人音版音樂五上豐收鑼鼓教案(專業(yè)版)
【正文】 器樂進(jìn)課堂是音樂教學(xué)的必然趨勢(shì)，但很多樂器會(huì)受到限制，而電腦卻能模擬出 100 多種樂器的聲音，使樂器進(jìn)課堂有了一種新的思路。 你們?nèi)〉拿侄俭w現(xiàn)了樂曲歡樂、熱烈的風(fēng)格，這首樂曲的原名叫做《豐收鑼鼓》，音樂家想要表現(xiàn)的正式農(nóng)民們歡慶豐收的場(chǎng)面。樂曲由四個(gè)部分組成，第一部分在雄壯嘹亮的引子后，展現(xiàn)了一幅熱情歡快、你追我趕的勞動(dòng)場(chǎng)面。 教學(xué)方法 ： 充分利用學(xué)生電腦的優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)探索，了解民族樂器 和相關(guān)知識(shí)。（你追我趕） 老師也來和你們比一比收獲糧食，師生接唱主題樂句 為主題樂句配上節(jié)奏伴奏，師生合作，學(xué)生自己演奏 通過鋼琴演奏家軟件模擬演奏。在課后，我又為學(xué)生拓展了視頻欣賞和搜索詞匯，讓感興趣的同學(xué)可以更深入地了解民族管弦樂的知識(shí)，使音樂課堂的內(nèi)容在課后得到真正的延續(xù)。 學(xué)生自主聆聽二、三、四樂段，小組討論，通過百會(huì)格格完成表格，匯總?？梢钥闯觯麄兪且詷菲饕袅康拇笮“才盼恢玫?，聲音最響亮的打擊樂器在最遠(yuǎn)的地方，最柔和的拉弦樂器離觀眾最近，那我們看看，民族樂器可以分成以下四類：打
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