【正文】 就是社會上大家最多數(shù)人認(rèn)為要這樣，這樣好。大家看，改變歷史的不僅有杰出的男性，更不乏智慧、能干的女性。比如說，在我們里男生學(xué)習(xí)理科優(yōu)勢就很明顯，在數(shù)學(xué)課上，只聽到男生的積極發(fā)言，女生則一言不發(fā)。[課后反思] 本課優(yōu)點(diǎn):活動形式多樣，有講故事、小品演示、名言朗讀等等，多種多樣的形式加深了學(xué)生對平等的概念認(rèn)識，使他們更容易明白人人平等的意義?！魅_大殿的角石，并不高于那最低的基石。[活動目標(biāo)]引導(dǎo)學(xué)生初步形成平等待人、尊重他人、尊重社會、尊重自然的觀念，從而形成這些方面的良好品質(zhì)。(4)進(jìn)行自我交流。大家的起點(diǎn)不一樣，基礎(chǔ)不一樣，不能一概而論。作為一個人就是要勇于迎接挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)自我，去做壓力稍大，有一定難度的事情，可以磨礪自己的意志，增強(qiáng)自己的能力。常用“精神崩潰”、“泄氣的皮球”來描述自己的狀況。(二)與學(xué)生之間的互動那么，我們現(xiàn)在討論下剛剛步入高三的你們，能否感覺到自己心智和情感上以及外部環(huán)境的微妙變化呢，例如睡眠時間、學(xué)習(xí)態(tài)度、周邊環(huán)境、家長老師?(提問同學(xué))(三)引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識高三壓力的表現(xiàn)高考壓力來自幾方面：。每個人會經(jīng)歷的一個重要人生階段，每個學(xué)生應(yīng)該經(jīng)歷的一個重要的學(xué)習(xí)階段，就是你們現(xiàn)在處于的高三時期。三、小組討論環(huán)節(jié)，通過展示兩段話，讓學(xué)生用角色轉(zhuǎn)變的觀點(diǎn)看待學(xué)習(xí)問題，融入學(xué)生與家長之間的情感，理解家長的用心良苦，調(diào)整面對家庭壓力的態(tài)度。是啊，男女雖然存在著差異，但是在人類發(fā)展的長河中，從盤古開天辟地到當(dāng)今，他們充分發(fā)揮自己的聰明才智，為人類的進(jìn)步發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一切，都扮演著重要的角色。這又是為什么呢？（7分鐘）五、對于這個問題同學(xué)們都有自己的看法，真正的原因是什么，還請我們的班長來為我們分析。謝謝同學(xué)們?。耗信降戎黝}班會男女平等主題班會六年一班班會目標(biāo)：通過本次班會向?qū)W生傳遞男女平等的思想；使學(xué)生在活動中感受到男女生之間的差異，從而互相尊重，互相幫助共同進(jìn)步。有的同學(xué)當(dāng)場想到的也很真誠地與大家分享，也很有啟發(fā)。斯蒂爾全班齊讀名言警句六、情景演示小品表演情景一：放學(xué)路上表演者：吳子豪、覃日彤叮鈴鈴[活動準(zhǔn)備] ppt [活動過程]一、仔細(xì)聆聽老師：同學(xué)們，在本次班會課正式開始前，請大家認(rèn)真聆聽一段話（播放有聲讀物：社會主義核心價(jià)值觀）二、欣賞圖片ppt播放奧運(yùn)會和殘奧會的照片老師揭示本次班會的主題：人人平等三、平等小知識老師介紹平等的含義：人和人之間的平等，不是指物質(zhì)上的“相等”或“平均”，而是在精神上互相理解，互相尊重把對方當(dāng)成和自己一樣的人來看待。自從進(jìn)入行知職高開始，我整個人都變了，就連我那小妹也這樣說我。