【正文】 贏得勝利，在他眼里，這是游戲而不是戰(zhàn)爭。整部電影沒有什么劇情，像記流水賬那樣把生活中的每一幕剪輯成電影。整部電影沒有什么特別的音樂，或者說音樂已經融合到劇情里，讓人感覺不到音樂的存在。講原因時，他只說了“美國通過各種隱秘手段促使蘇聯高層人員逐漸放棄自己的制度”——好吧，我暈了。人啊，總喜歡先毀滅，后重建。我在這里加了雙引號，意思是我們常常很追捧這種言論，視為“從另一角度看社會”，以此滿足自己的逆反心理，報復心理。這可不同于蘇聯時代的封閉，如今全球化程度如此之高，中國對世界經濟，政治的相對平衡所起的巨大作用，中國真的倒下了，其所起的連鎖反應，甚至會爆發(fā)第三次世界大戰(zhàn)——比“黑色星期四”還要恐怖的崩盤，以及中國所占有的廣闊領土……那不是戰(zhàn)爭，是全球范圍的屠殺。經濟上呢，這片子沒怎么說。美國用盡一切手段向中國輸出他們的價值觀，資本主義世界，只要讓我們羨慕美國的生活，并向外他們的生活，他們就成功了一半；通過宗教，動漫，電影，影視作品等手段，令中國青少年沉浸在色情，暴力，迷信的深淵中無可自拔。也許我們這兒真的是世外桃源，也許我病得太多，都感覺不出來了。不過那個時候我并不知道前蘇聯與俄羅斯的關系，而在我長大之后發(fā)現前蘇聯在很早的時候就和中國切斷關系。也教會了梅森許多，打保齡球，野營，游泳，打獵槍，唱歌，彈吉他，男女交往注意事項和如何游玩動物園。導演為了真實記錄，也為了不影響主角的日常生活，故全部拍攝都在主角放假時完成，從6歲一直到18歲才拍完。這個世界，有人反思戰(zhàn)爭，也有人鼓吹仇恨，崇拜殺戮與鐵血，對人類的最大傷害，一切慘絕人寰行為的主使者，從來不是什么心懷叵測的天外來客或神秘異族，那些雙手沾染鮮血，打磨武器，并賦予殺戮美名的，分明就是我們的同族——人類。而讓人稱奇的是，雖然本片是3500萬美元的投資，卻沒有什么特效鏡頭，更加注重的是故事情節(jié)的表達，與《十七歲單車》不同，本片的地域更加的寬廣，建筑變化和人物心理變化線也被拉長了，但電影展示時間有限，所以本片在詳略處理上相當的干脆，在電影的下半部分不再提及被列車運走而被屠殺的電影上半部分活躍的斯皮爾曼的家庭成員，而僅僅是主人公工友的一句：“這輛火車總是滿載而去，空車而回”。作為入圍柏林電影節(jié)并獲得銀熊獎的一部佳作，雖然在表達上有太多的隱晦，讓人感到有些摸不著頭腦，但其完整而引人入勝的故事情節(jié)，整體音樂高效的穿插。春天是百花齊放的季節(jié)，如果誰擁有春天般的心靈，那心中就會開滿艷麗的花朵，會是世上最幸福的人。小花是個好孩子，偷偷學來的字用木棍都刻在土里，爺爺看著刻在土里的一大片字，很難過，上山砍柳條、編筐，給小花換學費，柳條帶著爺爺的體溫編成了筐。寶柱媳婦香草多年不生娃，得知寶柱爹揀回個野娃時，認為他想當眾出她的丑，讓全村人都知道她生不出娃來。電影沒有《國王的演講》的感想一般歷史傳記片的壓抑感和沉重感，整片以較為輕松、較為平淡的節(jié)奏來敘述故事，電影中很多時候喬治六世被摘除了國王的皇冠，作為一個普通人他卻承受著比一般人更多的壓力，而這些壓力讓他怯懦、恐懼、憤怒，但是面對大眾、他必須表現的自信而堅強?；蚴潜尘坝羞\動，前景沒有。事物都是相互聯系的，分析時必須 進行橫向和縱向的比較，與同一題材、同一體裁、同一作者的其他作品進行進行比較，才能比出特色來。電視是用鏡頭說話的，它的鏡頭語言運用如何(構圖、色彩、光線、速度、字幕、特技、聲音等)，那些鏡頭特別精彩，運用了什么蒙太奇手法等。也可結合時代背景，分析它有什么現實針對性。建議先寫好段落提綱，至少要想好要講哪幾層意思，然后按照提綱，一段一段寫來。中間是主體，是提出問題，既論證部分。“串講式”，或曰“賞析式”。觀后感針對的是“這件事”，即作品的內容。與“面試”的印象分不同，筆試的成績更加具體、客觀、過硬，所以在專業(yè)考試中，它占有舉足輕重的地位，每個考生都必須認真準備。所以有必要弄清觀后感于看片分析有何不同。最后是文章的側重點不同?！半s文式”。還可在前面加上“第一、第二、第三”，或“首先、其次、再次”，或用排比句。建議大家學一點文藝理論常識。