【正文】 新增設(shè)“家長(zhǎng)來(lái)訪接待日”和“家長(zhǎng)開(kāi)放日”，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校參加元旦迎新晚會(huì)，“才藝展示親子同樂(lè)”，設(shè)立主題教育開(kāi)放日，邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀摩孩子們的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子們一起同慶同樂(lè)，感受子女在校成長(zhǎng)的經(jīng)歷，調(diào)動(dòng)其教育子女的積極性。一、營(yíng)造校園氛圍打造品牌活動(dòng)營(yíng)造校園氛圍。在學(xué)校教育中，最有效的方法就是以真摯的情感感化后進(jìn)生。”生命是教育的“家”，是教育的“根”。犧牲點(diǎn)兒喝酒、搓麻的時(shí)間，多陪讀陪練，方可充分調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性。要?jiǎng)?chuàng)造關(guān)愛(ài)生命、熱愛(ài)兒童，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好氛圍生命從一誕生就需要保護(hù)與關(guān)愛(ài)。從小父母外出打工，一直跟著婆婆爺爺。父母親把他交給學(xué)校，每期開(kāi)學(xué)到學(xué)校與老師見(jiàn)一次面，后來(lái)電話便一直關(guān)機(jī)，像甩包袱似的，老師一直在努力，希望爭(zhēng)取他父母的關(guān)愛(ài)。當(dāng)前正在深入推進(jìn)的新課程改革，從知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀三個(gè)維度關(guān)注學(xué)生的和諧發(fā)展和個(gè)性成長(zhǎng)；從促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的角度關(guān)注教師教育生活方式的改進(jìn)，這些都是教育“以人為本”核心理念的體現(xiàn)。不尊重別人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，其實(shí)是禍國(guó)禍民，難以獲得別人的認(rèn)同和尊重。比如上月合力在南美獲得巨額訂單就是一個(gè)非常好的證明，這是對(duì)我們的認(rèn)可。金融危機(jī)后，中國(guó)成為全球第一大工業(yè)車(chē)輛產(chǎn)銷(xiāo)市場(chǎng)。二是提升信息系統(tǒng)運(yùn)行能力。３月份市場(chǎng)需求迅猛增長(zhǎng)，公司整車(chē)產(chǎn)銷(xiāo)創(chuàng)月度歷史新高，三季度末開(kāi)始市場(chǎng)需求逐漸回落。有人說(shuō)，教師職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，家長(zhǎng)是太陽(yáng)底下最燦爛的社會(huì)角色。在我校第一屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們邀請(qǐng)全鄉(xiāng)學(xué)生家長(zhǎng)觀看并參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，歡樂(lè)跑項(xiàng)目設(shè)計(jì)成一項(xiàng)親子活動(dòng)，由父親或母親抱著孩子跑50米，在快樂(lè)的競(jìng)賽中拉近了孩子與父母之間的距離。又如絕大多數(shù)學(xué)生乘坐校車(chē)，家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)上下車(chē)的時(shí)間、地點(diǎn)和乘車(chē)安全等問(wèn)題進(jìn)行研究，結(jié)合其他學(xué)生家長(zhǎng)的意見(jiàn)，根據(jù)學(xué)生居住分散、校車(chē)有限的實(shí)際情況，制定了切實(shí)可行的乘坐校車(chē)制度，保證了學(xué)生上下學(xué)的交通安全，解決了困擾學(xué)校和家長(zhǎng)的難題。利用這個(gè)平臺(tái)，開(kāi)通了網(wǎng)絡(luò)家教學(xué)校。有些家長(zhǎng)酗酒，賭博，嚴(yán)重污染了家庭育人環(huán)境。只有達(dá)到家校合力，才能取得良好的教育效果。（一）我校是一所農(nóng)村小學(xué)，學(xué)生家長(zhǎng)基本上都是農(nóng)民，他們文化水平不高，對(duì)家庭教育的重要意義認(rèn)識(shí)不夠，盲目性較強(qiáng)，教育方法簡(jiǎn)單粗暴?？