【正文】 山谷是寧?kù)o的，你無(wú)比神奇，無(wú)比美麗，相信以后，你會(huì)更受人歡迎，更美麗，更值得人們關(guān)注，你讓人們享受陽(yáng)光。到了懸崖邊，它也不害怕，它毫不猶豫地從懸崖上跳了下來(lái)，我為萬(wàn)物驚喜尖叫：“神奇，成功。讀了這首古詩(shī)后，我又想起了南宋偉大的愛國(guó)詩(shī)人林升的《題臨安邸》，在詩(shī)中作者描繪了金兵入侵時(shí)官員們逃到杭州，看見杭州人載歌載舞，他們自己就留在杭州享福，而不管南宋百姓的性命?，F(xiàn)實(shí)中的陽(yáng)光能通過(guò)多種渠道讓我們發(fā)現(xiàn)，但是，生命中的陽(yáng)光，卻需要我們用心才能夠感悟。如今，已有九架飛機(jī)飛過(guò)我的頭頂，我默默地許下愿望。正當(dāng)我們放松警惕，在陽(yáng)光下盡情地享受的時(shí)候，“幽靈”——楊軻突然大吼一聲，我們就趕緊跑開了。下午3時(shí)3時(shí)半陪燦燦寫一篇寫話，寫出自己的一些真實(shí)感受。9時(shí)半—10時(shí)，燦燦做語(yǔ)文暑假作業(yè)4頁(yè)（或檢測(cè)卷一張），練字一張。你倒了的時(shí)候，無(wú)論是誰(shuí)都想著要來(lái)推你一把，誰(shuí)都是這樣。那里什么都沒(méi)有，黑到了極點(diǎn)，只剩下我一個(gè)人。媽媽一直指導(dǎo)我技巧，告訴我不要放棄希望。我想這不會(huì)太難，生命的意義在于充滿陽(yáng)光。金色的太陽(yáng)再一次緩緩從落地窗外升起，溫和的陽(yáng)光潑灑進(jìn)窗內(nèi)?！蔽艺б宦犆闪?。享受陽(yáng)光，鑄就生命的輝煌！享受陽(yáng)光作文 篇4我要讓今天成為不朽的紀(jì)念日，化作現(xiàn)實(shí)的永恒。冬日里人們都喜歡搬一把椅子到陽(yáng)臺(tái)上坐下，面向太陽(yáng)閉目養(yǎng)神，享受著陽(yáng)光沐浴，全身充光滿了溫暖、幸福的感覺。我看到她干裂的嘴唇和滿身的汗水。這讓我更失望了，他們?yōu)楹我易鲗?duì)？怎么就不聽聽我的勸呢？這時(shí)的太陽(yáng)升高了，陽(yáng)光更燦了，更美了，卻撒不進(jìn)我的心里了，我那陰暗的心啊，恐是什么也穿不透的！這時(shí)，幾片云遮住了太陽(yáng)她努力了幾次，沒(méi)能逃脫，可那燦爛的陽(yáng)光微微一頂，又一次射在了我的胸前，鉆進(jìn)了我的心里，她也努力地頂，頂開了我心里的烏云。感觸生活，這樣我們的內(nèi)心才會(huì)充滿陽(yáng)光。我走到一處座位，坐下，認(rèn)真的讀起了手中的書，中間有幾次她來(lái)問(wèn)我還要不要喝水，我只是笑了笑答道：“不用了，謝謝。萬(wàn)縷陽(yáng)光透過(guò)樹枝，灑下一地碎金。回頭想想一天的經(jīng)歷，真的收獲頗多。10時(shí)半——11時(shí)孩子做現(xiàn)代文閱讀2篇。我讀自己的教育教學(xué)書。我的影子也被它拉的老長(zhǎng)老長(zhǎng)。題記每天清晨，當(dāng)太陽(yáng)剛剛從地平線上升起時(shí)，世間萬(wàn)物就迎來(lái)了新的一天。這些成為老師和同學(xué)們交流的陪音。我和媽媽一路走著，在密林中眼前被遮擋一片，有時(shí)看不清腳下的路或許還會(huì)踩空，看到陽(yáng)光在指引我方向，它鼓勵(lì)了我。