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教科版科學(xué)三上《比較柔韌性》教學(xué)簡(jiǎn)案(文件)

 

【正文】 情況。 二、比較 3種不同材料的柔韌性 1.提供三種物體,找一找它們分別是用什么材料做的?(木頭、塑料、不銹鋼) 2.用自己的方法來(lái)比較它們的柔韌性,并把比較的結(jié)果排一排序(提示學(xué)生材料不要弄斷) 3.學(xué)生匯報(bào)比較結(jié)果,當(dāng)各組意見(jiàn)分歧時(shí),引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn):比較的材料由于寬度、厚度、用力大小不同,這樣比較它們的柔韌性是不公平的。 6.學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)后匯報(bào)實(shí)驗(yàn)情況。 :學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)中對(duì)塑料的認(rèn)識(shí)。 :進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和循環(huán)利用資源意識(shí)。 四、討論了解塑料的循環(huán)使用 1.閱讀教科書(shū),說(shuō)說(shuō)你了解了些什么?
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