【正文】 具體分析：這次試題出現(xiàn)的問題集中在兩處：操作題中，要求學(xué)生畫出周長10厘米的四邊形。培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力是素質(zhì)教育的核心任務(wù)，也是歷史的要求，應(yīng)引起老師們的高度重視。第（3）小題脫式計算，失分較多，說明學(xué)生計算不認(rèn)真仔細(xì)沒有按運算順序計算。貼近生活，注重考查學(xué)生的生活經(jīng)驗在數(shù)學(xué)中的應(yīng)用。六，解決問題，學(xué)生普遍審題不清，搞不清數(shù)量關(guān)系，靈活應(yīng)用知識解決實際問題。在平時教學(xué)中，應(yīng)結(jié)合具體的數(shù)學(xué)問題，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察、閱讀、思考，然后確定解決問題的策略，最后進行反思與評價。出錯較少，原因歸結(jié)于粗心，而這種錯誤是可以避免的，這就告訴我們計算一定要細(xì)心。在填空知識里，1題的錯誤率比較高。減少學(xué)生因錯誤地或片面地理解概念造成的失分。但是這張試卷所出計算的數(shù)較大，學(xué)生計算不準(zhǔn)。第8題的1元6分=（）元學(xué)生的理解不好，出錯的較多。尤其側(cè)重體現(xiàn)了數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)中所提倡的數(shù)學(xué)問題生活化，以及學(xué)生利用數(shù)學(xué)知識解決身邊的數(shù)學(xué)問題的合理性和靈活性。但也有少數(shù)學(xué)生對基礎(chǔ)知識掌握得不夠理想。所以在今后的教學(xué)中要加強學(xué)生對題意的理解，特別是那些有障礙的題目。這部分可以說是常規(guī)題目，它包括的內(nèi)容是整張試卷中知識點最多的部分，也是學(xué)生最輕易丟分的部分。從卷面看，就知識點而言無論是試題的類型，還是試題的表達方式，都盡可能地全面涵蓋全冊的數(shù)學(xué)知識，重點突出，難點也比較分明，通過不同形式，從不同側(cè)面考查了學(xué)生對本冊知識的掌握情況，考察的知識面多而廣。出錯較多的是3題，學(xué)生對正方形特點掌握不好，只想到正方形的四條邊相等，沒有考慮到正方形還有四個直角所以在做判斷的時候就輕易出錯了。這部分包括的內(nèi)容是整張試卷中知識點最多的部分，也是學(xué)生最輕易丟分的部分。對于一些概念性的題目，老師平時要講透，練習(xí)的形式要多樣化。四，多數(shù)計算題能做對，只有少數(shù)不細(xì)心，不認(rèn)真，今后多練習(xí)計算題。對三年級數(shù)學(xué)難點的內(nèi)容，在命題上都適當(dāng)降低了要求，并且控制了試題的難度，注意貼近學(xué)生的心理特征和思維特點，避免過高要求。6．我會解決問題，第1 題時間計算學(xué)生掌握不牢而失分?？梢妼W(xué)生的問題意識較弱，應(yīng)引起老師們的高度重視，應(yīng)將問題意識的培養(yǎng)貫穿整個教學(xué)過程，使學(xué)生從敢問會問，向善問發(fā)展，切實提高學(xué)生提出問題，解決問題的能力。有學(xué)生沒仔細(xì)想，直接用10減去2，這樣做的有13個學(xué)生。這次考試的試題很容易。從本次考試的成績統(tǒng)計看，要引起全體數(shù)學(xué)教師的重視，根據(jù)本次考試反思自己的教學(xué)，分析學(xué)困生的成因，及時給予補缺補漏，以保證不同的人都能得到不同的發(fā)展。第四小題5元6分寫成小數(shù)是（）元，讀作（）。注重了趣味性、實踐性和創(chuàng)新性。本次試卷涵蓋四年級數(shù)學(xué)上冊教材的知識體系，試題緊扣新課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，以課程目標(biāo)為依據(jù)，以教材為根本，無偏題怪題，內(nèi)容全面，知識覆蓋廣，考察方式靈活，題目有新穎，題型多樣，題量適中。（3）解決問題是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的一個重要內(nèi)容，既是教學(xué)中的重點，又是難點。第二題“盒子里有紅、白兩色球，從盒子中摸出一個球，摸到紅球的可能性和摸到白球的可能性相比較（）”很顯然這道題無法判斷，但由于學(xué)生平時練習(xí)都是給定紅白兩球的數(shù)目，出錯的孩子理所當(dāng)然的認(rèn)為應(yīng)當(dāng)是一樣。另外對于逆向思維的題目部分學(xué)生得分率偏底。減少學(xué)生因不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣造成試卷上所反映的審題不仔細(xì)、看錯符號、漏做試題、漏寫結(jié)果等現(xiàn)象。直接寫出得數(shù)。三、具體情況分析：（一）填空。第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)三年級期末考試質(zhì)量分析青島版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級期末考試質(zhì)量分析 肥城市汶陽鎮(zhèn)中心小學(xué) 趙美麗一、試題分析試卷方面：這張試卷含蓋了我們?nèi)昙壦鶎W(xué)的所有知識，重點突出，難點也比較分明?？荚囍斜┞冻霾簧賳栴}值得我們進一步總結(jié)。（四）計算。三、努力方向。，與平時的練習(xí)形式有些差異，而學(xué)生由于學(xué)得不夠靈