【正文】 或者利用華爾街，世界政府，信用評級機(jī)構(gòu)，鼓吹、支持中國國有企業(yè)解體，國有改為私有。也就是讓我們年輕人別老宅在家里，多出來做做運動，多干活，陽光，積極向上唄。當(dāng)我看了柴靜的《穹頂之下》后，我已然驚呼，不等美國攻陷中國，中國就已經(jīng)把我們的下一代給搞垮了。而對前蘇聯(lián)的覆滅，我身邊有很多大人，最起碼也有我爸，說過“蘇聯(lián)就是被美國搞死的”。從不說愛，只是將一身本事都教予子女，讓子女懂得生活。與其說是一部電影，不如說是一部紀(jì)錄片，記錄美國12年間的變化。中國人主張寬容，而基督教主張以牙還牙，以血還血。另外在細(xì)節(jié)的設(shè)置上，通過被納粹軍官殘忍殺害的孩子，在街上哭著找丈夫的女人，和被迫為納粹軍官表演的民間樂隊，都折射一個真實殘酷的時代背景。炮火中不屈的信念相比《十七歲的單車》，波蘭導(dǎo)演的羅蘭?波蘭斯基的《鋼琴家》在題材上更大。十七歲，美好的十七歲，懵懂的十七歲，而看王小帥的這部《十七歲的雨季》之后，我才感到還有一個殘酷的十七歲，一個在內(nèi)心猛烈吶喊的十七歲。小山村的日子一天天過去，香草的肚子依然沒有動靜。盡管寶柱的嘆息聲多了，香草的臉陰的能滴出水來，小花可是個聰明懂事的孩子，爺倆兒相依為命，屋里有了笑聲。而這樣的一個人在自己的家人和朋友面前，他的口吃癥狀似乎又沒有那么嚴(yán)重，因為在自己的家人和朋友面前，我們很放松，我們無所顧忌，沒有外界的壓力和評論，是真心相對的值得自己信賴和依靠的人，在現(xiàn)實生活中，我們又何嘗不是呢，人往往帶著各式各樣的面具偽裝著自己，見人說人話，見鬼說鬼話，人與人之間少了信任，似乎人與人的感情都由利益聯(lián)結(jié)，只有親人和真正的朋友之間才讓人感覺還有真情在，還能感受到難得的溫情。六，剪輯點在哪里，起幅的畫面是怎么樣的，落幅的畫面是怎樣的。帶著學(xué)習(xí)的目的，提高鑒賞水平。除此之外，屬于創(chuàng)作的各個方面，只要你覺得很有特色的，也都可以選。三、要提煉出小論點解決了題材和結(jié)構(gòu)問題后，下一個難點就是，從那幾個方面去分析?如何提煉出小論點?這個問題普遍感到頭痛，我們不妨由淺入深，從感性到理性，逐步學(xué)會提煉。建議至少講三個方面的優(yōu)電(或特點)，而且每個方面分別寫一小段，每個方面應(yīng)該提煉出一句評語(即小論點)。這好比語文老師串講課文，念一段，講一段。前者回答的問題是：你知道這件事后有什么感想?這件事給你什么啟示?而后者回答的問題是，這部作品該怎么理解?哪些地方比較成功?如果寫觀后感，應(yīng)針對這件事，當(dāng)然表示痛心、譴責(zé)。一、不要寫成觀后感 寫好看片分析文章，關(guān)鍵在于能否準(zhǔn)確把握文章的體裁?？忌畛７傅拿?，就是審題不當(dāng)，完全不符合考試要求，體裁不合，把它寫成心得體會、觀后感了。而寫看片分析時，則針對這部作品，分析它獲獎的原因，成功的經(jīng)驗，應(yīng)表示出贊嘆、欣賞。這種寫法缺乏宏觀的鍛煉，沒有形成小論點，沒有上升為理論，沒有總結(jié)，也不符合要求。小論點應(yīng)該精辟、整齊、醒目，最好歸納的句式比較整齊。我們可以從觀后評片中得到啟發(fā)。作品的主角是個什么樣的人，形象是否鮮明突出，性格特點如何，作品用什么實事來刻畫它，次要人物有什么特點，與主要人物有什么關(guān)系。如：音樂、美術(shù)、表演、播音、主持等。建議先學(xué)會看電視，養(yǎng)成良好的收視習(xí)慣。如果是一個人在跑，注意起幅的人體造型好不好，好與不好，看的時候有什么不同。他和他的妻子之間的相互扶持，他的妻子為了他的病尋遍良方，現(xiàn)實中也有這么真實的故事，我覺得夫妻之間首先是要相互信任和理解，在困難面前一起面對，患難見真情也是這個道理。在香草娘的安排下，一次又一次騙走單純的小花，最終沒能得逞。聽香草娘說，吃螞蚱能治她的病，小花聽到后，偷偷把路上的螞蚱一個個抓進(jìn)瓶子?？v觀全片，情節(jié)猶如悲與喜的交響曲。描寫的是一位波蘭的猶太鋼琴家，飽受屈辱與折磨，在死亡的威脅下，躲過地毯式的排查，在納粹魔爪下逃脫的傳奇。當(dāng)斯皮爾曼在清晨看到已嫁為人婦的女友拉著小提琴時，他只能會心一笑，掩上房門。其實儒家思想里面，也不是一直主張寬容的，而是主張“以德報德，以直報怨”。這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是大陸上一部隨意花一周時間弄完的有點噱頭賀歲影片能比的。父親，是每個男孩真正的寶藏。這片子也這么說，還說前蘇聯(lián)的解體是冷戰(zhàn)的結(jié)果，而不是冷戰(zhàn)結(jié)束的標(biāo)志。