【正文】 （四）必須把堅持社會主義基本制度同發(fā)展市場經(jīng)濟結(jié)合起來，發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性和市場配置資源的有效性，使全社會充滿改革發(fā)展的創(chuàng)造活力。只有堅持黨的領(lǐng)導，才能更有效地動員和組織廣大群眾投身到中國特色社會主義偉大事業(yè)中來，為實現(xiàn)祖國的富強、人民的富裕和民族的偉大復興而奮斗。答：該說法不正確。，具體表現(xiàn)是哪些方面？首先,嚴格入黨手續(xù)才能更好的堅持黨章規(guī)定的黨員標準,把那些真正具備黨員條件的優(yōu)秀分子吸收到黨內(nèi)來,是為了保證新黨員的質(zhì)量,，從入黨積極分子發(fā)展成為一名黨員，需要履行哪些手續(xù)？填寫入黨申請、積極參加組織活動、找兩名入黨介紹人、一年預備期后，向所在黨組織提出轉(zhuǎn)正申請，黨組織討論通過就可。（3）對黨的工作提出建議和倡議。？年滿十八周歲的中國工人、農(nóng)民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進分子，承認黨的綱領(lǐng)和章程，愿意參加黨的一個組織并在其中積極工作、執(zhí)行黨的決議和按期交納黨費的，可以申請加入中國共產(chǎn)黨！：我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員的義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切！，帶領(lǐng)人民使國家實現(xiàn)了哪三大歷史性的轉(zhuǎn)變從半殖民地半封建社會到民族獨立、人民當家作主新社會的歷史性轉(zhuǎn)變，從新民主主義革命到社會主義革命和建設(shè)的歷史性轉(zhuǎn)變，從高度集中的計劃經(jīng)濟體制到充滿活力的社會主義市場經(jīng)濟體制、從封閉半封閉到全方位開放的歷史性轉(zhuǎn)變。第三，要善于區(qū)分觀念的正確與否，把握好自己的言行。新時期共產(chǎn)黨員的楷模王瑛同志曾經(jīng)說過：“生活不相信眼淚，人就是活一天也要活得快樂、精彩，就是倒下了，也要倒在崗位上。要做一個有益于社會的人，就需要像郭明義那樣，多獻出一點“愛心”，多奉獻一些“公德”，只有這樣才會成為一名正直的人，高尚的人，有益于時代的人。因此，申請入黨的人的年齡規(guī)定，以“年滿18歲”為底線，目的是為了保證黨員質(zhì)量，使黨員在其申請入黨的時候，就具有與黨的性質(zhì)要求相一致的世界觀和政治傾向。而農(nóng)民階級、城市小資產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級都有各自的階級局限性，只有工人階級及其政黨才是各族人民利益的忠實代表。2．申請入黨人、入黨積極分子、發(fā)展對象之間的聯(lián)系和區(qū)別是什么? 這是發(fā)展黨員工作中經(jīng)常遇到的帶有特定涵義的三個概念，正確的理解是，凡符合黨章第一章第一條規(guī)定，向黨口頭或書面入黨申請的稱作“申請入黨人”；經(jīng)黨小組(共青團員經(jīng)團組織)推薦，支委會(不設(shè)支委會的支部大會)研究同意，可確定為“入黨積極分子”；經(jīng)過黨組織一年以上培養(yǎng)教育，在征求黨內(nèi)外有關(guān)群眾意見的基礎(chǔ)上，經(jīng)支委會(不設(shè)支委會的支部）考核，大體具備了黨員條件的入黨積極分子，稱作“發(fā)展對象”。因此，它必定隨著時代、實際和科學的發(fā)展而不斷發(fā)展，體現(xiàn)出與時俱進的理論品質(zhì)。共產(chǎn)黨員必須對黨組織負責，但同時必須對群眾負責，要把二者有機統(tǒng)一起來。黨章規(guī)定，黨的下級組織必須堅決執(zhí)行上級組織的決定。對此，來不得半點強迫，必須自覺自愿。對嚴重違反黨紀的黨組織的紀律處理措施主要有改組和解散兩種處分形式。