第一天來報(bào)到，進(jìn)了校門，規(guī)模宏大的建筑，那么寬廣的面積，出現(xiàn)在我眼前，我有點(diǎn)不知所措。離開爸爸媽媽，自己能獨(dú)立生活了。（乙）：我進(jìn)入行知職高已經(jīng)有１５天了。開場曲。使這些原本是隨意指定的學(xué)生感到異樣的自信、自尊、自愛，敢于提問、回答。擁有誠摯的友誼就是擁有光輝的未來。其實(shí)，不光是一個班級要和諧，整個學(xué)校，整個社會都需要和諧，讓我們從我做起，人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，讓我們的班級擁有更美好的明天。（游戲過程中，臺下的同學(xué)為臺上的同學(xué)加油，臺上的同學(xué)配合默契，為著隊(duì)伍的勝利將水點(diǎn)點(diǎn)滴滴傳遞下去，直到最后將水運(yùn)到講臺的桌上，快樂與緊張并存，使學(xué)生明白只有肯付出，團(tuán)結(jié)一致，集體才會取得優(yōu)異的成績。女：作為一個班集體，我們就像一家人一樣，有時想想，世界上這么大，為什么我不跟其他同學(xué)同班而就和你們一個班呢？這就是我們所謂的緣分，一轉(zhuǎn)眼，我們大家都相處了大概五年的時間了，而一轉(zhuǎn)眼，我們就要升上中學(xué)，大家很有可能就要各奔東西了，所以我們更應(yīng)該珍惜在一起學(xué)習(xí)的這段時間。游戲規(guī)則：每組派6名同學(xué)比賽，負(fù)責(zé)運(yùn)氣球的2名同學(xué)兩條腿被綁在一起，其余2人裝氣球，2人卸氣球。人們有了我，可以邁過前方的險(xiǎn)阻?！蹦校焊邩谴髲B是由一磚一石砌成，集體由一個個的個人組成。其中出現(xiàn)幾秒鐘的空隙，給同學(xué)們和評委一種不熟悉主持內(nèi)容的感覺，尤其是有些時候主持人的講話不連貫，使課堂氣氛降低很多；提問同學(xué)們回答問題時，主持人不能及時作出點(diǎn)評，讓學(xué)生回答得問題不知對錯，另一面就不能很好調(diào)動全部參與的積極性；班級部分學(xué)生不能積極參與回答、討論相關(guān)問題，即使參與問題回答時也不夠大膽，聲音很小，影響了課堂積極氣氛；游戲回答安排不合理，應(yīng)該一組一組上臺進(jìn)行表演，其他同學(xué)參與，主持人點(diǎn)撥。（七）班主任總結(jié)：主題班會成果。（四）活動一主持人1：那么下面我們請兩個同學(xué)一組一起玩?zhèn)€游戲放松一下，這個游戲的名稱叫《比劃猜猜猜》主持人2:請聽規(guī)則【由2個人為一組，一個比劃一個猜，根據(jù)主持人手里的題卡內(nèi)容，抽到幾號題就答幾號題。但是良好習(xí)慣的養(yǎng)成并不是一件輕而易舉的事?？凑n件圖片、聽音樂認(rèn)識到學(xué)生本身存在的一些壞習(xí)慣。（三）自我檢查階段主持人1：通過我們剛才的了解，知道了什么是不良行為習(xí)慣。主持人1：通過這個內(nèi)容，讓我們了解到了壞習(xí)慣危害大，影響我們的身心健康，學(xué)習(xí)退步，班心混亂的不良習(xí)慣的壞處。改正方法：給予學(xué)生圖片觀看時間，對圖片進(jìn)行總結(jié)?！秷F(tuán)結(jié)互助，共建和諧班級》五年二班 主題班會一、活動目的：。曾經(jīng)那激動人心的接力賽，曾經(jīng)那動人心弦的拔河比賽，曾經(jīng)的一幕幕將會永遠(yuǎn)在我們心中定格成永恒的感動。不然，我就罷工了，讓你們?nèi)堪c軟。怎樣才能把咱們班變成一個優(yōu)秀的班集體呢？一個優(yōu)秀的班集體，只是靠班主任，靠班長，靠班干部可以嗎？