【正文】 空飲料瓶做的“手榴彈”，廢舊紙盒的“坦克車”，紅、藍顏色的長橡皮筋各一根。十四：有趣的繩子活動目標：有用繩子進行體育活動的興趣，能創(chuàng)造性地探索繩子的多種玩法，有初步的求異求新意識。隨著歌曲《小紅帽》的音樂，做熱身動作。建議：雙腳夾拋紙球，用手接住的游戲方法，可用于幼兒平時獨自進行的各種自由活動之中，此方法在基本動作之上，可不斷增大難度，例如：拋起的高度；紙球由后向身前拋起；轉體次數(shù)等。（背盒子走、夾盒子蹦、頭頂盒子、傳遞、移動盒子等等）（3）提醒幼兒除一個人玩，還可以和同伴一起玩。（空氣）你有什么方法把它抓住?三、基本部分 ㈠泡泡飛飛飛 1．出示泡泡。投遠活動。活動準備用木版和寬牛筋自制的“大鞋”若干雙，可供兩至三個幼兒一起玩，大鞋上分別寫有數(shù)字2。四、《勇敢的小兵》活動目標：1．引導幼兒學習助跑跨跳的動作，提高幼兒身體平衡及動作協(xié)調能力。活動鍛煉了幼兒單腿站立、單腳跳躍的能力，培養(yǎng)了他們之間的感情，合作能力也得到了提高。幼兒練習。各個小組分別講述自己設計的游戲。一個輪胎不僅是用來跳的，可以連環(huán)套著當車跑，可以立著當圈滾。就這點我觀看到我班幼兒在晨間熬煉玩跳圈的時候，大部分幼兒對此已不感愛好了，我就把原來是擺成直線的圈擺成弧形或蛇形等，通過不斷的變換圈的擺放形式并且適當?shù)脑黾尤Φ臄?shù)量，這時我發(fā)覺幼兒對跳圈又感愛好了，又喜愛玩了而且玩的很投入。戶外嬉戲活動總結4“生命在于運動”，我們每個人都熟悉到運動的重要性。其次，我園活動形式多樣將平常幼兒愛玩的嬉戲活動，音樂活動，及民間體育活動作為大的方向。操場的的大樹也成了孩子們的游樂設施，大班的孩子競賽攀梯摘果子。15搶凳子道具:凳子(若干)參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)游戲規(guī)則:游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計算，即8人擺7張)，然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊)，當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。錯的 人抽紙條或者表演節(jié)目。比如從黃蘿卜開始，則黃蘿卜的成員邊做蹲起邊說“黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲完綠蘿卜蹲”，說完的同時用手指綠蘿卜組。道具：竹竿 參加人員：四組游戲規(guī)則：各組列隊鉆過竹竿，手不能觸地，身體后仰鉆過竹竿，碰掉竹竿者淘汰，竹竿從高向低調整，到最后竹竿最低的一組勝出。以用時最短為勝，取前三名成績（12人）。第一篇：公司活動戶外游戲公司活動戶外游戲游戲一：接流星球（25分鐘）參賽隊：**隊VS**隊參賽人員：2人/組（1男1女），每隊選5組，共計：10組/20人 比賽規(guī)則：女生站在起跑線一端向地面投擲乒乓球。第二篇：戶外游戲活動勇于承擔責任規(guī)則：學員相隔一臂站成幾排（視人數(shù)而定），我喊一時，向右轉；喊二時，向左轉；喊三時，向后轉；喊四時，向前跨一步；喊五時，不動。交換名字內容：這個游戲乃在于考驗人們的習性。如果黃蘿卜最后指定的小組不存在，或者黃蘿卜用手指的小組與口中說的小組名字不符，則黃蘿卜被淘汰。圍城一、游戲目的： 卸除社會面具，促進人際關系；鼓勵行動自由，消除心里壓抑。贏的人給予獎勵。還有的挑著水桶、推著獨輪車，運輸著稻草，忙得不亦樂乎。讓幼兒易懂，易學。而小班孩子剛剛從家庭的小環(huán)境到幼兒園這個大集體，面臨著一個環(huán)境的轉變，對此我們由衷地感到進展提高他們的身體素養(yǎng)和健康行為方式有多么重要。變換嬉戲的（方法）可以增加兒對嬉戲的愛好可以漸漸的引導幼兒自己去發(fā)覺、制造新的玩法。發(fā)揮幼兒的自主性并不意味著老師成為旁觀者或提示者，作為老師自身的樂觀參加更直接影響幼兒活動的愛好和質量。所有小組都講述完畢后，大家共同選出最佳游戲。老師巡回輔導，讓動作完成好的幼兒做示范。三、《兩人三足》活動目標，發(fā)展身體的協(xié)調性和平衡性。2．培養(yǎng)幼兒積極、勇敢的品質?；顒舆^程熱身運動，活動活動筋骨。