有效的根本所在。引領(lǐng)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，改進(jìn)教學(xué)方式，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，形成并實(shí)施促進(jìn)有效學(xué)習(xí)的教學(xué)實(shí)踐方法。四、打造儒家文化、寫字教學(xué)、舞獅、舞龍、腰鼓、蓮湘?zhèn)鹘y(tǒng)校本特色。與校園商店簽訂安全衛(wèi)生責(zé)任狀，定期檢查校園商店貨源衛(wèi)生狀況，做到防患于未然，杜絕不安全事故的發(fā)生。全面提升教師專業(yè)水平。（2）有序地排好路隊(duì)。（2）、開展師生規(guī)范漢字書寫大賽，組織參加師生規(guī)范漢字書寫大賽，蘭拉丁等10位學(xué)生分別獲一、二、三等獎(jiǎng)，韋香玲等10老師獲指導(dǎo)一、二、三等獎(jiǎng)；韋湘冬等5位老師分別獲教工組二等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)。定期不定期組織備課、作業(yè)、聽課、檢查展示，每天對上課情況進(jìn)行巡查。加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作。組織開展課堂大練兵活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)校團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢，利用先進(jìn)的教育理念支撐課程教育改革，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，加強(qiáng)教師集體教研的實(shí)效性，強(qiáng)化集體備課的功能，積極探索課堂教學(xué)新思路、新方法，轉(zhuǎn)變教師教育觀念，讓教師學(xué) 會用現(xiàn)代的教育思想指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，不斷提高課堂效益，努力提高教師專業(yè)素養(yǎng)。八、加強(qiáng)學(xué)前幼兒園的管理，努力提高辦學(xué)水平。一、創(chuàng)新管理，勇于探索，不斷摸索學(xué)校管理工作新思路：法度與人文兼施。這項(xiàng)管理創(chuàng)新做法，有力地增強(qiáng)了學(xué)校德育工作的實(shí)效性，促進(jìn)了家校聯(lián)系，貼近生活，面向全體，可操作性強(qiáng)。二是宣傳發(fā)動(dòng)，營造濃郁活動(dòng)氛圍。二抓班主任隊(duì)伍建設(shè)。這些活動(dòng)的開展，都為我校德育工作的開展，注入了無窮的力量，為學(xué)生搭建了展示風(fēng)采的舞臺。（5）定期召開教學(xué)工作總結(jié)會。每到活動(dòng)日，相應(yīng)學(xué)科所有教師都能齊聚在“杏壇成長工作室”展示成績，話談教學(xué)困惑，傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在愉快寬松的氣氛中一起成長，共同進(jìn)步。經(jīng)集體備課確定上課教案，這是第三步，上課實(shí)施過后組織相關(guān)人員評課，這是四、五步，最后形成教后反思上交教科室，這是第六步。（5）適時(shí)組織安排教師參加培訓(xùn)和外出聽課。今年如期進(jìn)行了應(yīng)對地震疏散演練、防災(zāi)減災(zāi)的視頻宣傳，多次檢查校園環(huán)境，排除安全隱患。作為一所農(nóng)村小學(xué)，市局領(lǐng)導(dǎo)把這副重?fù)?dān)交給我們，我們對于領(lǐng)導(dǎo)的信任，倍感自豪。針對這種現(xiàn)狀，學(xué)校分管體育教學(xué)校長，帶領(lǐng)全體體育教師，對照《小學(xué)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，動(dòng)員組織編寫了各年級的體育課程內(nèi)容，17并形成序列化，有力地保障了體育課堂教學(xué)的有效性，極大地提升了體育課堂教學(xué)的安全性，使得我校的體育課堂教學(xué)有的放矢，有備無患。八、存在的問題1．學(xué)校特色不夠鮮明。在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)，各方面約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上在同事和學(xué)生的心目中樹立良好的形象，使自己的思想再上一個(gè)新的臺階，同時(shí)也對自己思想上有了更加高的要求，在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)。在這一點(diǎn)上，要感謝各位同事的配合，才使得我一直做的很好。當(dāng)文印工作繁雜時(shí)不能很好地分清主次，有急燥現(xiàn)象。在教學(xué)中，我認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課?？傊倚Ｒ粚W(xué)期以來的各項(xiàng)工作均取得了長足的進(jìn)步，這些成績的取得，彰顯著橋小人“唯實(shí)篤行”的工作作風(fēng)，凝聚著廣大師生員工一年來的汗水辛勞。去年建立健全了學(xué)校資產(chǎn)帳目，今年總務(wù)處為了規(guī)范物資使用管理行為，提高資產(chǎn)使用效率，與各班簽訂了班級物資保管責(zé)任書。，促進(jìn)學(xué)校運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練成績的再提升。年初學(xué)校出臺了食堂管理《意見》，成立了學(xué)校膳食管理委員會，每天輪流值班，對采購物資的數(shù)量、質(zhì)量進(jìn)行驗(yàn)收把關(guān)。本學(xué)期黨支部組織廣大黨員、入黨積極分子集中對家庭貧困的學(xué)生進(jìn)行了經(jīng)濟(jì)上的幫助，給他們每人送去了一包學(xué)習(xí)用品。大半學(xué)期實(shí)施下來，欣喜地發(fā)現(xiàn)老年教師與年輕教師齊上陣，共同備課、上課、評課，教師們發(fā)現(xiàn)到自身的淺薄，紛紛去杏壇成長工作室學(xué)習(xí)充電，教師們的理論積淀深厚了，課堂變得靈動(dòng)了，評課變得智慧了，反思變得有思想了，學(xué)校形成了較濃厚的教研風(fēng)氣。