【正文】 。網(wǎng)絡(luò)給我們提供了交流的平臺，使我們能夠共享教學(xué)資源，更好適應(yīng)課改的需要。任務(wù)型的活動可以適當(dāng)滲透其中。認(rèn)真做好理論筆記，對學(xué)習(xí)心得、體會能及時小結(jié)，能聯(lián)系實際積極撰寫教育教學(xué)論文和案例，從實踐上升到理論。英語教師互相聽課評課研討學(xué)習(xí)，多交流，提高教學(xué)質(zhì)量。通過聽課、評課，學(xué)習(xí)、交流等多種活動形式，提高教研組長自身的教學(xué)水平和教研組的管理能力，以促進英語教研組建設(shè)。同時，高年級也要注重閱讀教學(xué)，要有計劃有步驟地提高學(xué)生的英語閱讀速度和能力。、理論學(xué)習(xí)和集體、研討課和評課。3動。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自己整理錯題集的習(xí)慣。因此根據(jù)自己的實際課堂教學(xué)情況，提倡多進行教后反思。開展實效、和諧的教研活動，探究科學(xué)有效的課堂教學(xué)形式，結(jié)合本教研組的實際情況和學(xué)生的英語學(xué)習(xí)狀況，改進以往做得不夠的地方，為進一步提高我校的英語語教學(xué)質(zhì)量而扎實工作。（三）制定符合本校本班實際的教學(xué)目標(biāo)，提高課堂教學(xué)的有效性，研究學(xué)生，撰寫好符合本班實際教案，課前再次修改教案，明確各教學(xué)要點及步驟。夏店小學(xué)英語教研組 篇二：20152016第一學(xué)期小學(xué)英語教研組工作計劃20152016第一學(xué)期小學(xué)英語教研組工作計劃葉 縣 水 寨 鄉(xiāng) 實 驗 學(xué) 校二〇一五年九月20152016第一學(xué)期小學(xué)英語教研組工作計劃小學(xué)英語教研組共5人，每一為教師對工作都認(rèn)真負責(zé)，對待學(xué)生充滿愛心，在新的學(xué)期中，我們會更加努力，本學(xué)期工作計劃如下：一、指導(dǎo)思想: 本學(xué)期我校英語組將以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計劃為依據(jù)。六年級是畢業(yè)班，為了能與初一接好軌，還是要下功夫的。準(zhǔn)備家長開放日的課及成果展示。落實各項英語教學(xué)常規(guī)工作，使英語教學(xué)工作扎實有效。第四篇：小學(xué)英語組教研計劃20112012學(xué)第二學(xué)期新民小學(xué)英語組工作計劃一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期英語組將貫徹學(xué)校的指導(dǎo)思想，認(rèn)真履行教導(dǎo)處新學(xué)期制定的工作要求，深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》，努力搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)等日常研究工作，繼續(xù)深入研討貫徹“活動單導(dǎo)學(xué)練”模式。抓好教學(xué)進度，由于課時有限，做好上課時間充分利用外，要和班主任及其他老師商量決定增加英語課外朗讀時間，保證教學(xué)進度和質(zhì)量。，做好與三年級之間口語與筆頭過渡的銜接工作。充分利用課堂這個教學(xué)的主陣地，以學(xué)生為中心，發(fā)揮其主動性和積極性。，組織教師研討，談心得體會。具體工作措施：一、開展“六個一”活動 。積極研究教育教學(xué)規(guī)律，研究學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，總結(jié)課程實施過程中形成的經(jīng)驗；加強集體備課，互相學(xué)習(xí)，取長補短，切實提高教研的實效性；追求課堂實效，為學(xué)生的繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)；做好師徒結(jié)對工作，幫助新教師盡快成長，促進我校英語教育教學(xué)工作質(zhì)量的整體提高。為此，我們將努力做到以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，在加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)方面下功夫。十月份：。三、本學(xué)期工作重點、措施備課、上課。課本知識的掌握外，增加一些課外興趣知識增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。如英語優(yōu)質(zhì)課評比、英語學(xué)科素養(yǎng)提升比賽，五年級英語書寫比賽，英語閱讀教學(xué)案例評比等等。英語廣播將于每周三繼續(xù)進行，以英語童謠、歌曲為主。在學(xué)部的部署安排下，以“課堂教學(xué)研討月”為契機，繼續(xù)開展研究課、匯報課、展示課等活動，突出新課標(biāo)理念、以創(chuàng)設(shè)情景，主動參與的課堂教學(xué)設(shè)計為研究重點，進行“研、講、評、議”一條龍教研活動，充分體現(xiàn)集體智慧，集思廣益，提高教師的授課質(zhì)量，提高課堂效率，嚴(yán)把“有效教學(xué)”關(guān)，打造高效課堂。組織好教師上課、聽課、評課。二、現(xiàn)狀分析三年級英語對于他們是新學(xué)科，學(xué)生的興趣比較大。10月教研組計劃交流常規(guī)教學(xué)檢查 11月三年級英語背誦。集體備課每月不少于二次，每次教研活動有中心議題，以便對教材分析、把握、理解和挖掘的研究。⑷作業(yè)：作業(yè)布置的一致性、作業(yè)批改的精細性為重點檢查內(nèi)容。本學(xué)期仍繼續(xù)做好開展公開課、互相聽課、互相評課工作，取長補短，使教研組全體英語教師能夠共同提高、人人受益。另外要結(jié)合學(xué)生的現(xiàn)有實際情況，進行查漏補缺，著力加強學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng)。