作品運用了什么材料來表達主題，這些材料是否真實、具體、集中、詳略分明，那些材料特別典型，那些細節(jié)特別精彩等。甚至可以知將其中一個方面，但必須講深、講細、講透，而且它們也必須提煉出小論點?？措娨暤臅r候，不要以“小市民”的眼光看，而要帶著問題看，邊看邊想。七，音樂用在哪里。除此，國王和那個治療師就像朋友一樣，那個治療師不畏懼國王的權威，只把他當做自己的一個病人，他和國王的關系既是一個醫(yī)生和病人的關系，又是朋友之間的情誼，國王也沒有把自己看做高高在上的權威，在治療師面前，他只是一個需要幫助的病人和朋友，他們之間沒有太多的利益糾葛，治療師一心想幫助病人，而不奢望能得到什么，或許把病人治好的快樂就足以讓他滿足，國王與治療師之間踏破階級界限的友誼，感動人的瞬間，卻揭露了塵世的冷酷復雜，或許都不是故意的，但“人心隔肚皮”想來已經在普通的人際交往上有了用武之地。七歲的小花每天給爺爺做飯，在干活之余，還偷偷學認字。小花終于用善良感化了他們。而小堅，偷錢買車贏得女孩芳心后的喜悅，再到丟失車后的惶恐與不安。而在人物的沖突上，雖然沒有《十七歲的單車》那樣具體，因為本片側重的不單單是人與人的沖突與矛盾，而是兩個民族意識形態(tài)的猛烈撞擊和簡單的殺戮與反抗。但本片最大亮點是納粹軍官因為愛好音樂，在聽過主人公彈奏的音樂之后，放他而去，并為鋼琴師提供食物，這種人類超越種族意識的微妙情感和人道主義精神，不禁讓人動容。戰(zhàn)爭與游戲畢竟是兩回事，戰(zhàn)爭是要死人的，而游戲只是玩玩而已。記錄了主角梅森從6歲慢慢成長到18歲，玩游戲、看動畫片、和姐姐薩曼莎吵架、旁觀媽媽奧利維亞搬家離婚考學位、遇到一個酗酒的繼父、和爸爸老梅森討論避孕、和父親去野外露營、第一份在快餐店的工作、談第一個女朋友。而且這部影片剪輯技術非常高超，剪輯師無縫拼接般地把素材連起來，更讓人感到時間在不經意間從指間溜走。可能也有我過于年幼的原因，不過還有一個，就是他貌似是把自己的理論，或者是研究歷史所得出的結果，缺乏各種有效的例子加以佐證。目前我唯一知道的是，在經濟領域上，社會主義的優(yōu)勢就是可以集中力量辦大事。而對于中共要求的“八榮八恥觀”，“社會主義核心價值觀”覺得過于正面，過于高大，過于理想化，虛幻到虛偽的地步。和平果然只是一個虛假的命題。對于這些……隨意評論是會被跨省的。在這一點上老美做得特別棒，因為我們快要徹底淪陷了。不管你是哪里人，不管你對中國有多少成見，你都得承認，改革開放以來，中國的經濟發(fā)展只能用奇跡來形容，這估計是中國最勵志的屌絲逆襲，雖然這逆襲讓中國付出了慘重的代價。片子開頭就扯上了前蘇聯的覆滅，其實我小時候深受哆啦尼可夫的影響，對俄羅斯挺有好感的，順帶也對前蘇聯有好感。老梅森賣掉了酷帥的跑車，換成家庭休旅車；努力賺錢養(yǎng)活現在的妻兒；照顧梅森的爺爺奶奶?！稌r光如水洗人生——〈少年時代〉觀后感》 李兆基中學高一（7）湯寅杰這是我寒假里觀看的最后一部影片，也是頗有感觸的。這部電影提給每個人一個疑問，卻并不贈送正確答案。而在藝術的手法的運用上，本片也以灰色調為主，但最后卻以那美好的夕陽和精辟輝煌的大廳的暖色結尾，讓我的心情在經過幾個起伏后回歸平靜與祥和。都將觀眾的目光暫時散發(fā)開，并對電影產生多重思考。春天是溫暖的。一次，她送了親手做的餅子，寶柱、香草看著手里的餅，內心觸動，他們也有一顆跳動的心?。〉诙?，寶柱無意中和小花說話了，小花興奮得扔下了手里的玉米棒飛奔出院子拼命跑著，摔倒了再爬起來，一口氣跑到地里把這個消息告訴了爺爺，爺爺看著小花興奮不已的小臉和流血的小手，心疼的眼淚止不住流下來。村民圍著議論，有的說要是男娃就??年邁的寶柱爹看不下去，蹣跚著步子走上前，背起尚存一息的女娃朝家走去。這部電影就是通過描述其繼承皇位和與口吃斗爭的心理掙扎與奮斗的經歷來塑造這個人物。五，運動的動與靜的關系，是前景有運動，背景沒有。要扣住作品，但不要拘泥于作品本身?？梢耘c相近題材的作品比，看哪個更深刻。但就中學生而言，一般按這個格式去寫較為妥當。我們只要問一下自己，這部電影哪里最吸引人，然后根據以往的經驗或是分析工具解析一下為什么吸引人，評論就