【正文】 二、有序活動：每班幼兒分成15人一個活動組，每次活動15人。教學重點、難點重點：引導幼兒根據(jù)桃花的外形特點來想像它對一些動物的不同難點：，語言表達能力活動準備（毛毛蟲，小貓，兔子，鴨子，蜜蜂，螞蟻）活動過程一．美麗的桃花，請幼兒觀察后說出桃花長得什么樣？二．桃花找朋友出示小動物圖片（毛毛蟲，小貓，兔子，鴨子，蜜蜂，螞蟻）讓幼兒分別說出它們的名字?；顒訙蕚浣虒W課件、動物圖片若干張活動過程（一）新課導入1. 教師以小白兔的身份出現(xiàn)，和全班小朋友交朋友，并一起玩耍，讓幼兒感受的有朋友的快樂。能大膽、清楚地表達自己的見解，體驗成功的快樂?！“鄷r的`朋友是不是都來了？我們班又有了哪些新朋友？他們叫什么名字？——升中班了，你想和哪些朋友在一個組？——幼兒自主選組。利用實物講述。在小黑板上出示小雞數(shù)字卡片，讓幼兒找出10以內的相鄰數(shù)，反復練習，加深記憶。在活動中幼兒在老師出席圖片提示下，把小動物使用桃花的方法——說清楚.小百科：桃花可制成桃花糕、桃花丸、桃花茶等食品。比如：小朋友→椅子小朋友坐在椅子上?！短一ㄕ遗笥选酚變簣@中班語言課教案2活動目標：調動積極參與講述的興趣，愿意表達自己的想法。?三、小朋友是桃花的好朋友。此外，桃花中元素有疏通經絡、滋潤皮膚的藥用價值。(桃花妹妹、桃花床、書簽、發(fā)夾、太陽帽、雨傘、小船)。從活動中幼兒們的39。(4)幼兒操作自由講述，教師參與。，語言表達能力和想象力?；顒又攸c：能夠知道10以內的相鄰數(shù)。教師示范：教師任意拿出二張圖片，并用一句話將兩個圖片連起來。幼兒園中班語言教案《找朋友》2活動目標能自主選組，并思考、討論分組的一些要求。活動反思要努力營造快樂、輕松活潑的課堂氛圍，激發(fā)小朋友積極參加活動的興趣。中班上學期語言教案《小蟋蟀找朋友》幼兒園中班語言教案《找朋友》4活動目標（1）初步了解部分動物的生存環(huán)境。（8）布置今日任務教學反思，幼兒能夠自己主動地進行模仿對話，自主創(chuàng)編2．有禮貌的提出和回答問題`知識面，認識了水母，貝殼，海星等動物，培養(yǎng)幼兒的專注力5. 教師應該引導幼兒自己進行對話，沒有充分發(fā)揮幼兒的自主性。第五篇：幼兒園中班語言找朋友教案【活動目標】：培養(yǎng)幼兒辨別花型和結識小朋友能力，激發(fā)幼兒參與活動的主動性和積極性及團隊意識，促進幼兒相互交往，增進友誼。其花語及代表意義為：愛情的俘虜。（6）師幼兒帶幼兒進行續(xù)編故事。三、結束部分教師小結：小朋友在平時的生活和學習中，要講文明、講禮貌。活動建議從教師分組到幼兒自主選組、自己找朋友，幼兒從被動變?yōu)榱酥鲃樱@使他們真切地感受到了自己成為名符其實的班級小主人了。幼兒的語言能力是在交流和運用的過程中發(fā)展起來的，應為幼兒創(chuàng)設自由、寬松的語言交往環(huán)境，鼓勵和支持幼兒與成人、同伴交流，讓幼兒想說、敢說、喜歡說并能得到積極回應?；顒舆^程：游戲導入(1)教師帶領幼兒玩游戲“翹翹板”(2)教師：天上有什么？教師：森林里有什么？幼兒：天上有XX？幼兒：森林里有XX？教師：水里有什么？教師：陸地上有什么？幼兒：水里有XX？幼兒：陸地上有XXX？引導觀察圖片后，發(fā)現(xiàn)圖片之間的聯(lián)系。激發(fā)幼兒對數(shù)字的興趣,培養(yǎng)幼兒積極關注身邊事物的情感態(tài)度。幼兒的語言學習應在生活情境和閱讀活動中引導幼兒自然而然地產生對文字的興趣。教師示范：教師任意拿出二張圖片，并用一句話將兩個圖片連起來?？磥碓谟螒蚧顒又性O立“禮品屋”根據(jù)孩子的需要和主題活動的開展情況不斷引導他們進行一些簡單的創(chuàng)意制作不但可以提高孩子的動手能力和創(chuàng)造的積極性還能夠促進游戲中的交往行為。，且