寒假備課檢查。、主題研究學(xué)習(xí)活、期中檢測和質(zhì)量、學(xué)生作業(yè)月查。進行“以老帶新，以強帶弱”的結(jié)對活動，促進教師間的共同提高。任務(wù)型的活動可以適當(dāng)滲透其中。我們?nèi)M教師要立足于網(wǎng)絡(luò)平臺，通過學(xué)習(xí)、交流、探討，形成研討氛圍，促進學(xué)習(xí)、實踐、反思相結(jié)合。，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)能力。其次，改進課堂教學(xué)。如果中、小學(xué)對英語教學(xué)互不了解，容易造成學(xué)生學(xué)習(xí)脫節(jié)或重復(fù)，使學(xué)生造成畏懼或厭倦的心理，以致影響學(xué)生的英語學(xué)習(xí)。為期中考試做好充分的準(zhǔn)備工作。、營造班級環(huán)境布置的英語氛圍。通過聽課、評課，學(xué)習(xí)、交流等多種活動形式，提高教研組長自身的教學(xué)水平和教研組的管理能力，以促進英語教研組建設(shè)。(二)落實常規(guī)教學(xué)，提高教學(xué)效率開展以“實施有效教學(xué)”和“常規(guī)內(nèi)容”為主題的校本教研。10月：推薦英語骨干教師參加韶關(guān)市繼教辦《關(guān)于舉辦韶關(guān)市2014年小學(xué)骨干教師培訓(xùn)班》。以縣各項團隊活動為平臺，增強我們英語教研組的凝聚力、戰(zhàn)斗力、研究能力和團隊精神。進一步貫徹落實教育部《關(guān)于積極推進小學(xué)開設(shè)英語課程的指導(dǎo)意見》和《小學(xué)英語課程教學(xué)基本要求》等文件精神，明確小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，建立初步學(xué)習(xí)英語的自信心，培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)；使學(xué)生初步形成用英語進行簡單日常交流的能力，為終身發(fā)展服務(wù)。教研組工作總結(jié)。4分析。2（3）對學(xué)習(xí)困難生要加倍關(guān)心、特殊愛護，耐心輔導(dǎo)差生，耐心解答他們學(xué)習(xí)疑難問題，使之掌握有效的學(xué)習(xí)策略。指導(dǎo)檢查教師的教學(xué)工作，特別抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)批改”、“課后輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié)，鼓勵教師充分發(fā)揮教學(xué)特長，有效提高教學(xué)效率。我們工作的主題是發(fā)展；工作的靈魂是創(chuàng)新；工作的重點是全面推進以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力、生存發(fā)展能力打下良好的基礎(chǔ)。根據(jù)學(xué)生年齡段，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)情感的投入。二、重點推進工作及目標(biāo)：進一步加強教研組建設(shè)，繼續(xù)發(fā)揮我們英語教研組的輻射引領(lǐng)作用，同時學(xué)習(xí)校其他教研組的經(jīng)驗與方法，大家取長補短，共同提高。各年級具體工作三四五年級教研重點a．英語學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)。手抄報展示活動。組內(nèi)進行三次定期和一次不定期的檢查，并做到檢查有記載,有反饋，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點及時表揚，發(fā)現(xiàn)問題認(rèn)真及時解決。我們有著無限的活力，對教學(xué)工作擁有著滿腔熱情，雖然我們的教齡都不算太長，但我們都有著很大的潛力并能保持在研究狀態(tài)下工作。二、主要工作:繼續(xù)以課改為中心，落實英語學(xué)科教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)質(zhì)量，向課堂四十分要效益。，積極籌備學(xué)生參加縣、市英語比賽。以小課題為主題開展形式豐富的教研活動，如理論學(xué)習(xí)、集體備課、團隊磨課、案例研討、聽課備課等?！拔逭J(rèn)真”檢查工作。、2篇讀書筆記或心得體會。，努力以教學(xué)的信息化帶動英語教學(xué)的現(xiàn)代化，充分發(fā)揮整合的優(yōu)勢，大力優(yōu)化教學(xué)過程?！队⒄Z課程標(biāo)準(zhǔn)》 每位英語教師都要樹立教育科研意識，從理論上更新自己，積極轉(zhuǎn)變已有理念，接受新理念，就必須認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，以課改指導(dǎo)思想和基本理念指導(dǎo)教學(xué)實踐。具體時間安排： 九月份：；各位英語教師認(rèn)真制定各年級的英語教學(xué)計劃。積極開展反思型教研活動，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。充分發(fā)揮“能者為師”，大家相互學(xué)習(xí)，多學(xué)習(xí)多反思，齊心協(xié)力，共同成長。教研組各成員做好師徒結(jié)對，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，做好教學(xué)創(chuàng)新工作，積極聽課，寫刻后反思。教師要廣泛閱讀英語童謠、歌曲教學(xué)的相關(guān)文章，做好讀書筆記，學(xué)習(xí)先進的方法，用到自己的教學(xué)中。三、重點工作及措施：繼續(xù)抓好常規(guī)教研，每次教研要有計劃、有主題、有目標(biāo)，談到的問題要解決，討論要有結(jié)果，從而使活動效果最大化。具體安