小班語(yǔ)言畫一畫教學(xué)反思(專業(yè)版)
【正文】 （1）課件出示教材44頁(yè)表格。所以我想，如能讓學(xué)生欣賞一些抽象派大師的作品，讓學(xué)生明白原來用抽象的畫法可以產(chǎn)生這么美的作品，使他們從小就懂得藝術(shù)的奧妙所在，這將會(huì)震撼他們幼小的心靈，對(duì)他們未來的工作和生活產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。橘紅色，畫一畫，畫個(gè)太陽(yáng)天上掛?；顒?dòng)準(zhǔn)備：、1盒油畫棒。第二篇：畫一畫教學(xué)反思[定稿]《畫一畫》教學(xué)反思櫟陽(yáng)南寨小學(xué) 王勇一、回味課堂,我感覺亮點(diǎn)之處有:(1)在教學(xué)中,主要以學(xué)生的動(dòng)手活動(dòng)和小組的合作交流活動(dòng)為主,讓學(xué) 生動(dòng)手畫一畫, 連一連, 寫一寫。今天我開展的這堂語(yǔ)言活動(dòng)正式一首非常美的兒歌，它以小朋友們所了解的“桃樹”、“太陽(yáng)”、“草原”、“大?！睘轭}材，通過那支神奇的畫筆，為孩子們繪畫了一幅美麗的春天的圖畫。二、使用建議: 本節(jié)課的教學(xué)是在學(xué)生學(xué)習(xí)了《變化的量》和《正比例》這兩節(jié)內(nèi)容以后安 排的, 學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)了正比例及其意義, 能初步判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的兩是不是成正 比例, 感受了正比例在生活中的應(yīng)用, 學(xué)生對(duì)正比例的認(rèn)識(shí)有了一定的基礎(chǔ)。以此類推，表現(xiàn)兒歌的其余幾句。在平時(shí)上課中，我時(shí)常聽到學(xué)生這樣說：“老師，我可以這樣畫嗎？”、“老師，這么畫行嗎?”，“老師，我不會(huì)畫”。教學(xué)難點(diǎn)：利用正比例關(guān)系，解決生活中的一些簡(jiǎn)單問題。生2：我發(fā)現(xiàn)看電影的人數(shù)和所付票費(fèi)的比值是一定的。④圓的周長(zhǎng)與半徑。在評(píng)價(jià)這次的作業(yè)時(shí)，對(duì)于嘗試失敗的學(xué)生我給予鼓勵(lì)，而對(duì)成功的學(xué)生我說：“很好，痛的感覺是可以這樣畫的，這個(gè)小朋友動(dòng)了腦筋，用自己的方法畫了自己的‘感覺’，還有其它畫‘痛’的方法嗎？”?！懂嬕划嫛方虒W(xué)反思學(xué) 校：櫟陽(yáng)南寨小學(xué)科 目：六年級(jí)數(shù)學(xué)執(zhí)教老師：王勇第三篇：小班語(yǔ)言：畫一畫活動(dòng)方案小班語(yǔ)言：畫一畫活動(dòng)方案活動(dòng)目標(biāo)：，并正確講述各種色彩的名稱。本次活動(dòng)大多數(shù)孩子都能在較短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)了兒歌，并且在最后的創(chuàng)編環(huán)節(jié)中孩子們能夠充分地發(fā)揮
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1