上學(xué)期，市教育局實(shí)行城鄉(xiāng)教師交流制度，我校很幸運(yùn)地來了兩位名師。各學(xué)科組根據(jù)期初計(jì)劃安排，及時(shí)組織基礎(chǔ)知識及基本技能過關(guān)測試。備好課是上好課的前提，要營造高效課堂，必須要有高質(zhì)量的備課，我們嚴(yán)格按照市學(xué)科教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步強(qiáng)化備課工作，對電子備課和手寫備課都提出了明確的要求。所謂“五扶”：即以愛為核心，對需要幫助的學(xué)生開展生活上“扶貧”、品行上“扶德”、學(xué)習(xí)上“扶智”、心理上“扶健”、精神上“扶志”。四是組織實(shí)施，凸顯主題活動(dòng) 3 的時(shí)序性、生活性、實(shí)踐性、整合性、開放性與常態(tài)化開展。每位教師在愛人生、愛生活的本性面前，如果都能自由游走在儒家入世與佛家出世的境界中，此斯為內(nèi)心的和諧。管就是要建章立制，申明法令，眾生一致，官兵一等；理就是要以人為本，廣開言路，兼聽博聞，主動(dòng)出擊。十、存在問題及努力方向?qū)W?；A(chǔ)建設(shè)和教學(xué)設(shè)備仍然薄弱。上半年來發(fā)放技術(shù)資料720份，各種光碟16張，與鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心共同舉辦各種培訓(xùn)班累計(jì)6多期，其中柑橘3期、桑蠶2期，山雞1期，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)420人次。開好衛(wèi)生健康教育課，開展衛(wèi)生宣傳活動(dòng)，教師重視對學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，合理安排學(xué)習(xí)、活動(dòng)時(shí)間，不加重學(xué)生課余過重負(fù)擔(dān)。同時(shí)，中心校 領(lǐng)導(dǎo)下到各校檢查、指導(dǎo)教學(xué)工作，幫助指導(dǎo)薄弱學(xué)校的教師上課。（6）、開展“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”活動(dòng)，師生共捐款1280元，扶助大村屯聾啞老人韋氏、五保戶韋運(yùn)杰，赤泥屯孤寡老人韋氏，開培養(yǎng)學(xué)生尊老助老、扶貧幫困的傳統(tǒng)美德?；顒?dòng)開展生動(dòng)活潑。一是開展班主任培訓(xùn)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀文章，交流先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，剖析管理現(xiàn)狀，研討管理策略，全面提升工作能力。阜寧縣東溝中心小學(xué) 2014年6月19日第三篇：馬山中心小學(xué)2015年春學(xué)期工作總結(jié)馬山中心小學(xué)2015年春學(xué)期工作總結(jié)一學(xué)期來，在縣教育局和鄉(xiāng)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，以黨的十八屆四中全會為指導(dǎo)，全面踐行社會主義核心價(jià)值觀，以規(guī)范辦學(xué)行為全面提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以安全保障做基礎(chǔ)，以加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理為中心，以提高教師師德師風(fēng)和專業(yè)化水平、優(yōu)化辦學(xué)條件為著眼點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)做好每一件事，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)我校各項(xiàng)工作全面健康協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)生作品每周一展，每月一評，展評的作品不僅調(diào)動(dòng)了學(xué)生練字的積極性，同時(shí)也成為學(xué)校文化建設(shè)的靚麗風(fēng)景。監(jiān)控檢測，提升質(zhì)量本學(xué)期，我們始終把提高教學(xué)質(zhì)量放在首位，明確要求各教師每教完一單元，都要自主進(jìn)行單元質(zhì)量檢測，及時(shí)做好補(bǔ)差工作，堅(jiān)持狠抓質(zhì)量不放松。具體措施是：）優(yōu)化課堂教學(xué)模式。學(xué)校與校領(lǐng)導(dǎo)班子、教職工簽訂目標(biāo)責(zé)任狀，實(shí)行任標(biāo)上崗。值周行政、值周教師和少先隊(duì)加強(qiáng)協(xié)作，加大對上下樓梯、放學(xué)路隊(duì)、中午到校的管理力度，加大了對體育課的監(jiān)督力度，形成了保衛(wèi)科、班主任和任課教師為主體的安全管理模式，保證了學(xué)校無安全事故發(fā)生。本學(xué)期又申報(bào)了三個(gè)課題，研討氛圍空前高漲。⑷ 本學(xué)期，我校組織部分學(xué)生參加了全國“三峽杯”作文競賽活動(dòng)和“小學(xué)生天地杯”現(xiàn)場作文競賽活動(dòng)，五（4）班的 同學(xué)獲得特等獎(jiǎng)，還有方卉等80多名同學(xué)分獲省級一、二、三等獎(jiǎng)，樂開紅、朱紅明、錢建紅等十多位教師被評為省級“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”。（5）加強(qiáng)理論研究和法規(guī)學(xué)習(xí)，各班召開專題班會課外，我校還定期組織班主任研討會，成功舉辦班主任沙龍活動(dòng)一次。在提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上，我們狠抓工作作風(fēng)的監(jiān)督與檢查，要求全體老師做到按時(shí)上下班，認(rèn)真上好每一節(jié)課，對每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，力求讓每一個(gè)學(xué)生都能取得自己滿意的進(jìn)步。我們繼續(xù)完善、執(zhí)行“文明班級”評選制度和學(xué)校行政、教師、學(xué)生值周制度，由值周行政、