教育是只是間接地自發(fā)影響人的發(fā)展。只要有教育，就有教育學。由此可知，教育史人類所獨有的社會現(xiàn)象，教育是有意識有目的自覺地對受教育者進行培養(yǎng)的過程。另一方面實現(xiàn)智育的途徑既有教學，也有課外活動，競賽活動等其他途徑。面向全體學生、地示了教育（包括環(huán)境影響）必須遵循兒童發(fā)全面發(fā)展是素質(zhì)教育的特點，但是，全面發(fā)展展的規(guī)律，開啟了教育的心理學基礎(chǔ)研究。1政治經(jīng)濟制度決定著教育性質(zhì)，因此均發(fā)展。教育學是人類社會和實踐活動發(fā)展到一起歷史階級的產(chǎn)物，在原始社會，只有教育活動，而沒有教育學這門科學。凡是能影響人的身心發(fā)展活動的都是教育。終身教育就是指繼續(xù)教育答：錯。2勞動產(chǎn)生了語言為教育提供了工具 3勞動中積累了經(jīng)驗，便構(gòu)成了教育的內(nèi)容第二章經(jīng)濟對教育發(fā)展只有促進作用答： 錯誤 既有促進作用又有阻礙作用，科學發(fā)達經(jīng)濟對教育有促進作用，落后有阻礙作用。由重視人的“學習權(quán)”轉(zhuǎn)向重視人的“受教育權(quán)”強調(diào)學習者的主動性答：錯誤 由重視人的“受教育權(quán)”轉(zhuǎn)向重視人的“學習權(quán)”，強調(diào)學習者的主體性第六章評價是手段不是目的答：正確 1評價的目的是為了促進學生素質(zhì)全面發(fā)展2因此評價是促進學生全面發(fā)展的手段學生是教育的主體答：錯誤 學生在教育過程中處于雙重的地位，他們既是教育的客體，又是自我教育和發(fā)展的主體“教師中心論”學生比作“船”，教師是“舵手” 答 錯誤 1它只強調(diào)學生作為教育的客體 2忽略了學生是自我教育和發(fā)展的主題3過分擴大了教師的作用“兒童中心論”把學生比作“太陽”而教師是圍繞著太陽轉(zhuǎn)的“地球”答：錯誤 1只強調(diào)學生是自我教育和發(fā)展的主體 2忽略了學生也是教育的客體 3過分擴大了學生的主體地位教學相長 答：正確 1教師的教促進學生的學 2學生的學促進教師的教 3教與學，教師與學生是相互促進的第七章國家課程在事實上有可選擇性 答：錯誤 1在事實上具有強制性 2國家課程是由中央教育行政機構(gòu)編制和審定的課程，其管理屬于中央教育第八章教育就是智育答：錯誤 1智育是全面發(fā)展教育的重要組成部分，是以向?qū)W生傳授知識和發(fā)展學生智力為主要目標的活動 2教學則是實施智育及其他各育的基本途徑 3智育的實施除通過教學外，還有課外活動等 4教學和智育的關(guān)系是教育的途徑和內(nèi)容之間的關(guān)系知識和智力是有區(qū)別的，要使知識的掌握真正促進智力的發(fā)展是無條件的 答：錯誤1從傳授知識的內(nèi)容上看，知識應是規(guī)律性的知識2從教學活動的結(jié)構(gòu)來看，重視學生的活動和參與，要給學生留有充分的時間去思考 3從傳授知識的方法上看，應采用啟發(fā)式教學教學方法是指教師傳授的方法答：錯誤教學方法是教師和學生為實現(xiàn)教育目的、完成教學任務(wù)所采用的手段和一整套工作方式。20世紀以后，義務(wù)教育普遍向中等教育延伸。錯誤，素質(zhì)教育是促進學生全面發(fā)展的教育。錯誤，意識形態(tài)的影響，同樣政治經(jīng)濟制度下的教育我國義務(wù)教育包括小學、初中階段的教育，而內(nèi)容和教育觀念會有所不同，除此之外，教育基礎(chǔ)教育包括幼兒園、小學、普通中學（初中、與政治經(jīng)濟制度發(fā)展不平衡，教育可能會超前高中）的教育，義務(wù)教育是基礎(chǔ)教育的組成部于一定的政治經(jīng)濟發(fā)展水平，也可能落后于一分，二者不是同一概念。錯誤，普通高中是在九年義務(wù)教育基礎(chǔ)上進一步提高國民素質(zhì)，也就是為學生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。