我覺得不可以，要靠每一個同學(xué)的努力。和諧就是環(huán)境的優(yōu)美潔凈；和諧就是 師：是啊，和諧的音樂使人妙不可言；和諧的山水使人心曠神怡；那和諧的班級（同時板書）能給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來什么不一樣的感覺呢？討論自由回答：和諧的班級能夠讓我們快樂學(xué)習(xí)、健康成長，能夠使我們的心靈得到舒展，精神上得到愜意；能夠健全我們的人格，使我們健康成長。猛然間，他感到羞愧難當(dāng)；于是，他毫不猶豫地站了起來，將好凳子還給了同桌，并找來錘子、釘子等工具，修理好自己的凳子。（劉春麗）今天我們的班會主題是：“團(tuán)結(jié)互助共建和諧班級”，首先對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎，同時也希望各位領(lǐng)導(dǎo)對我們本次活動提出寶貴意見，也希望大家通過這次活動，能把我們班級成為一個團(tuán)結(jié)向上，和諧互助的推進(jìn)一個臺階。沒人當(dāng)過象樣的班干部，沒人當(dāng)過班會課的節(jié)目主持人，沒人當(dāng)過班級中真正的主人，因?yàn)樗麄兪且蝗骸俺踔欣锏氖湔摺?。課前準(zhǔn)備。（甲）：曾記得進(jìn)入新學(xué)校新班級15天的時候，班主任布置一篇作文《老師，我┉┉了》、《爸、媽，我┉┉了》，據(jù)統(tǒng)計(jì)59個同學(xué)的作文題目竟不約而同地集中在下面一些題目，請看大屏幕。主要是我沒算好時間。我雖然表現(xiàn)退步了，不過我還有時間改，我相信我能改正，也請老師能相信我。我進(jìn)步了，我學(xué)到了新的知識。（甲）：你進(jìn)步，我進(jìn)步?！爸v講你身邊有關(guān)平等的小事例老師抽生講述五、名言佳句出示名言警句：人人相親，人人平等，天下為公，是謂大同。 小豪（捧腹大笑）：哈哈哈哈，你這個跛子，走路太難看啦，哈哈哈哈。小馮：逛街真無聊，我們找點(diǎn)樂子，玩點(diǎn)刺激的游戲吧。抽生分享心愿。同學(xué)間是平等的，大家都是學(xué)生，雖然家庭不同，高矮不同，胖瘦不同，性格不同，特長不同，但在人格上都是平等的，團(tuán)結(jié)友愛，互相包容，共同進(jìn)步，能互相幫助當(dāng)然很鼓勵，能不影響、拖累別人也要受到肯定，正確處理好同學(xué)間的關(guān)系，班集體才和諧，大家才開心，才能夠集中精力學(xué)習(xí)與成長。每一個人都是一座金礦，都有著取之不盡的資源，在我們的身邊也不乏有優(yōu)秀的男女——父母、老師、同學(xué)都是值得夸獎的。班會過程：一、同學(xué)們，老師們大家好！歡迎大家來到五二班開主題班會，相信大家不枉此行，因?yàn)槲覀儼嗌嫌幸蝗簾崆殚_朗、志存高遠(yuǎn)、勇敢正直的男生，我們還有一群活潑可愛、積極上進(jìn)、樂于助人的女生。（5分鐘）是啊，我們在這個集體中，不管是男生和女生、女生和女生之間，還是男女生之間，都應(yīng)該互相幫助，取長補(bǔ)短，那么我們怎樣才能做到呢？六、下面請欣賞我們編排的幾個我們?nèi)粘＝煌谐３霈F(xiàn)的片段。三、故事交流法。有些同學(xué)會因?yàn)楦呷絹矶@得比較惶恐，在高二的暑假就已經(jīng)開始出現(xiàn)心煩意亂，不知所措的心理緊張和壓迫。、焦慮。如何看待這些問題?抱什么態(tài)度呢?是回避問題還是積極面對?其實(shí)，有這些問題是正常的。因此，加強(qiáng)復(fù)習(xí)，提高實(shí)力是強(qiáng)化信心的重要措施。笑能使人產(chǎn)生信心和力量，把微笑視為生活的一個重要組成部分。