教科版科學(xué)三上比較柔韌性教學(xué)簡案(專業(yè)版)
【正文】 ：學(xué)生測量柔韌性的方法。 【教學(xué)重點(diǎn)】用簡單測量方法比較材料的柔韌性。 【教學(xué)難點(diǎn)】選擇 適當(dāng)?shù)脑~語定性描述塑料的特征。 ：認(rèn)識(shí)一些物體的柔韌性。 6．學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)后匯報(bào)實(shí)驗(yàn)情況。 3．增強(qiáng)材料循環(huán)使用，節(jié)約資源的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 學(xué)生（每小組）： 1．一套寬度、厚度一樣的塑料、不銹鋼、木頭尺（每種材料的一端打一個(gè)孔） 2．一套寬度、厚度不一樣的塑料、不銹鋼、木頭做成的物品。 三、認(rèn)識(shí)塑料 1．我們的生活學(xué)習(xí)中有哪些塑料制品？ 2．出
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