2教學就是教育。教育是一種有目的的培養(yǎng)人的社會活動，義務(wù)教育普遍向高等教育延伸。論語記錄孔子及其弟子言行的語錄著作。只有在成年以后，其世界觀和政治傾向才具有相對穩(wěn)定性，才具有確定的政治立場、政治方向、政治觀點、政治鑒別力、和政治敏銳性，才能確定自己終生的政治信仰和政治志向。思想入黨是一輩子都需要解決的事情，在組織上入了黨，還需加強修養(yǎng)，做到思想上真正入黨。錯誤。正確。錯誤。黨章是黨的全國代表大會通過的黨的最基本的綱領(lǐng)性文件，代表了全黨的根本利益和意志，是黨的偉大旗幟，是黨員行動的基本準則和規(guī)范，是黨的根本大法。要做好這些工作，沒有一定的時間是不行的。此外，在民族政策上，我們黨特別重視致力于改善各民族政治經(jīng)濟文化狀況，并取得很大成就。第四，要在學習和工作中努力創(chuàng)造一流業(yè)績。首先，應該談一談現(xiàn)實生活是什么樣的？當今社會，物欲橫流，金錢至上！誠信危機，是非難分！傳統(tǒng)道德底線被無情的突破，貪污腐化案件頻頻發(fā)生！黨中央、國務(wù)院的政策好，群眾評價高；基層組織渙散，公信度低，群體性事件時有發(fā)生！當然，黨員隊伍特別是黨員領(lǐng)導干部，主流還是好的，應當肯定，這就是現(xiàn)狀。此外，還要學習經(jīng)濟、政治、法律、科技、歷史、文 學等方面的知識。從過去講的“人為財死，鳥為食亡”、“有錢能使鬼推磨”，到現(xiàn)在講的“沒有錢是萬萬不行的”、“有錢能使官推磨”，說明了金錢的重要性。堅持民主集中制的基本要求與目標，就是要在黨內(nèi)努力造成又有集中又有民主，又有紀律又有自由，又有統(tǒng)一意志又有個人心情舒暢、生動活潑的政治局面。（7）對黨的決議和政策如有不同意見，在堅決執(zhí)行的前提下，可以聲明保留，并且可以把自己的意見向黨的上級組織直至中央提出。申請入黨 的人必須“承認黨的綱領(lǐng)和章程”。這是因為：第一，黨的領(lǐng)導地位是在長期的革命和建設(shè)中形成的。我們黨已經(jīng)從一個領(lǐng)導人民為奪取全國政權(quán)而奮斗的黨，成為一個領(lǐng)導人民掌握著全國政權(quán)并長期執(zhí)政的黨；已經(jīng)從一個在受到外部封鎖的狀態(tài)下領(lǐng)導國家建設(shè)的黨，成為在全面改革開放條件下領(lǐng)導國家建設(shè)的黨。（九）必須把促進改革發(fā)展同保持社會穩(wěn)定結(jié)合起來，堅持改革力度、發(fā)展速度和社會可承受程度的統(tǒng)一，確保社會安定團結(jié)、和諧穩(wěn)定。，我國取得一切成績和進步的根本原因是什么？改革開放以來我們?nèi)〉靡磺谐煽兒瓦M步的根本原因，歸結(jié)起來就是：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。有了共產(chǎn)黨，中國的面貌就煥然一新。答：該說法不正確；發(fā)展黨員應該把在工人、農(nóng)民、軍人、知識分子的先進分子中發(fā)展黨員作為重點，使來自工人、農(nóng)民、知識分子、軍人、干部的黨員成為黨的隊伍最基本的組成部分和骨干力量。（4）自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家的法律法規(guī)，嚴格保守黨和國家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務(wù)。二是少數(shù)必須服從多數(shù)。對諸如此類的觀念和說法，我們必須要有一個正確的區(qū)分，對錯誤的東西必須要堅決抵制，否則，你原來正確的世界觀、人生觀、價值觀，也慢慢會被這些所謂的“新觀念”所替代第四，領(lǐng)導干部要正確運用手中的權(quán)力，做到全心全意為人民服務(wù)。而同樣有更多的領(lǐng)導干部，為什么能始終如一的保持共產(chǎn)黨員的本色呢？也就在于他 們經(jīng)常地做