體諒家長的心情。他在衣袋里摸了半天，然后抱歉地說：“兄弟啊，實(shí)在對不起，我沒帶吃的東西，錢包也丟在家里了?？v觀紛繁復(fù)雜的人類社會，極目熙熙攘攘的蕓蕓眾生，其實(shí)只有兩種簡單的組成，即男與女，男與女相加，例構(gòu)成了整個人類社會。學(xué)情分析：到了高年級，男女生在生理和心理上存在性別差異；男女生容易出現(xiàn)沖突，學(xué)生性別差異是沖突的主要原因。四、事實(shí)上男生也有著自己的苦惱，課上老師講的我都能聽懂，可是考試的時總是會這兒少掉一點(diǎn)，那兒漏掉一點(diǎn)。同學(xué)間是平等?？墒?，在學(xué)習(xí)生活中，男女生之間還是存在著明顯的差異。女生宣完，大聲放）（1分鐘）班長：本次班會到此結(jié)束，謝謝大家。進(jìn)入我們的幸運(yùn)搶答，有請主持人呂婷。這個教訓(xùn)我一輩子也忘不了。(二)家長對孩子寄予期望的表現(xiàn)。爽朗的笑，歡快的笑是心理健康的標(biāo)志。充滿信心，優(yōu)化情緒 。甚至失眠。還有的同學(xué)做作業(yè)時摔書本，在桌椅上亂刻亂劃等等。首先，我們從宏觀的角度看待步入高三時期同學(xué)的變化?！窘虒W(xué)方法】一、講授法。四、事實(shí)上男生也有著自己的苦惱，課上老師講的我都能聽懂，可是考試的時總是會這兒少掉一點(diǎn)，那兒漏掉一點(diǎn)。學(xué)情分析：到了高年級，男女生在生理和心理上存在性別差異；男女生容易出現(xiàn)沖突，學(xué)生性別差異是沖突的主要原因。縱觀紛繁復(fù)雜的人類社會，極目熙熙攘攘的蕓蕓眾生，其實(shí)只有兩種簡單的組成，即男與女，男與女相加，例構(gòu)成了整個人類社會。國家的富強(qiáng)、民主、文明我們現(xiàn)在能起的作用還不大，但我們作為所處的家庭、鄰里鄰居、班級、學(xué)校的一份子，卻可以為“和諧”實(shí)實(shí)在在地做自己的事，社會的自由、平等、公正、法治，我們學(xué)生作為未成年人需要被關(guān)注與愛護(hù)，教育與監(jiān)護(hù)，我們作為家長與孩子、老師與學(xué)生之間的關(guān)系可以說不是“平等”的，這是法律及社會職責(zé)給我們的要求，既給家長、老師，也給學(xué)生，要追求“和諧”，目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生的共同進(jìn)步?！逼蜇ね蝗痪o緊地抓住屠格涅夫的手，一個勁地說：“謝謝你，謝謝你，太謝謝你了！”屠格涅夫奇怪地說：“你謝我什么呢，我什么也沒有給你啊。老師，我能否提個小小的要求？（請示班主任）（ｏｋ）我的要求是允許我的摩絲頭發(fā)型，因?yàn)橹挥邪杨^發(fā)弄漂亮，人看起來才有精神美。⑤（王聽）：我寫的作文題目是《媽媽，我進(jìn)步了》。不過軍訓(xùn)那次的確是意外，一個女同學(xué)被我弄哭了。你的作文也會排成小品。（合）05建筑（1）班“我信，我能行”主題班會現(xiàn)在正式開始。制訂目標(biāo)的過程，就是學(xué)生受教育的過程，這種目標(biāo)，對學(xué)生將起著長期的激勵作用。（注重語氣，要有力量）第三個環(huán)節(jié)（申）你了解你的同學(xué)嗎？（幻燈片展示）同學(xué)回答他最強(qiáng)的一項(xiàng)能力他最有成就的一件事他非常希望可以改善的一項(xiàng)習(xí)慣他最喜歡的食物他最討厭的事情他最欣賞人的哪一項(xiàng)特征主持人進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評（劉）請問，下面這些事情你做過哪一件？