【正文】 有勇氣承認(rèn)，因?yàn)楹茈y克服心理障礙；極少數(shù)情況有人站出來承認(rèn)自己錯(cuò)了。平常對(duì)于自己的名字，可說是耳熟不過了，但若臨時(shí)更換名字，可就會(huì)覺得陌生了。比如：拍七令人數(shù)：無限制方法：多人參加，從199報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。二、游戲程序：突圍：由一位成員自動(dòng)站在團(tuán)體中央；其他成員站立，用手臂互相勾結(jié)，形成包圍； 受包圍成員，可任意采鉆、跳、推、拉、誘騙等任何方式，力求突圍掙脫；外圍的成員各盡全身氣力、心計(jì)，絕不讓被圍者逃出；倘被圍成員灰心失望，其他成員可鼓勵(lì)他繼續(xù)努力； 一段時(shí)間后，換其他成員試之；分享其突圍的感受。16心心相印, 我來比你來猜 道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語)參加人員:兩人一組,可多組參加 游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對(duì)面(一人為表演動(dòng)策劃,一人為猜測者),然后由主持人會(huì)把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動(dòng)作者做給猜測者看,當(dāng)表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語或詞語時(shí),就算過關(guān).(注意:動(dòng)作者可以用語言來解釋，但不能說出動(dòng)作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨(dú)立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。不管是否真會(huì)找到寶藏，也不理誰摘的果子多，這些貼近生活的活動(dòng)是讓孩子享受戶外活動(dòng)的歡樂過程。例如小班活動(dòng)主要熬煉幼兒的協(xié)調(diào)力量《蛇形跳》《打保齡球》《跳積木》等。本學(xué)期，我們依據(jù)幼兒的生長發(fā)育和體育活動(dòng)的規(guī)律，以多種形式：如體育嬉戲，戶外活動(dòng)，漫步，戶外小型器械練習(xí)等，保證幼兒每天有2個(gè)小時(shí)的熬煉時(shí)間，讓幼兒進(jìn)行多方位的熬煉，促進(jìn)幼兒運(yùn)動(dòng)力量的進(jìn)展與提高。在體育活動(dòng)中，老師的自我創(chuàng)新力量是不容忽視的。第四篇：游戲活動(dòng)方案(戶外)戶外游戲活動(dòng)方案活動(dòng)對(duì)象：團(tuán)學(xué)150名成員活動(dòng)目的：豐富團(tuán)學(xué)成員的課外生活，加深成員間的認(rèn)識(shí)與了解。最后是大家一起來嘗試這個(gè)最佳游戲.第五篇：大班戶外游戲活動(dòng)大班戶外游戲活動(dòng)一、夾包跑活動(dòng)目標(biāo)：教會(huì)幼兒夾包跳的動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒的彈跳力和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。鼓勵(lì)幼兒間展開比賽，看誰的沙包投得遠(yuǎn)。、協(xié)商?；顒?dòng)準(zhǔn)備：跨欄大的3個(gè)、中的9個(gè)、小的3個(gè)、小旗。兩人合作“走大鞋”?！?T：“孩子們你們可真是神氣勇敢的小烏龜啊!你們能幫媽媽實(shí)現(xiàn)一個(gè)很難實(shí)現(xiàn)的愿望嗎?”(二)分層活動(dòng)：孩子們對(duì)面可真漂亮啊!媽媽真想住到在有花有樹的環(huán)境里哦!可是要把家搬到對(duì)面我們就要爬過這些鐵絲網(wǎng)。② 請(qǐng)幼兒說說、做做，怎樣使紙飛機(jī)飛得遠(yuǎn)。2．幼兒自主嘗試頂泡泡。初步嘗試同伴合作的愉快。2．在旅行活動(dòng)中，能探索發(fā)現(xiàn)旅游線路，有勇敢向前的精神。最后帶幼兒進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)。培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，靈活性。