【正文】 不知為覺，上了二年級(jí)，有新同學(xué)轉(zhuǎn)到我們班來。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨。你已經(jīng)猜到我心目中的好老師究竟是誰了吧，沒錯(cuò)，就是他，我們班的數(shù)學(xué)老師。每天放學(xué)后，倪老師很晚才回家，總是一個(gè)人坐在辦公室里看書。你相信嗎，她那雙溫柔的大眼睛與眾不同――會(huì)說話！每當(dāng)我取得進(jìn)步時(shí)，她那雙眼睛好像在說：“你真行，Good!”每當(dāng)我一大早來教室打掃衛(wèi)生時(shí)，她的眼睛仿佛在說：“你真是一只勤勞的小蜜蜂！”如果上課走神了，她的眼睛就提醒我：“快快專心聽講！”倪老師上課與眾不同。就拿學(xué)公式法分解因式來說吧。她的“打”很溫柔每次考試，總有那么一兩個(gè)不懂事的孩子犯同樣的錯(cuò)誤——做過的題又做錯(cuò)，每次老師點(diǎn)名時(shí)，隨著名字的增多，我的心也被一點(diǎn)一點(diǎn)向上提著，作為一名好生，生怕自己被老師點(diǎn)名挨批，可每次看到念到名字的人一大堆時(shí)，我心里也很氣憤，怪不得老師要拿棍子給他們一點(diǎn)“警告”。”我聽了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，就對(duì)徐老師說：“老師，你放心，我一定不會(huì)讓你丟臉的！”微笑陽光現(xiàn)微笑，是徐老師最突出的一點(diǎn)，她一笑起來，那笑容就像陽光一般，光芒四射。不知不覺，腦中隱隱約約地回憶起我最敬愛的語文老師——徐老師，她就是我人生的靈魂，無時(shí)無刻不鞭策著我！徐老師，她不僅是我的老師，而且還是我的朋友。”那時(shí)我感覺您是一個(gè)嚴(yán)肅，難相處的老師。老師不得不停下來，來維持紀(jì)律。我們身邊的老師或許沒有這樣驚天動(dòng)地的壯舉，但他們也在用平凡的行動(dòng)恪守著教師的職責(zé)。一天中十幾個(gè)小時(shí)的操勞，令老師的眼睛總是布滿血絲。這就是我心目中的好老師，我希望所有教我的老師都這么優(yōu)秀。我心目中好老師更要有愛崗敬業(yè)的精神，要有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、全力負(fù)責(zé)的態(tài)度。劉老師用自然甜蜜的微笑，簡(jiǎn)單易懂的手勢(shì)，恰到好處的語言，巧妙地為我們打開了一扇扇充滿著智慧的大門，把我們帶進(jìn)了一個(gè)個(gè)五彩斑斕的世界。我心目中的好老師征文（集錦）文章我心目中的好老師征文（集錦）出自，此鏈接！。在畢業(yè)那天，我們都在心里與自己約定了，約定好了絕不忘記我們的小學(xué)生涯，絕不忘記我們最愛的那位老師——她的名字叫馬孝花。馬老師對(duì)我們的狀態(tài)感到十分驚訝，問明原因后她淡定地建議：“好吧，那趴下睡一會(huì)兒吧。走的時(shí)候，老丁堅(jiān)持把我們送到路口。校長(zhǎng)很生氣，上去就是一頓批評(píng)教育，問清了被抓到的學(xué)生的班級(jí)姓名后，打算回去給處分，從嚴(yán)處理。對(duì)于辯論，用他的話來說，天天在家斗嘴斗不過老伴，就來學(xué)校在你們這些屁大孩子面前找回點(diǎn)自信。第一篇：《我心目中的好老師》征文老丁教師自古便是一個(gè)很神圣的職業(yè)，但是真正可以擔(dān)當(dāng)?shù)闷稹袄蠋煛边@個(gè)稱呼的，在一般人的一生中，卻沒有運(yùn)氣可以遇見很多。