【正文】 我們要打好專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域，通過英語與計(jì)算機(jī)通過率。班級(jí)文化包括班徽、班訓(xùn)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班規(guī)、班主任寄語、班級(jí)公約、班級(jí)誓言、班級(jí)（近遠(yuǎn)期）發(fā)展目標(biāo)、小組pk制、班級(jí)榮譽(yù)榜等凝心聚力，催人奮進(jìn)的文化特征。因此，班主任必須加強(qiáng)自身素質(zhì)的培養(yǎng)與提高，在班級(jí)建設(shè)中首先要以身作則嚴(yán)于律己，要求學(xué)生做到的，自己首先必須做到。因此，班干部要真正地起到這個(gè)橋梁與紐帶作用，就必須正確給自己以定位，在學(xué)風(fēng)建設(shè)這個(gè)系統(tǒng)工程里，班干部對下要極力做好“傳、幫、帶”的工作，對上更要做主動(dòng)溝通與聯(lián)系的工作，及時(shí)反映并處理廣大同學(xué)學(xué)習(xí)中存在的問題，主動(dòng)協(xié)調(diào)校方、老師與學(xué)生之間的關(guān)系，共同促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。其次，要確定明確的班級(jí)奮斗目標(biāo)，班級(jí)目標(biāo)是班風(fēng)建設(shè)的一大支柱和主要導(dǎo)向，要得到全班同學(xué)的認(rèn)同和支持，目標(biāo)一旦確定，就要使之成為全班同學(xué)的自學(xué)行為、努力的方向和工作的目標(biāo)。第四、當(dāng)然一個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng)好壞還要教師以身作則，率先為范。下面就結(jié)合本班實(shí)際情況談?wù)勅绾芜M(jìn)行班風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真做課間操和眼保健操，無特殊情況保證人人上操，不懶惰，不嬌氣。犯嚴(yán)重錯(cuò)誤、受到學(xué)校處分。2不談情說愛，不做超越自己年齡的事。生活儉樸，不穿奇裝異服、高跟鞋，不佩戴首飾、不化妝，不留長發(fā)。白璧關(guān)初中學(xué)生品德評(píng)定制度為鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，促使學(xué)生銳意進(jìn)取，不斷進(jìn)步，促進(jìn)學(xué)校德育工作水平的提高，特制定德育評(píng)定制度。班務(wù)工作不得占用班會(huì)時(shí)間。衣冠整潔，規(guī)范進(jìn)課堂；上課準(zhǔn)時(shí)，不遲到，不早退，不曠課，不攜帶零食（包括早餐）進(jìn)入課室，保持課室的整潔干凈；進(jìn)入課室前主動(dòng)關(guān)閉手機(jī)等一切設(shè)備，保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。（一）創(chuàng)建優(yōu)良班風(fēng)的基本要求創(chuàng)建優(yōu)良班風(fēng)的基本內(nèi)容包括建立班級(jí)團(tuán)隊(duì)精神、班級(jí)共同的價(jià)值取向、推進(jìn)班級(jí)管理規(guī)范化、制度化、整體化和班級(jí)文化建設(shè)，發(fā)揮班干部的核心作用等等，以期把班級(jí)建成“我們的班級(jí)，我們的家”。班主任應(yīng)根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況精心設(shè)計(jì)，有班會(huì)活動(dòng)記錄。班會(huì)課是班主任工作的組成部分，也是班主任的重要職責(zé)，班主任必須努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，切實(shí)提高自己的班級(jí)管理水平。專心聽講，勤于思考，認(rèn)真完成作業(yè)。1積極認(rèn)真參加升國旗儀式。不尊敬師長，頂撞或辱罵老師，或在課堂上起哄。文明班級(jí)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)如下：同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，不打架，不罵人，講文明，有禮貌。良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)決定著整個(gè)班級(jí)的風(fēng)氣，它可以使每位學(xué)生深受其益。在班規(guī)面前人人平等。2．