及至上大學(xué)的當(dāng)日，八旬有余的老祖母還要送我上車送我遠(yuǎn)行，站成真正意義上的祖母綠，令他人羨慕，讓他人唏噓，要他人稱贊。三急急的人流帶著一股燥熱流動(dòng)著，流向各自的歸所，我自是這人流中的的一滴水，飄蕩著。忽而，身后的窗戶“撲通“一響，可是有什么撞了窗？滿腹疑惑地回過(guò)身，卻只見一張厚而長(zhǎng)的簾子，便不予理睬。11時(shí)準(zhǔn)備做飯，12時(shí)開飯，然后刷洗餐具?！澳膬哄e(cuò)啦？”邊說(shuō)邊認(rèn)真地改起來(lái)。美的近乎凄慘。我們有的是同一片天空，同一束陽(yáng)光，卻有著不同的生活經(jīng)歷，我們都無(wú)法預(yù)知下一刻將發(fā)生什么。當(dāng)一個(gè)個(gè)的人離開了我身邊，朝另一個(gè)人笑的時(shí)候，我懂了。突然我聽到快門的聲音，我嚇了一跳，原來(lái)是一個(gè)大哥哥，他說(shuō)：“看你很入迷，我忍不住拍下來(lái)了，不會(huì)介意吧？”我笑著說(shuō)：“不會(huì)。雖然只是短短的一天，可是我們景華小學(xué)的同學(xué)們，不僅在八卦田感受到了秋天的美麗與成熟，而且還了解了杭州這座歷史文化名城的深厚歷史底蘊(yùn)，快樂(lè)翻倍，收獲翻倍?？珊⒆觽儏s不那么認(rèn)為，他們希望長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后就自由了。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的享受陽(yáng)光作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。四周只有炊煙裊裊，夕日斜照，和我倆。心靈的充實(shí)愉快才是最重要的。作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該去享受出現(xiàn)在我們生命中的陽(yáng)光，在心底里向他們學(xué)習(xí)，多些實(shí)際的行動(dòng)，少些空洞的口號(hào)，這個(gè)世界，也許就會(huì)更加圓滿，而我們，在這個(gè)世界的教育之下，我想，也會(huì)更加優(yōu)秀的。不知過(guò)了許久，耳邊響起了童真的笑聲，沿著笑聲看去，噫！看見一群如天使的孩童在陽(yáng)光下玩耍?！蔽业椭^騎上車走了。第一篇：享受陽(yáng)光作文[本站推薦]精選享受陽(yáng)光作文合集六篇在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。看著明亮的天空，又吹來(lái)一絲涼風(fēng)，我感覺陽(yáng)光不那么毒了，反而溫和了。靜靜的看著他們追逐，在草坪中翻滾，用手?jǐn)r著圍成一個(gè)圈跳著，然后一個(gè)又一個(gè)哼起了小曲，真是不亦樂(lè)乎，此時(shí)陽(yáng)光就像一位母親看著自己孕育的生命在自己的羽翼上快樂(lè)的成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一顆參天大樹立于世間。這個(gè)世界教會(huì)我們區(qū)分善與惡，教會(huì)我們辨別美與丑，陽(yáng)光的對(duì)立面是陰影，但只有我們將陽(yáng)光遮住，陰影才會(huì)顯現(xiàn)，我們有注意到這一點(diǎn)嗎，沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有陰影，陰影是藏在陽(yáng)光之下的。