從這點上看，社會主義和資本主義，終究還是由人來操控。這里頭還有一種手段，就是以各種手段拉攏中國學(xué)者，或以各種名義，邀請中國學(xué)者和官員去美國“學(xué)習(xí)”，讓他們發(fā)表“反黨”，“反歷史”，“反社會”等言論。雖說我們的國有企業(yè)的確是壟斷的很厲害，虛胖現(xiàn)象很嚴(yán)重，但好歹也有這么大的資產(chǎn)，你確定在你吞下去后，會不會撐死呢？我想了想，其實如果老美真的搞死了中國，這可不是搞死了一個敵人這么簡單，這可是足以給全球經(jīng)濟(jì)帶來毀滅性的打擊，甚至?xí)斐山?jīng)濟(jì)完全癱瘓。不過我從其他書了解到，美國購入我國很多大企業(yè)的股份，甚至足以吞并他們。所以難怪文化部要封禁外來影視，龍爺也預(yù)言我們以后會堅決反對自己的小孩看動漫……事到如今我還想抗議一下，中國的影視動漫真的不怎么好，市場程度不高，卻盡往錢眼里鉆?？傊?dāng)污染幾近攻占中國，我在這里都沒感覺到什么。（這算得上“別人幫了我或我的國家就是好人”的思維吧）。這，才是一位真正的父親，一個頂天立地的男人，沉重的父愛如山無聲。足足拍了12年的電影。我希望我的未來，不會發(fā)生這樣的事，僅僅是希望而已…鄭逸霄（Alex）2015/6/14寫于家中【龍益得評】：這部電影我看了兩次，一次在電腦上，一次是在北滘文化中心，關(guān)于戰(zhàn)爭與和平，可能一直是有爭議的話題。將結(jié)果含蓄表達(dá)出來。以及通過不同場景中畫面的轉(zhuǎn)化而表達(dá)人物內(nèi)心的蒙太奇手法都讓人贊嘆，同時，也向我們傳達(dá)這樣一個疑問，即青春年華的逐夢少年對夢想的追逐也會摻雜著殘酷的色彩，在經(jīng)過殘酷現(xiàn)實的洗禮后，逐漸的懂得成人世界的法則，而此時將會產(chǎn)生一疑問：是在洗禮后蛻變而成熟的青春，還是在洗禮后將漸行漸遠(yuǎn)的青春，給人留下無限的回味與思考。第四篇：影評踩不碎的夢想鄭淼洗禮后蛻變的青春喜歡聽林志穎的《十七歲的雨季》而這次雨季換成了單車，音樂變成了電影。小花上學(xué)了。寶柱也怪爹揀回來個吃閑飯的。在與自我的斗爭中國王逐漸的成長，正如羅格所言，他會是一個好國王?；蚴乔昂缶岸加?，或前后景都沒有。此外，許多作品都與時代背景有關(guān)，特別是新聞片，要特別留意它的拍攝(播出)日期。還可分析標(biāo)題是否精彩。這樣，論文的框架就很穩(wěn)，就可以做大段落清楚，層次分明，小論點突出。它要求具體分析這部片子的成功之處，有哪些創(chuàng)作經(jīng)驗。它往往從電視片第一個鏡頭講起，然后第二個、第三個??一邊敘述內(nèi)容，一邊作些評點，還美其名曰“夾敘夾議”。二看片分析針對的則是“這部片子”，即作品本身。那么，怎樣寫好看片分析呢?根據(jù)以往的經(jīng)驗，提出幾條建議。這樣，哪怕文章再有文采，哪怕你“自我感覺良好”，得分也不會高。這二者的基調(diào)是明顯不同的。它還帶來另一個后果，就是敘述太多，議論太少，往往頭重腳輕，開頭十分啰嗦，結(jié)尾又草草收場。為了突出小論點，應(yīng)該把它們放在各小段的開頭，或改成粗題字排版，或省為小標(biāo)題。可聞前后有什么閱讀提示和思考題?從這里往深處想，就能學(xué)會抓主題(中心思想)、結(jié)構(gòu)(段落)、手法(寫作特點)等。必須強(qiáng)調(diào)，以上這些絕不需要、也不可能全部講到，只要選其中三四點特別突出、十分明顯的講。要多看中央臺，多看新聞片、專題片、藝術(shù)短片，以及好的電視單本劇，而要少看電視連續(xù)。是用切換多，還是用疊化多。生活不需要物質(zhì)上很富有，只需要一家人在一起平平安安，相扶相持到老。香草惱羞成怒，借吃飯之機(jī)把怨氣撒在小花身上，寶柱爹受不了香草的嘴臉，帶著小花另起了爐灶。寶柱和香草看著炕上的十大瓶螞蚱，被深深震動了。無論是小貴以辛勞的汗水換到一部高級山地車后的得意洋洋，還是丟失山地車后的無奈與辛酸，再到車失而復(fù)得的興奮，最后到車被砸后內(nèi)心的痛苦與默默的吶喊。而時代背景也較上一部影片更加的沉重——是在1939到1945籠罩著納粹陰云的波蘭。這個小插曲一者反映人物心理活動，二來也活躍長篇的敘事電影的氣氛。Ender的最后游戲是一場真正的戰(zhàn)爭，不想讓他知道是真實的戰(zhàn)爭，是不想讓他有心理負(fù)擔(dān)，當(dāng)他知道他所派出的小飛機(jī)全是一個個戰(zhàn)士，一個個鮮活的生命，他可能不會那么做；當(dāng)他沒有心理負(fù)擔(dān)時，他會全力以赴去