老丁是個(gè)溫文爾雅的典型的舊知識(shí)分子，上下班總是騎一輛老式的橫杠自行車。這個(gè)時(shí)候老丁上去了，很嚴(yán)肅的問了學(xué)生幾個(gè)問題，諸如為什么要定外賣而不吃食堂云云，然后跟校長(zhǎng)說：這幾個(gè)學(xué)生沒錯(cuò)，學(xué)校里面食堂本來就是壟斷，還沒搞好，讓學(xué)生怎么辦？這幾個(gè)學(xué)生在家哪個(gè)不是寶貝，在學(xué)校吃都吃不好，這是不是該反思我們自己？處分要給也是給我們！校長(zhǎng)當(dāng)時(shí)就沒有再說什么，正好也快臨近期末了，第二學(xué)期食堂就整頓了一番。路燈下瘦小的身子，投射出一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，高大偉岸?！币娢覀凅@訝地面面相覷，她理所當(dāng)然地解釋道：“你們現(xiàn)在因?yàn)橐恢形绲臄?shù)學(xué)題都已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向了，還能有效率嗎？要?jiǎng)谝萁Y(jié)合才行?。】荚嚳梢該Q到明天，這節(jié)課前半節(jié)呢，你們趴在桌上休息休息，后半節(jié)我們來講講作業(yè)放松一下。第三篇：我心目中的好老師征文(集錦)我心目中的好老師征文（集錦）篇一：在每一個(gè)學(xué)生的心中，都有一個(gè)教師的vip座位，當(dāng)然，我也不例外，她已在我心目中定格了，一個(gè)勤奮工作、風(fēng)趣幽默、知識(shí)廣博的她李娜老師。讓你的眼界瞬間開闊。我佩服劉老師那雙敏銳的雙眼，洞察著我們的生活學(xué)習(xí)，我們的小小變化無法逃脫她的眼眸，在我們的背后默默地為我們撐起一片天。這樣的老師具有陽光心態(tài)，我們會(huì)親切的稱她為陽光老師。篇二：我心目中的好老師征文每個(gè)人都是在不斷成長(zhǎng)中走向成熟的。流感季節(jié)，深夜他送一位發(fā)燒的同學(xué)去深渡醫(yī)院急診，一直忙活到凌晨才離開；而自己的女兒感冒時(shí)卻因?yàn)楣ぷ鞣泵Χ皝G給”妻子照顧。他們就是我心目中的好老師！我心目中的好老師像一根蠟燭，燃燒著自己卻照亮了別人……在我身邊，在學(xué)校里，到處都是好老師，雖然他們的行動(dòng)不同，但是他們最終的目的是一致的，他們認(rèn)真負(fù)責(zé)，偉大無私，像辛勤的園丁，用自己的心血，精心澆灌著花蕊；像無私的春蠶，春蠶吃的是桑葉，吐出的是晶瑩的蠶絲，他把自己的生命化作了蠶絲。那幾個(gè)“頑固分子”不僅屢教不改，而且越發(fā)得目中無人。時(shí)間匆匆走過，不知不覺，我們已經(jīng)一起度過了一年多的光陰了，當(dāng)初那個(gè)印象也全然改變了。她中等身材，上課時(shí)，臉上帶有一絲嚴(yán)肅的表情。曾經(jīng)一節(jié)課上，由于我上課講了些話，結(jié)果被徐老師發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)時(shí)她當(dāng)著全班的面嚴(yán)厲地批評(píng)了我。胡老師的“打”，我以前也經(jīng)常挨，看老師那殺氣騰騰的樣子，高舉教鞭，可真打到肉上時(shí)，力道卻又減了不少，說實(shí)在的，一點(diǎn)不疼，甚至還有點(diǎn)溫柔的感覺，因?yàn)榻瘫尴虏刂嗌賹?duì)我們的愛。