我想這不會(huì)太難，生命的意義在于充滿陽(yáng)光。他轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，回身朝我天真笑笑，指指那旁的秋千：“姐姐，抱阿良玩這個(gè)！“我一手裹著阿良，一手攥緊繩索，腳下輕輕一蹬，晃向天空。享受陽(yáng)光作文 篇1我行走于人行道中，四周的樹木成蔭，天空中掛大一輪金紅大陽(yáng)；當(dāng)陽(yáng)光從樹葉叢中直射下來(lái)沿著道路慢慢在我身上流走；仔細(xì)一看整個(gè)人都被一塊又一塊的陽(yáng)光斑籠罩了，四周微風(fēng)吹來(lái)更是給光斑增添了一抹色彩。但是我想說(shuō)：只有學(xué)會(huì)在陽(yáng)光中享受幸福，你才能發(fā)現(xiàn)生活是如此美好。享受陽(yáng)光作文 篇4終于放假了，這是大家最開心的時(shí)候，各個(gè)都在忙著自己的暑假計(jì)劃，有旅游的、回老家的、玩電腦、運(yùn)動(dòng)等等，不亦樂(lè)乎?！痹瓉?lái)他也是剛放假，很自由，每天都出來(lái)走走……享受陽(yáng)光作文 篇5我住在一個(gè)四角的房間中?，F(xiàn)在的生活和以前的古代有什么區(qū)別呢？不過(guò)是差不多的罷了，能同甘卻不能共苦。為此，我們只能珍惜當(dāng)下的生活，享受生活。陽(yáng)光，透明地近乎飄無(wú)，卻又真切地可以抓住，像喝飽了水的空氣。讓孩子明白必須有錯(cuò)就改，這是自己的任務(wù)沒(méi)完成好，要立刻改正。午休，簡(jiǎn)單打掃家庭衛(wèi)生。不過(guò)一會(huì)兒，又是一聲吵人的響。有人向涌動(dòng)著的暗流大肆唾罵，直直地闖來(lái)闖去。小學(xué)時(shí)段，氣管炎嚴(yán)重成百日咳，幾經(jīng)折騰，我?guī)缀跣∶菀樱Φ酶赣H辭掉靠我家?guī)资镭氜r(nóng)換來(lái)的難得的煤礦工人工作，大半生為農(nóng)，兼作木工；父親為了我家的日子曾經(jīng)被木料打穿了嘴唇鮮血淋漓，曾經(jīng)因勞累過(guò)度而致椎間盤突出雙腳不敢踏地……高中階段，為了不讓我挨餓，每逢周三，母親不辭辛勞為我送麥面饃，而一家大小在家吃玉米面饃度日；大學(xué)階段，為了讓我回家取錢時(shí)心里不難受，母親則在我回家前東家借、西家挪，受盡煎熬，看盡顏面……正所謂“上山擒虎易，開口求人難”。我繼續(xù)向前走，手腳并用爬上一座山丘，挑一步跨過(guò)淺坑，抓住雜草往上爬。老師的熱情感染了同學(xué)們。當(dāng)陽(yáng)光鋪滿大地時(shí)，就是幸福的起始。陽(yáng)光開始拖沓著，對(duì)這美麗的小鎮(zhèn)依依不舍起來(lái)，它那眷戀的目光在這個(gè)小鎮(zhèn)上停留，在我身上停留著。不僅制造了書香氛圍，讓孩子知道學(xué)習(xí)需要安靜的思考。這次我和孩子一塊閱讀，共享美文，享受兒童文學(xué)帶來(lái)的詩(shī)情畫意和美輪美的童話世界。我自己學(xué)習(xí)了，也指導(dǎo)了孩子學(xué)習(xí)，關(guān)鍵是給孩子營(yíng)造了學(xué)習(xí)的氛圍，享受了親子學(xué)習(xí)帶來(lái)的陽(yáng)光雨露。片片樹葉像孩子看著媽媽一樣，仰著頭，望著陽(yáng)光，一陣風(fēng)吹來(lái)，卷走了滿地的枯葉，也卷走了我滿心的煩惱?！