【正文】 （）四、簡答題。我們天生愛學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)方面每個人都有自己的（長處），我們都能學(xué)得好。，我可以不學(xué)。；公民在行使權(quán)利時要尊重他人權(quán)利；公民在行使權(quán)利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益；要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利；要以合法方式行使權(quán)利．本題主要考查學(xué)生對依法行使權(quán)利的理解和運用．解答本題時要明確公民享有廣泛的權(quán)利，但公民要做到依法行使權(quán)利，并不是想做什么就做什么，想怎么干就怎么干，從而分析出題中觀點是錯誤的，理由結(jié)合如何正確行使權(quán)利回答即可．第9頁，共10頁……線…………○…………，凡是問題中要求“談?wù)剬δ撤N行為的認(rèn)識”，答案都相對寬泛，結(jié)合所學(xué)知識，可以從是什么（正確或錯誤，合法或違法，道德高尚或不道德等）；為什么（找出與教材相關(guān)依據(jù)，分析意義或危害）；怎么做（明確以后怎么做或正確的做法是什么）等角度組織答案。，我國是一個由人民當(dāng)家做主的社會主義國家，社會主義性質(zhì)的最大優(yōu)越性在于能集中力量辦大事。故答案為：錯誤。C符合題意；ABD不符合題意。ABC正確但不符合題意；D錯誤，符合題意。故選D?！罢_行使權(quán)利”的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的辨析能力；根據(jù)教材知識，雖然我國公民享有廣泛的真實的自由和權(quán)利，但我們絕不能把享有的自由和權(quán)利理解為“想做什么就做什么，想怎么干就怎么干”．公民在行使自由和權(quán)利時，要尊重他人的權(quán)利，不得損害國家的、社會的、集體的利益，要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利，要以合法的方式行使權(quán)利，否則就要受到法律的追究．故題干表述錯誤．故答案為：這種觀點是錯誤的．雖然我國公民享有廣泛的真實的自由和權(quán)利，但我們絕不能把享有的自由和權(quán)利理解為“想做什么就做什么，想怎么干就怎么干”，公民在行使自由和權(quán)利時要尊重他人的權(quán)利，不得損害國家的、社會的、集體的權(quán)益，要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利，要以合法的方式行使權(quán)利，否則就要受到法律的追究．、沖動引發(fā)的不理智甚至違法行為。______（判斷對錯），所以能夠集中力量辦大事?！睂Υ苏J(rèn)識不正確的是第1頁，共10頁……線…………○………… ，通過網(wǎng)絡(luò)平臺聽取民聲、了解民意日益成為我國政治生活中的常態(tài)。？生命雖平凡，但也能時時創(chuàng)造偉大。②在看到別人的需要時付出自己的愛心，無論事情大小，都能承擔(dān)起自己的責(zé)任。要繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，發(fā)揚民族精神。④生命是短暫的。②如果與父母發(fā)生沖突，我們要選擇不傷害父母感情和不影響親子關(guān)系的做法。②家是我們心靈的港灣。？由于年齡、學(xué)識、閱歷、性格、情感與思維方式等差異，每位老師解決問題的方法和表達(dá)方式不同，由此呈現(xiàn)出不同的風(fēng)格。在競爭中自我反省和激勵，我們會收獲更多。也接納自己的身材、相貌；既接納自己的現(xiàn)在，也接納自己的過去。⑤學(xué)習(xí)沒有終點，我們終生都需要學(xué)習(xí)。②進(jìn)入中學(xué)，新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵著我們不斷實現(xiàn)自我超越。”如果你是他們的好朋友，請你幫助他們完成下列問題：（1）你如何看待父母的囑咐、干涉和嘮叨？（4分）（2）與父母發(fā)生沖突時，你有哪些溝通的技巧？（4分）三、分析說明題。這時，下列想法中小強可取的是（），灰心喪氣！我不是學(xué)習(xí)的料兒，勇敢面對24．面對各種災(zāi)害，掌握有效的逃生、急救知識和技巧，是中學(xué)生必備的能力。這說明（） 16.“家風(fēng)正，則后代正，則源頭正，則國正。(2)示例：我渴望別人對自己友善、理解、寬容，希望每個人都相處得非常融洽、和諧；最真誠的慷慨就是贊美；生活中最重要的是有禮貌，它比最高的智慧，比一切學(xué)識都重要。據(jù)第六次全國人口普查的數(shù)據(jù)顯示，其中不少老人過著子女不在身邊或沒有子女的“空巢”生活?！?2歲的廣州赴美留學(xué)生彭斯，聽聞母親處于慢性重型肝炎晚期需進(jìn)行肝移植手術(shù)，馬上放下學(xué)業(yè)，從美國回到廣州，毅然割下自己60%的肝臟移植給母親，挽回了母親的生命?！暗茏硬槐夭蝗鐜?，師不必賢于弟子”“吾愛吾師，吾更愛真理”是人盡皆知的格言。我認(rèn)識到自己有粗心、馬虎的毛病。