（幻燈片展示）（隨機(jī)篇五：為構(gòu)建和諧班級主題班會為構(gòu)建和諧班級 我信，我能行！――05建筑（1）班主題班會實(shí)錄【設(shè)計(jì)緣起】 05建筑（1）班學(xué)生自8月22日報(bào)到至今，在學(xué)校才生活26天，他們像初生的嬰兒，但還沒滿月。（隨機(jī)）請大家想一想我們應(yīng)該做什么？展示幻燈片，同學(xué)回答、第四個環(huán)節(jié)小品表演《最后的答案》，主持人最后總結(jié)只有每一個器官都發(fā)揮最重要的作用 第五個環(huán)節(jié)，向全班同學(xué)發(fā)出倡議，做到八句話第六個環(huán)節(jié)，提出建議，講究團(tuán)隊(duì)精神第七個環(huán)節(jié)，班會總結(jié)全同學(xué)齊誦班級宣言（播放背景音樂《眾人劃將開大船》）主題班會結(jié)束。這時，坐在好凳子上的他，眉開眼笑，洋洋自得?；顒訙?zhǔn)備：：包括故事、歌曲等。（學(xué)生討論回答，教師總結(jié)：看來大家都希望我們的集體是一個：團(tuán)結(jié)不分你我沒有拉幫結(jié)派的意見分歧時能包容的同學(xué)關(guān)系像一家人一樣的相互懂得遷就、禮讓的學(xué)習(xí)上生活上相互幫助的有困難一起解決的學(xué)習(xí)氛圍好的優(yōu)秀的班集體。腦袋：我是腦袋，我是司令部，你們這群小兵，全都要聽我的。團(tuán)結(jié)讓我們不再害怕，再大的困難我們都不怕。興義市第九中學(xué)謝顯軍 2012517 演講稿老師們，同學(xué)們，大家好！今天我演講的題目是：《告別不良行為習(xí)慣》要做事，先要學(xué)會做人。改正方法：盡量把課堂交給學(xué)生，讓學(xué)生自由發(fā)言，從言語中找到公共點(diǎn)。壞習(xí)慣，危害大，班風(fēng)班貌全搞垮，不顧集體好和差，競賽榮譽(yù)全跑了，全跑了。主持人2：因?yàn)?，好?xí)慣是忘不掉的。三、活動過程：班主任作主題班會發(fā)言，針對班級一些不良行為習(xí)慣引入課題。主持人2出場：七年級（3）班“告別不良行為習(xí)慣”主題班會現(xiàn)在開始?！? ； ； ； ； 。第一次“告別不良行為習(xí)慣”主題班會示范課反思通過一月的和諧班級教育課題準(zhǔn)備我班以“告別不良行為習(xí)慣”為主題進(jìn)行了主題班會示范課，因?yàn)槭虑皼]有對學(xué)生主持人全面的培訓(xùn)以至于在上課的過程中出現(xiàn)了一些問題:主題班會涉及的道具沒有提前準(zhǔn)備，臨時慌慌張張使小品的質(zhì)量受到了影響。還要注意一組同學(xué)上臺后不一定只表演一個內(nèi)容，這樣可以節(jié)約時間；在主題班會中很少提到解決不良行為習(xí)慣的具體方法，主持人和老師都應(yīng)該著重提醒學(xué)生那些不良行為習(xí)慣，應(yīng)該如何去解決落實(shí)到實(shí)處。但是，如果把個人的智慧和力量融入集體之中，就會變成取之不盡，用之不竭的集體智慧和力量；創(chuàng)造出非凡的成就。大自然生活中的所有芳香，人類都是通過我聞到的香味，享受到了大自然的芳香。第二個游戲是《報(bào)紙上疊羅漢》游戲規(guī)則：將同學(xué)們分為三個小組，在教室的空白地方鋪上三張報(bào)紙，讓各個小組的同學(xué)站到報(bào)紙上，每個小組各自發(fā)揮各自的聰明才智，最后哪個小組站到報(bào)紙上的人數(shù)最多，那么這個小組就取得了勝利。女：最后以一曲《相親相愛一家人》結(jié)束我