陳老師先出了一個(gè)簡(jiǎn)單的，可以用提公因式法來解的題目，等我們解完后，陳老師便拿起粉筆，“唰唰唰”幾下，一個(gè)新題就出來了。據(jù)最新統(tǒng)計(jì)，在所有任課老師當(dāng)中，倪老師是最受歡迎的。她在看什么書呢，看得那么專注？有一次，我終于按捺不住好奇心，輕輕地敲開了辦公室的門。我心目中的老師是一位女老師，她長(zhǎng)著中等個(gè)子，兩只眼睛如同兩顆黑葡萄炯炯有神，一頭黑亮的披肩發(fā)飄逸在肩邊。老師您是園丁，我們是被春雨喚醒了的小花和小草，您勤給我們澆水、施肥，使我們能茁壯成長(zhǎng)。在您耐心的指導(dǎo)下，我們班的語文期末考試成績(jī)?nèi)〉昧四昙?jí)第一的好成績(jī)，您那和藹可親的樣子也已深深地刻在了我的腦海里。慢慢的，我不怕回答問題了，學(xué)習(xí)也自然而然的進(jìn)步了?！酒摺看河耆揪G了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。而他，正是用自己的行動(dòng)向我們每一個(gè)學(xué)生做出了最好的“證明”。同學(xué)們很舍不得吃，舔一下，想想自己，想想老師的孩子，甜到了心窩里。作為一個(gè)“杰迷”，我只能有一句話來說了，“哎唷，不錯(cuò)哦！”【篇六】倪老師三十多歲，中等個(gè)兒，短短的頭發(fā)黑亮黑亮的，大大的眼睛充滿智慧。那你肯定要問了，這教學(xué)怎么變？別著急，且聽我慢慢道來。胡老師是我們的語文老師，在我的記憶里她是個(gè)很細(xì)膩的人，平日里，她溫聲細(xì)語，她溫文爾雅，她善解人意。背完后，我給徐老師檢查，徐老師對(duì)我的行為還滿意，但還是嚴(yán)格地說道：“以后記住了，要不然你還得罰。我在床上翻來覆去的，久久不得入睡?！拔沂悄銈兊恼Z文老師。又是一節(jié)地理課上，那幾個(gè)“頑固分子”似乎有些囂張，比往常更加活躍，嘈雜聲如波浪般向四周擴(kuò)散開來。當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)，大地開始顫抖著，老師們不會(huì)不知道桌子底下安全，但寧愿張開雙臂匍匐在桌子上，死死的護(hù)住桌子底下的學(xué)生，毅然的選擇了把生的機(jī)會(huì)留給學(xué)生。老師對(duì)全班同學(xué)都施以無微不至的關(guān)懷與照顧?？梢姡粋€(gè)好老師也應(yīng)該是心中充滿愛的人。這樣上起課來才不枯燥乏味，在輕松中讓學(xué)生掌握科學(xué)知識(shí)，在快樂中我們健康成長(zhǎng)，這樣的高手老師誰不喜歡呢？可見，寓教于樂是一位好老師永遠(yuǎn)的追求目標(biāo)。我心目中的好老師征文（集錦）征文主題征文。我們的老師還知識(shí)豐富，它可以從一個(gè)字講出許許多多的知識(shí)，而且任何題材的習(xí)作，她都能出口成章。不，不是巧合，我們其實(shí)約定了的。本來就是昏昏欲睡的時(shí)間，中午的自修又被數(shù)學(xué)老師完全霸占，等上課鈴響起，迎接馬老師的是我們一張張疲憊的臉。燈光下，人還是一樣的人，桌椅碗筷也都沒換，但是時(shí)間留下的痕跡，觸目驚心。正好這時(shí)候，有幾個(gè)學(xué)生在拿外賣，當(dāng)場(chǎng)被校長(zhǎng)看到。聽說以前他也教過語文和地理，本身又喜歡讀書，說他學(xué)富五車也不為過。中國(guó)人自古就是極為尊師重道的，老師的地位與父母相等。我們大都見到過他在夕陽下推著車一個(gè)人慢慢走的場(chǎng)景，于是對(duì)他是老式知識(shí)分子的印象尤