币皇?yáng)光把我從回憶中拉回現(xiàn)實(shí)，雨停了，陽(yáng)光也出來(lái)了。親愛的朋友們，收藏起你心中的那束陽(yáng)光，締造陽(yáng)光，快樂(lè)就會(huì)光顧你。走進(jìn)教室，讓同學(xué)們也感受那陽(yáng)光，不為別的，只為她堅(jiān)毅，頑強(qiáng)同學(xué)們似乎有些明白了，說(shuō)話聲漸漸低下去，低下去，最后化為了嘹亮的讀書聲。媽媽就是我的太陽(yáng)，她散發(fā)的光芒給我希望。夏天到來(lái)，烈日炎炎?！}記金色的太陽(yáng)緩緩從落地窗外升起，溫和的陽(yáng)光潑灑進(jìn)窗內(nèi)。？！剛一整理思緒，卻猛然想起比賽時(shí)間表上赫然寫著幾個(gè)字：（9：30，取6人決賽）！頂著滿臉黑線的我為了競(jìng)技精神，雖不甘心屈居第二，卻還是義無(wú)反顧地參加了800米跑。我揉了揉朦朧的睡眼，伸了伸懶腰，享受著陽(yáng)光，迎接這一天的生活。讓陽(yáng)光使我們的內(nèi)心永久光明，讓溫暖的陽(yáng)關(guān)永駐于心。我看到她干裂的嘴唇和滿身的汗水。不透一絲的光，沒(méi)有門也有窗，從來(lái)好像都只有我一個(gè)人。別說(shuō)別人了，有時(shí)候我們進(jìn)入社會(huì)，也會(huì)被這世俗所染上幾分，難道不是嗎？誰(shuí)都不是圣人，可如果這一方面你真的做的太過(guò)了，那么最終也不會(huì)有什么善終。我照舊讀自己的書，并作筆記。然后我和孩子一塊兒略加修改并打在她的博客中。時(shí)間總是那么短暫，轉(zhuǎn)眼之間，21分鐘過(guò)去了，大家戀戀不舍地排著隊(duì)，返回了樓上。呵，又一架飛機(jī)掠過(guò)我的頭頂。陽(yáng)光，意味著什么呢。此刻，這兩首詩(shī)在我的腦海中留下了兩幅截然不同的畫面：一幅是官員們?cè)诖蟪源蠛?，旁邊有人在唱歌跳舞；另一幅卻是百姓受到戰(zhàn)爭(zhēng)的牽連，無(wú)辜的死者、傷者不計(jì)其數(shù)?！蹦阈纬晌覀兣e世聞名的瀑布。如果說(shuō)沒(méi)有到過(guò)羅拉多大峽谷，等于沒(méi)有到過(guò) 美國(guó)，以后你們可以驕傲的對(duì)世人說(shuō)，沒(méi)有到過(guò)山谷，就不能說(shuō)看過(guò)世界間最悠閑、最快樂(lè)、最惹人喜愛、最讓人們享受大自然的奇觀。”夜色深藍(lán)，海水涌了過(guò)來(lái)，天色越來(lái)越晴，星星眨著眼，月亮笑瞇瞇，在這美麗的景色下，不是一種享受嗎？在伴上和諧的音樂(lè)，讓人們的心情豁然開朗。我正在沿著小溪?dú)g快地哼著小曲前行，忽然，我發(fā)現(xiàn)有人也哼著同樣的曲調(diào)，肯定是又有人在開玩笑，我猛地回頭一看，“噢”原來(lái)是山谷有名的演奏家——小溪。陸游三歲時(shí)北宋皇帝被金兵虜走，他在六十八歲高齡臨死前還在為國(guó)家擔(dān)憂，希望皇家軍隊(duì)打回中原來(lái)幫助百姓，可是那些活下來(lái)的官員卻在南方吃喝玩樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮，把百姓的安危拋在腦后，簡(jiǎn)直是“好了傷疤忘了疼”。享受陽(yáng)光作文 篇6一米陽(yáng)光，將午睡的我驚醒，刺痛了我的臉，用手一遮，墻邊盡是陰影的模樣。