2）、教師啟發(fā)提問。培養(yǎng)機(jī)智、勇敢、遵守紀(jì)律的品質(zhì)。幼兒頭戴小丑，老師扮演小丑媽媽。培養(yǎng)幼兒勇敢克服困難的品質(zhì)。規(guī)則：第二步游戲，在整個(gè)拋運(yùn)紙球的過程中，不允許用手拿球。（1）這只盒子想和我們小朋友做游戲，看看哪一位小朋友能想出更多更好玩的辦法。師：今天老師帶來了一個(gè)謎語，請(qǐng)你猜一猜。準(zhǔn)備操練習(xí)：要求幼兒能與音樂節(jié)奏合拍、有力、到位、有精神。五、走大鞋活動(dòng)目標(biāo)嘗試兩人、三人合作平移走“大鞋”，發(fā)展幼兒平衡能力及互相協(xié)作的精神。，要求幼兒協(xié)商好，一只腳在輪胎里面，一只腳在輪胎外面，一起跳過輪胎。若有一個(gè)小孩的腿掉下來了，游戲必須重新開始。集合幼兒，讓幼兒站成大圓圈。用20分鐘的時(shí)間，設(shè)計(jì)出一個(gè)全新的游戲。所以在每次預(yù)備活動(dòng)材料時(shí)，我們都會(huì)請(qǐng)孩子們和我們一起預(yù)備、一起收集、共同制作，讓他們體會(huì)其中的喜悅，增加他們對(duì)體育器材的愛好，學(xué)會(huì)珍惜體育器材。每一次活動(dòng)，孩子們都樂觀參加，充分體驗(yàn)到了勝利的喜悅。在活動(dòng)中培育幼兒良好的熬煉習(xí)慣，活動(dòng)中要求幼兒遵守規(guī)章，不推、不擠前面的小伴侶，不作為危急的動(dòng)作。從三月份開頭，各班組就把活動(dòng)納入老師的備課中，每班有特地的老師負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的開展。中、大班孩子奇怪???心重，喜愛新穎、刺激的嬉戲活動(dòng)。關(guān)鍵是調(diào)動(dòng)大家的積極性，只有大家都參與了。就算是相隔一個(gè)再到你，一兒個(gè)游戲下來,什么是兒 童股骨頭壞死，蹲得你的腳都軟??！***適合人數(shù)：人數(shù)越多就越好玩。比如現(xiàn)在我們有五組參與者，于是命名為：黃蘿卜，白蘿卜，綠蘿卜，青蘿卜，紅蘿卜隨機(jī)選中其中一組為開始組，這組成員邊做蹲起動(dòng)作的同時(shí)邊說“X蘿卜蹲，X蘿卜蹲，X蘿卜蹲完Y蘿卜蹲。六、活動(dòng)目的：本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致，密切合作，克服困難的團(tuán)隊(duì)精神；培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài) 度；增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解。以完成三個(gè)步驟任務(wù)用時(shí)最短為勝，取前兩名成績（10人）。從主持人開始吹哨計(jì)時(shí)，時(shí)限一分鐘。）袋鼠跳一、項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)游戲、趣味游戲二、場地要求：空曠的場地一片，最好在操場三、需要道具：布袋若干。方法：（1）人數(shù)在 10 個(gè)人最適合（2）參加者圍成一個(gè)圓圈坐著。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則罰酒。闖關(guān)：全體成員面向四周站立，彼此以手臂緊緊勾結(jié)；培訓(xùn)師或其他一位成員站在圈外，設(shè)法竭力打入成員里；其他成員竭力排拒，直到闖關(guān)者取勝；為免于受騙、排拒、關(guān)卡的成員可以不理睬闖關(guān)者的甜言蜜語；一段時(shí)間后，換其他成員。17結(jié)對(duì)而行道具:繩子若干 參加人員:兩人一組或多人一組,多組參加 游戲規(guī)則:本游戲要求場地較大,游戲開始時(shí)先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組并排一起站在起跑線上，主持人喊“開始”時(shí)，各隊(duì)齊出，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)就算獲勝。當(dāng)嬉戲設(shè)施與四周環(huán)境相融合時(shí)，孩子們會(huì)以更自然更放松的狀態(tài)投入到嬉戲中。