班風(fēng)建設(shè)方面一個(gè)班級(jí)班風(fēng)的好壞直接關(guān)系到班級(jí)建設(shè)、個(gè)人發(fā)展的好壞，是整個(gè)班級(jí)建設(shè)的“奠基石”。簡而言之：班級(jí)建設(shè)不能流于呆板形式，缺乏變化，否則會(huì)產(chǎn)生“有怎么樣的環(huán)境，就有怎么樣的學(xué)生”，使學(xué)生的思想缺乏創(chuàng)新。這句話充分肯定了教師身教的重要性。健康高雅的班級(jí)文化是班風(fēng)的外在表現(xiàn)，是優(yōu)秀班集體的重要表征。班級(jí)可以成立學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)執(zhí)行小組，加大考勤督察力度，動(dòng)員任課教師做好課堂考勤，班級(jí)做好自查記錄。學(xué)生在做任何事情之前，首先想一想這件事是錯(cuò)是對，對集體榮譽(yù)有無損害，強(qiáng)調(diào)我們班級(jí)是一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃厚、紀(jì)律性強(qiáng)的班級(jí)，如果哪個(gè)同學(xué)做不到這些，便使我們的班級(jí)形象得不到外界的認(rèn)可，對集體榮譽(yù)有所損害。出現(xiàn)這樣現(xiàn)象的原因在于如何看待同學(xué)，如何進(jìn)行管理。班主任的愛應(yīng)撒在學(xué)生集體中，應(yīng)插在學(xué)生的心坎上，包括對優(yōu)等生的培育，對一般生的促進(jìn)，對特殊生給予的特殊關(guān)懷，對后進(jìn)生給予的偏愛。第五篇：班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)一、良好班風(fēng)的界定：一個(gè)好的班集體，必須要有良好的班風(fēng)。第四，良好班風(fēng)的形成要依托于班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，豐富的活動(dòng)能夠鍛煉同學(xué)們的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，能夠增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和自豪感。總之，良好的學(xué)風(fēng)并不是某一個(gè)或者某一些人可以樹立的，它需要全班同學(xué)，全體任課老師的共同努力。我認(rèn)為，這樣的班委務(wù)必要由那些思想品德優(yōu)秀、工作能力強(qiáng)、負(fù)有責(zé)任心的同學(xué)組成。同學(xué)不踩踏桌凳；搬桌凳時(shí)輕拿輕放。（1）全校廣播表揚(yáng)。優(yōu)秀名額為班人數(shù)的20%左右。遵守學(xué)校紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守國家法令。二、品德評(píng)定要民主化。班會(huì)計(jì)劃中必須要有班會(huì)形式安排和班會(huì)形式說明。、文明班級(jí)。（二）創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)活動(dòng)的基本要求創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)的基本內(nèi)容包括學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目的、精神面貌、上課出勤、課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)成績、考試風(fēng)氣、學(xué)習(xí)效果等等，以期形成班級(jí)同學(xué)“樂于學(xué)習(xí)、勤于實(shí)踐、誠實(shí)守信、勇于創(chuàng)新”的良好氛圍。學(xué)期班會(huì)主題的確定，必須依據(jù)本班實(shí)際和政教處安排。每堂班會(huì)班主任須組織學(xué)生填寫班會(huì)記錄。品德評(píng)定內(nèi)容以《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度為依據(jù)，簡縮如下，供參考。1拾金不昧，不小偷小摸，不勾結(jié)校外人員尋釁滋事。不節(jié)儉、亂花錢，超過一般的花錢標(biāo)準(zhǔn)。（批評(píng)教育、公開警告、記過。不當(dāng)之處敬請大家批評(píng)指正。第三、班級(jí)一定制定班規(guī)、班訓(xùn)。同時(shí)要抓好班級(jí)的課堂考勤工作，對于愛曠課的同學(xué)應(yīng)及時(shí)督促其去上課，必要時(shí)要向班主任及時(shí)匯報(bào)。3．班干部的橋梁紐帶作用班干部是老師和同學(xué)之間的橋梁，他們能代