①活動主題：②活動目的：③活動步驟：④活動要求：參考答案一、單項選擇題 二、簡答題29.(1)玩電腦游戲沒有節(jié)制；上課經(jīng)常開小差；常常一邊看電視，一邊做作業(yè)。下列行為中，屬于珍惜時間的表現(xiàn)是（），小李就急忙掏出手機與人聊天，小楊闖紅燈過馬路 ，并且嚴(yán)格執(zhí)行9.“朋友是肩膀，可以讓你依靠著哭泣；朋友是巨浪，可以令你熱情高漲；朋友是一口井，可以讓你放心地傾訴痛苦；朋友是一雙手，可以把你從絕望中拉出來。這給我們的啟示是（） 20．“最美孝花”朱萌萌，是河南科技學(xué)院資源與環(huán)境專業(yè)的一名學(xué)生，她雖然只有22歲（2015年），但已經(jīng)當(dāng)了12年的“家長”。唉，我真不知道該怎么辦？” 運用所學(xué)知識，說說他應(yīng)該怎樣做更好的自己？、聊天，分享學(xué)習(xí)、生活中的心得。信念比生命還重要的一代，請接受我們的敬禮。怎樣實現(xiàn)夢想？①少年有夢，不應(yīng)止于心動，更在于行動。怎樣正確認(rèn)識自己？（認(rèn)識自己的途徑有哪些？）①可以從生理、社會、心理等方面來認(rèn)識自己。③朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。怎樣做到慎重結(jié)交網(wǎng)友？（如何理性結(jié)交網(wǎng)友？）①網(wǎng)上交友，需要考慮對自己學(xué)習(xí)和生活的影響，學(xué)會理性辨別、慎重選擇。老師的表揚意味著肯定、鼓勵和期待，激勵我們更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展；老師的批評意味著關(guān)心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進(jìn)不足。④知恩、感恩，用行動表達(dá)感恩之情。家庭成員之間和睦相處是家庭美滿幸福的重要條件。？25 ①從對自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷，意識到每個人都需要與他人共同生活。每個人的生命都蘊含一定的承受力、自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)的能力。，關(guān)愛生命？31 ①人與人在相互依存和彼此關(guān)切中感受溫暖，傳遞溫暖。小明的爸爸對自己的合法財產(chǎn)行使了（） ，能體現(xiàn)公民自覺履行法定義務(wù)的是（）A.“又該繳稅了。國家將通過“精準(zhǔn)扶貧”，確保到2020年讓所有貧困地區(qū)，貧困人口實現(xiàn)脫貧。（2）法律要求的，必須去做。兩個同學(xué)因為不能抵制不良誘惑，由不良行為發(fā)展為違法犯罪。故選B。《中華人民共和國立法法》第七條規(guī)定：全國人民代表大會和全國人民代表大會常務(wù)委員會行使國家立法權(quán)。①③符合題意；共同富裕不是同步富裕、同時富裕、第7頁，共10頁……線…………○…………同等富裕，②說法錯誤；以經(jīng)濟建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力是全面建成小康社會的根本途徑，④說法錯誤。此題要準(zhǔn)確掌握課本知識維護國家的安全、榮譽和利益的內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上即可順利作答。所以說，維護公平和正義必須以遵守規(guī)則和程序為前提。公民在行使權(quán)利時要尊重他人權(quán)利；公民在行使權(quán)利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益；要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利；要以合法方式行使權(quán)利。“（）”是最好的老師。（共36分）你從出生到現(xiàn)在學(xué)到了哪些本領(lǐng)？（至少說出3個）（6分）答：請你說一說最喜歡校園的什么地方，為什么？（不會寫的字可以用拼音代替）（6分）答：遇到“攔路虎”時，可以采用哪些方法解決？（至少寫3種）（12分）答：你在生活中學(xué)會面對陌生人，當(dāng)陌生人來到我們身邊，我們該怎么做？（12分）。遇到“攔路虎”時，我們應(yīng)該（C）。也可以禮貌的地拒絕他和我們不正常的接觸。下邊哪些地方不能隨便進(jìn)入（B）A廁所B老師辦公室。（）我們只有在學(xué)校才能學(xué)到知識。每個人在學(xué)習(xí)過程中都會遇到一些（），這些困難就像我們學(xué)習(xí)中的“（）”。屬于教材基礎(chǔ)知識，也是重要識記知識。規(guī)則和程序反對歧視，不允許特權(quán)。國家政權(quán)和主權(quán)受到威脅，國家的統(tǒng)一和領(lǐng)土完整遭到破壞，國家的生存就會受到挑戰(zhàn)。故選D。材料中某醫(yī)院未經(jīng)黃曉明同意，擅自使用他的肖像，就侵犯了黃曉明的肖像權(quán)。故選A。這個觀點是否正確？為什么？五、論述題（本大題共1小題，），伴隨著航班晚點頻發(fā)，乘客與航空公司糾紛不斷，“空怒族”隨之誕生，他們發(fā)難機場人員、攔飛機、罷乘、拒絕下飛機……請運用所學(xué)知識談?wù)剬Α翱张濉毙袨榈恼J(rèn)識。