中班活動(dòng)主要?jiǎng)?chuàng)設(shè)孩子的探究空間，用一種材料可以多種玩法《玩圈》套圈，滾圈，跳圈，等等。一、在思想上提高熟悉本學(xué)期我們嚴(yán)格遵循《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神：“培育幼兒對(duì)體育活動(dòng)的愛好是幼兒園體育的重要目標(biāo)，要依據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動(dòng)好玩、形式多樣的體育活動(dòng)，吸引幼兒主動(dòng)參加。只有不斷提高自身的創(chuàng)新力量，用制造性的教育思想武裝自己，才能更好的來實(shí)施教育活動(dòng)?；顒?dòng)地點(diǎn)：大夫山活動(dòng)流程：8：：:30到達(dá)大夫山,::30開始游戲—16:00游戲結(jié)束, :要求:把團(tuán)學(xué)150名成員按每組30人分成5組游戲一: 打傻瓜(每組分開來玩)(大概20分鐘)游戲規(guī)則:指定一個(gè)青鬼和一個(gè)紅鬼，青鬼手上拿一個(gè)無傷害性的棍棒，如紙棒、保特瓶、空氣槌等。培養(yǎng)幼兒與同伴間的相互合作能力。（3）集體夾包跳比賽?；顒?dòng)準(zhǔn)備皮筋、平衡凳、輪胎 活動(dòng)過程一、熱身運(yùn)動(dòng) 重點(diǎn)活動(dòng)下肢關(guān)節(jié)二、出示皮筋，引出游戲名稱?；顒?dòng)過程：一、開始部分（一）熱身運(yùn)動(dòng)（結(jié)合小兵音樂）指導(dǎo)語：孩子們！你們見過解放軍嗎？你們知道解放軍踏步的時(shí)候?yàn)槭裁茨敲凑R嗎？那是因?yàn)樗麄兌挤浅Ｊ丶o(jì)律，而且很聽指揮官的命令。第一次嘗試（1）幼兒自由組合，兩人一組分別選擇一雙“大鞋”進(jìn)行合作“走大鞋”的嘗試。如果碰到了鐵絲網(wǎng)，小鈴鐺就會(huì)響起來。③ 在幼兒感知的基礎(chǔ)上，教師講解動(dòng)作要領(lǐng)并示范：手臂彎曲在肩上，兩腳前后分開放，身體后仰，用力蹬地頭向前方。3．幼兒分組再次玩泡泡，比一比誰的泡泡飛得高。(把幾個(gè)盒子橫放或幾個(gè)盒子放各種圖形讓幼兒蹦跳“格子”)（3）今天我學(xué)習(xí)以個(gè)新本領(lǐng)：學(xué)會(huì)跨過高40厘米的障礙物?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 1．場地準(zhǔn)備?；顒?dòng)過程做熱身動(dòng)作?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒跳繩每人一根，各種玩具動(dòng)物若干，音樂帶，貼地彩紙。——“解放軍叔叔有哪些本領(lǐng)？”根據(jù)幼兒的回答，師生一起做模仿動(dòng)作：打槍——上肢運(yùn)動(dòng)；拼刺刀——下蹲運(yùn)動(dòng)；開炮——體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)；騎馬——全身運(yùn)動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束十五、勇敢的孩子活動(dòng)目標(biāo)：發(fā)展幼兒投擲能力。、有塑料玩具、石頭、沙包、紙團(tuán)、積木標(biāo)識(shí)的塑料籃子各一，垃圾筐四個(gè)，充氣氣球和報(bào)紙若干。通過活動(dòng)培養(yǎng)幼兒從高處往下跳、鉆、爬、跑的能力。排頭雙腳夾一紙球站于起點(diǎn)，游戲開始，排頭盡力用雙腳把紙球拋出，跑到紙球停滯處，用雙腳把紙球夾住再次向前拋出，如此反復(fù)，到達(dá)終點(diǎn)后，再從終點(diǎn)把紙球拋回起點(diǎn)；第二名小朋友接到紙球后才能出發(fā)，依次輪換，最先完成組為勝?；顒?dòng)過程：一、出示盒子 引出課題。1．猜謎。教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動(dòng)場地，排成四路縱隊(duì)。六、烏龜搬家樂翻天一、活動(dòng)目標(biāo)，提高匍匐爬的能力。教師觀察并且?guī)椭鷤€(gè)別幼兒糾正動(dòng)作。每組投放8個(gè)輪胎，一只腳在輪胎里面，一只腳在輪胎外面走過去。游戲規(guī)則：參加游戲的人數(shù)在三人以上。（2）學(xué)習(xí)