望著天空中匆匆飛過(guò)的飛機(jī)，想起了朋友曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話：當(dāng)看到十架飛機(jī)掠過(guò)頭頂時(shí)，愿望便會(huì)實(shí)現(xiàn)。不一會(huì)兒，我們就玩得大汗淋漓、汗流浹背了。午休，簡(jiǎn)單打掃家庭衛(wèi)生。讓孩子明白必須有錯(cuò)就改，這是自己的任務(wù)沒(méi)完成好，要立刻改正?，F(xiàn)在的生活和以前的古代有什么區(qū)別呢？不過(guò)是差不多的罷了，能同甘卻不能共苦。享受陽(yáng)光作文 篇2我住在一個(gè)四角的房間中。汗水打濕了衣裳。心靈的充實(shí)愉快才是最重要的。晨臨。請(qǐng)莊xx同學(xué)到后操場(chǎng)集中參加800米比賽。感受陽(yáng)光，就擁有健康和希望。感受陽(yáng)光感受生命，是感受幸福的滋味。媽媽一直指導(dǎo)我技巧，告訴我不要放棄希望。仿佛是我的誠(chéng)意打動(dòng)了他們，有人聽了我的話，認(rèn)真地讀起書來(lái)，可后邊的明顯就是在裝樣子，教室里的說(shuō)話聲仍然不減，這時(shí)校長(zhǎng)來(lái)了，看到我們班這樣亂，似乎有些生氣，但也沒(méi)說(shuō)什么，搖著頭走了。陽(yáng)光以動(dòng)情的語(yǔ)言向我們述說(shuō)了一個(gè)關(guān)于親情，友情和溫暖的故事快看，樹木在生長(zhǎng)，那是它在享受陽(yáng)光帶給他的滋養(yǎng)，雄鷹在展翅，那是它在享受藍(lán)天帶給它的遼闊，水滴在流動(dòng)，那是它在享受風(fēng)兒帶給他的自由——我們要學(xué)會(huì)享受生活。想到這后我尷尬的笑了笑，她仿佛看穿了我的心思，笑道：“沒(méi)事，不要錢的”。一到大操場(chǎng)，我忽然覺得有一股力量慢慢涌進(jìn)我的身體，裝滿我的心田。一是熟悉孩子教材，但主要是督促作用，往往有些題目，我還不及孩子會(huì)的多。10時(shí)—10時(shí)半孩子照舊休息，我檢查作業(yè)，最后5分鐘孩子改錯(cuò)。8時(shí)半—到9時(shí)10分，燦燦寫數(shù)學(xué)暑假作業(yè)4頁(yè)（或檢測(cè)卷一張），口算兩頁(yè)?？粗粋€(gè)個(gè)的撫摸著花草樹木；看著那些嬌媚可人的花兒被它鑲上了金邊；看著那些生機(jī)活潑的小草被它沾染了金色的顏料；看著那些青蔥翠綠的樹葉在它的照耀下，在地上畫了許多星星點(diǎn)點(diǎn)，斑斑駁駁的圓狀斑點(diǎn)。我愛陽(yáng)光，更愛陽(yáng)光下的一草一木！享受陽(yáng)光作文 篇4淋浴在那慵懶的陽(yáng)光里，悠閑地翻著散發(fā)著淡淡墨香的書頁(yè)，這應(yīng)該就是我最喜愛的事了。同學(xué)們開始抬頭，接著欲演欲烈，粉筆折斷的聲音。草輕輕地擦過(guò)你的腿，帶著幾分癢，也帶著幾分愜意。年屆10歲雖已是半大小子七十高齡祖母還要背我上學(xué)下學(xué)。我似乎回到兒時(shí)，只有滿臉櫻桃般的紅粉與滿心滿腹的純真。卻又只能埋頭于書的氣味，隨著水墨從筆尖的流走揭開下一個(gè)明天。另外，孩子也特別愿意讓我和她一塊兒學(xué)習(xí)，問(wèn)其原因是，因?yàn)檫@樣，她問(wèn)我時(shí)，我不必再讀課文就知道是什么？這只是其中一個(gè)原因，還是為欣賞美文帶來(lái)的意境，能正確教孩子閱讀。