三、活動過程(一)情景導入 ：“立正，你們都是神氣的小烏龜，快跟著媽媽一起跑一跑，鍛煉一下身體吧!”(媽媽帶著烏龜寶寶跑步進場)：“立正，向右看齊，立正，稍息，立正。① 幼兒自由玩紙飛機，讓幼兒嘗試投遠的最佳方法。師：昨天，我們用什么抓住了很多空氣？裝滿了空氣的塑料袋像什么？（一個大泡泡）輕輕一頂，泡泡會怎么樣？（會飛起來）除了可以用手頂，還可以用身體的哪些部位頂？這些方法里哪個方法最好？請你們每一種都去試一試，試過之后，再來告訴大家。讓幼兒想出更多的玩法。活動結束十一、小小旅行家活動目標：1．嘗試進行走、跑、跨、跳、鉆、爬等動作進行旅行，動作靈敏，有一定耐力?；緞幼骶毩暋獙W習從高處往下跳，教師講解，指導幼兒練習。有與同伴互相合作玩耍的意識，培養(yǎng)團結協(xié)作精神。活動過程：引導幼兒扮演角色，活動身體：1）、教師做指揮員，幼兒當解放軍戰(zhàn)士進行隊列練習?；顒訙蕚洌河變郝犨^解放軍叔叔打仗的故事或觀看軍事表演?；顒舆^程：一、準備活動師：小丑娃娃們，今天媽媽要帶你們到一個地方去做一件事情，你們愿意去嗎?我們出發(fā)吧!音樂聲中，孩子們跟著媽媽做走、跑、跳等基本動作到達目的地。活動準備：橡皮筋、海綿墊子、各種顏色的筐、各種顏色的小花、手鼓、小紅帽、塑料塊 活動設計：由木偶劇《小紅帽》引入游戲，先給小朋友戴上小紅帽，使幼兒進入情景中?；氐狡瘘c，允許下一個小朋友用手把球夾好，再開始。(2)幼兒自由玩，教師在活動中觀察幼兒玩法，抓住一些新穎的玩法，讓全體幼兒跟學?！床灰?，摸不著，不香不臭沒味道，天天在我身邊飄，動物植物離不了。二、基本部分。二、活動準備 。選擇自己喜歡的方式，進行小組循環(huán)的“大鞋”游戲，充分體驗合作運動的愉悅。四、活動結束跟小伙伴坐在地上互相捶捶腿，蹬自行車，抱一抱拍拍后背。三、活動結束孩子們很喜歡編花籃的游戲，能積極、踴躍的參與到活動中來。老師交代活動名稱，進行示范講解：兩腳前部夾緊沙袋，跳起用力拋出。20分鐘后。其次，在活動過程中發(fā)揮幼兒制造性，鼓舞幼兒一物多玩。觀看孩子的玩耍，了解他們的活動和愛好，從中知道通過增加玩的材料和孩子的需要來進一步開發(fā)新的玩法。在體育活動中，我們讓幼兒自由選擇同伴，讓幼兒教幼兒，使他們在活動中能相互學習、相互溝通，讓幼兒帶著開心的心情參與體育活動，有了良好的心情體驗，幼兒活動的時間就會自然延長，從而提高了幼兒活動的長久性。二是各班組老師都能結合本班幼兒年齡特點制定戶外活動。我們用報紙制作投擲的子彈、用奶粉罐做了小推車、喝完酸奶的瓶子也派上用場了……再次，因地制宜，創(chuàng)設好玩的嬉戲情景。這個晚會才能獲得好評。五、大風吹游戲規(guī)則：大家圍成一個圓，中間站一個人，中間的人說“大風吹”周圍的人集體 問：“吹什么？”中間的人可以隨便說：“大風吹，吹某個人的名字，”吹到的人必 須站起來擺一個姿勢說： “吹的就是我”然后繼續(xù)說“大風吹”循環(huán)下去?！闭f完的同時用手指相應的Y蘿卜組。鉆竹竿,快樂大本營玩過的道具：竹竿參加人員：四組游戲規(guī)則：各組列隊鉆過竹竿，手不能觸地，身體后仰鉆過竹竿，碰掉竹竿者淘汰，竹竿從高向低調整，到最后竹竿最低的一組勝出。比賽道具：椅子1把、枕頭面包1條（需切成片）、長桌1條、紙杯21個游戲四：你最勇敢（30分鐘）參賽隊：**隊VS**隊參賽人員：4人/組（至少1名女生），每隊選12人（至少3名女生），共計：6組/24人比賽規(guī)則：本比賽分三步驟：第一步，吹氣球，1名選手站在規(guī)定的位置吹氣球，要求吹到自然爆為止；第二步，穿低杠，在第一步完成后兩名選手（1男1女）要求站在指定的位置，男選手抱著女選手穿過事先設置的底杠，要求選手不能碰到或接觸到底杠，如有接觸到，兩人返回出發(fā)的指定點重來一遍；第三步，轉圈投籃，在第二步完成后，選手站在指定的位置，要求按主持人示范的轉圈姿勢在原地圈5圈，然后跑到事先指定的籃球場地2分線外投籃，共有四個籃球（四次機會），只要投進一球游戲結束，如四球都未投進則成績?yōu)榱?。女生每次只能投擲一顆乒乓球；男生一定要把背簍背在身后接球。當有人做錯時，做錯的人要走出隊列、站到大家面前先鞠一躬，舉起右手高聲說：“對不起，我錯了！”做幾個回合后，提問：這個游戲說明什么問題？（面對錯誤時，大多數(shù)情況是沒人承認自己犯了錯誤；少數(shù)情況是有人認為自己錯了，但沒