這件事告訴我們①要做一個有正義感的人②要按照正義標(biāo)準(zhǔn)做人做事③要想獲得社會贊譽，只能拾金不昧④正義行為有利于傳遞社會正能量A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④第2頁，共10頁…………○ …※○※……題※……※…答…※…訂※內(nèi)訂…※……※線……※…※…訂…○※※○…裝…※…※……在※……※…裝要※裝…※…不…※……※請……※※…○○……………………內(nèi)外……………………○○……………………………線…………○………… ………線…………○…………19..2015年，我國新開工建設(shè)保障性安居工程700萬套，基本建成480萬套，并啟動棚戶區(qū)改造的攻堅戰(zhàn)。這些責(zé)任人受到處罰的原因是() ，并在頁面上附有醫(yī)院的名稱、聯(lián)系方式、地址等信息，有明顯商業(yè)廣告屬性。③當(dāng)我們敞開自己的胸懷，不斷嘗試與他人、與社會、與自然建立聯(lián)系時，生命中的道德體驗就會不斷豐富，對生命的感受力、理解力就會不斷增強。③生活中的挫折是我們生命成長的一部分。②生命都是寶貴的，每個人的生命都比金錢、權(quán)勢等更重要。？關(guān)心世界和國家大事，探討社會和人生問題，學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，參與社區(qū)活動，這些已成為現(xiàn)代家庭生活的重要內(nèi)容。②尊敬雙親長輩，聽取他們的意見和教導(dǎo)。②學(xué)會正確對待老師的表揚和批評。③呵護友誼，需要學(xué)會正確處理沖突。第四課 友誼與成長同行青少年交朋友有什么意義？（朋友對我們有什么影響？）①朋友對一個人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。第三課 發(fā)現(xiàn)自己正確認(rèn)識自己的重要性？（為什么要正確認(rèn)識自己？）①正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展?；緝?nèi)涵：實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福。發(fā)憤忘食，樂以忘憂?！昂教靿簟钡囊淮未螇粝氤烧?，告訴我們，要實現(xiàn)中國夢，每個少年都有應(yīng)該有自己的夢，有夢就有希望。對此，下列理解正確的是（），要與老師交往 ，要尊敬老師，在與老師交往中，尊重老師是我們應(yīng)有的道德品質(zhì)?！边@句諺語啟示我們要通過（）A．自我評價認(rèn)識自己 ：“我學(xué)習(xí)好、身體好、紀(jì)律好、道德品質(zhì)好，至今還沒有發(fā)現(xiàn)自己有什么缺點。（提示：廣告要別具特色，能引入注意）(2)愉悅的人際關(guān)系是每個人都向往的，請寫出一條反映人際交往禮儀和技巧的名言。他們這樣做（）A．是正確的，是謙虛的表現(xiàn) B．是正確的，因為他們可能都沒有優(yōu)點C．是錯誤的，因為他們不能全面地認(rèn)識自己D．是錯誤的，因為他們不能用發(fā)展的眼光認(rèn)識自己25．古人說：“知人者智，自知者明?！边@啟示我們（）A．人人為我和我為人人相互一致B．集體利益要服從個人利益 C．個人能力決定集體目標(biāo)的實現(xiàn)D．團結(jié)合作有助于事業(yè)成功4．七年級(1)班在全年級廣播體操比賽中榮獲第一名，最主要的原因是（）A．同學(xué)們都很有個性B．別的班平時不認(rèn)真鍛煉C．班主任管理有方D．具有班級凝聚力 5．建立一個有凝聚力和競爭力的班集體，最關(guān)鍵的是（）A．每個同學(xué)想干什么就干什么 B．部分同學(xué)的努力C．班級同學(xué)有團隊精神D．只需要班主任的努力就夠了6．在學(xué)校生活中，我們偶爾會被老師誤解，也會與老師發(fā)生矛盾，正確的處理方法是（）A．找來家長質(zhì)問老師B．拒絕聽課，與老師對抗C．不分場合與老師頂撞D．主動與老師溝通7．“老師，你是真誠的、善良的、美好的，所有同學(xué)的心扉都向你敞開。她的求學(xué)經(jīng)歷讓我們感悟到（）A．要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念B．堅強的意志是我們獲得成功的唯一條件 C．要消除考試焦慮，積極應(yīng)對考試 D．要樹立遠(yuǎn)大理想，立志成為國家人才 19．有心理學(xué)家認(rèn)為：生命的10%由際遇組成，余下的90%由你的反應(yīng)決定。五、綜合探究題32．交往是每個人的必修課程，但是進(jìn)入新學(xué)校后，同學(xué)們彼此都比較陌生，部分同學(xué)變得沉默寡言了，還有部分同學(xué)之間關(guān)系變得緊張。②活動目的：提高同學(xué)們對交往的認(rèn)識，幫助大家學(xué)習(xí)交往的技能，增強交往的能力。”“家風(fēng)如春雨，潤物細(xì)無聲。從最美人物身上我們深深感到()①實現(xiàn)人生價值方式具有多樣性 ②生命的價值在于對社會的貢獻(xiàn) ③要在服務(wù)社會中提升生命價值 ④每個人的生命都是最美的生命 A.①②③④B.①②③C.②③④