這期間只要我這面一呼喊（大約常在后10分鐘）孩子會(huì)立刻關(guān)掉電視，跑過(guò)來(lái)。也許，幸福就是這樣遙不可及卻又時(shí)時(shí)地包圍著自己。他讓貝多芬經(jīng)歷耳聾的痛苦，卻給了他首創(chuàng)造人間最美妙音樂(lè)的才能；他讓海倫經(jīng)歷又聾又啞的痛苦，卻給了她戰(zhàn)勝困難的斗志；他讓霍金經(jīng)歷依靠輪椅的痛苦，卻給了他更多用來(lái)思考的時(shí)間。曾經(jīng)的我幼稚的認(rèn)為自己有不少的好朋友，可現(xiàn)實(shí)的殘忍總讓我不得不看清。”陽(yáng)光是多么燦爛啊，照在我的身上暖洋洋的，我抬起頭，慢慢的閉上眼睛，享受溫暖的陽(yáng)光。當(dāng)秋游與歷史相結(jié)合時(shí)，有了穿越的感覺。享受陽(yáng)光作文 篇2學(xué)生們總覺得自己的壓力很大，父母說(shuō)，當(dāng)小孩最幸福。第二篇：享受陽(yáng)光作文精選享受陽(yáng)光作文匯編9篇在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。被這孩子生生拽來(lái)此處時(shí)已近黃昏，很少有人這附近走動(dòng)，才留得兩個(gè)空的秋千得以讓那孩子玩鬧。親愛的朋友們，收藏起你心中的那束陽(yáng)光，締造陽(yáng)光，快樂(lè)就會(huì)光顧你。而對(duì)于我們普通的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，尊重這些給予我們陽(yáng)光的人，是我們現(xiàn)在能夠做的，也許等我們?cè)匍L(zhǎng)大些，能夠做的事情再多些，我們也會(huì)向他們那樣做的。此時(shí)，世界是光明，善良，純潔的化身?！皼](méi)事。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的享受陽(yáng)光作文6篇，歡迎閱讀與收藏。在夏天曬著陽(yáng)光也是一種享受。享受陽(yáng)光，陽(yáng)光帶來(lái)的不僅僅是快樂(lè)，還有依稀，每當(dāng)我考試失意之時(shí)，便會(huì)到陽(yáng)光下靜靜帶著。生命中的陽(yáng)光呵，我愿為你而歌頌，生命中的陽(yáng)光呵，我愿為你而臣服，生命中的陽(yáng)光呵，我愿為你，將你貯藏在心里，讓更多的人去了解，去行動(dòng)。讓陽(yáng)光使我們的內(nèi)心永久光明，讓溫暖的陽(yáng)關(guān)永駐于心?！卑　鞍⒘贾蓺獾亟兄?，身上一股奶香味。而我也如小精靈“陽(yáng)光”中慢慢向前。如果你在埋怨學(xué)校的喧鬧，很簡(jiǎn)單，找到一個(gè)寂靜的地方，閉上雙眼，聽聽風(fēng)吹樹葉的聲音，像不像貝多芬創(chuàng)作的《命運(yùn)交響曲》？聽聽鳥兒唱歌的聲音，像不像“森林交響曲”？你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)道理：慢慢聆聽身旁的聲音，他們很美。“叮鈴鈴……”上課啦，我馬上跑回教室，但是我找不到自己的教室，而來(lái)到了一個(gè)仙境般的地方，陽(yáng)光明媚，鳥語(yǔ)花香。那里什么都沒(méi)有，黑到了極點(diǎn)，只剩下我一個(gè)人。你倒了的時(shí)候，無(wú)論是誰(shuí)都想著要來(lái)