偟膩?lái)說(shuō)，我校學(xué)生家長(zhǎng)在教育孩子方面存在很多困惑。在會(huì)上，家長(zhǎng)們暢所欲言，把自己教育孩子的成功辦法和失敗經(jīng)歷提出來(lái)與大家分享，也把自己教育孩子遇到的問(wèn)題讓大家?guī)椭鉀Q，家長(zhǎng)們得到了許多家教的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。特別關(guān)注留守兒童和單親兒童的家庭情況，可以說(shuō)，我們的老師給了這些孩子更多的關(guān)愛(ài)。放學(xué)的時(shí)候，主動(dòng)維持校門(mén)前的秩序等等。截止到2005年12月31號(hào)。在海外，面對(duì)人民幣升值、歐債危機(jī)和貿(mào)易保護(hù)，公司在鞏固傳統(tǒng)發(fā)達(dá)國(guó)家市場(chǎng)的同時(shí)，積極開(kāi)拓拉美等新興經(jīng)濟(jì)體市場(chǎng)，細(xì)分客戶(hù)需求，優(yōu)化代理網(wǎng)絡(luò)，加大高附加值整機(jī)和配件的出口，靈活運(yùn)作金融工具降低匯率損失，全年出口已經(jīng)恢復(fù)到金融危機(jī)前的水平。四是做好安全環(huán)保職業(yè)健康衛(wèi)生和節(jié)能減排工作。有媒體在問(wèn)及關(guān)于合力搬遷至新工廠對(duì)于傳統(tǒng)技術(shù)改造和合力品牌建設(shè)等問(wèn)題時(shí)，張德進(jìn)董事長(zhǎng)說(shuō)，合力不只進(jìn)行廠房建設(shè)，也接受流程改造、技術(shù)升級(jí)等組織架構(gòu)的整合。在國(guó)際市場(chǎng)上，隨著銷(xiāo)量增加和產(chǎn)品質(zhì)量的提上，在國(guó)際上的知名度也日漸提升，08年公司出口業(yè)務(wù)達(dá)到了歷史的高度，金融危機(jī)后，合力做出了海外營(yíng)銷(xiāo)上的重要調(diào)整，2011年恢復(fù)到歷史水平。事實(shí)上，從去年交給業(yè)界的成績(jī)已經(jīng)有力見(jiàn)證了合力的輝煌。二、案例分析例 ：學(xué)生心里傷害前蘇聯(lián)著名教育家馬卡連柯在《關(guān)于父母必讀》中表述到：“教育子女這是一件偉大的、嚴(yán)肅的而且負(fù)有極大責(zé)任的事情”，“父母對(duì)子女的家庭教育放任自流，是一件‘悲哀的事情’”。后來(lái)，該生回到教室，便用板凳猛擊那男生的頭，真的，你說(shuō)他心里是不是很不平衡嗎？事后，我問(wèn)他，為什么要那樣對(duì)待同學(xué)？他的回答令我吃驚，說(shuō)他的小腿很疼，可他有沒(méi)有想過(guò)受傷的同學(xué)呢？但該生愛(ài)好體育，聰明。但該生父母的態(tài)度卻很冷漠，他們認(rèn)為自己很無(wú)辜，自己也沒(méi)有辦法，只有請(qǐng)老師多幫幫忙，照看一下孩子。廣大學(xué)生在學(xué)校里生活十分愉快，尤其是中途轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)來(lái)的學(xué)生更是心情舒暢，改變了在原來(lái)學(xué)校不受重視、或者受到歧視以及因視力造成學(xué)習(xí)困難而產(chǎn)生的心理壓力和精神壓抑?？傊囵B(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)和獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。教育就在于為生命的自由自為的發(fā)展提供良好的發(fā)展環(huán)境，任何脫離生命或者遮蔽生命意義的“教育”，都是一種“異化”的教育。為了使學(xué)生明辨是非，可以請(qǐng)公安干警到學(xué)校開(kāi)展警校共建活動(dòng)，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)后進(jìn)生的自覺(jué)性，確保后進(jìn)生的各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。加強(qiáng)了父母與孩子之間的了解與溝通，增進(jìn)了彼此的感情，融洽了關(guān)系，促進(jìn)了學(xué)生身心進(jìn)一步健康發(fā)展。幾年來(lái)，學(xué)校以社區(qū)內(nèi)環(huán)境優(yōu)美的公園和新區(qū)作為環(huán)保教育的重要實(shí)踐基地，以社區(qū)的閱覽室作為學(xué)生課余開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的重要場(chǎng)所、以社區(qū)的“五老協(xié)會(huì)”作為社區(qū)內(nèi)孩子課余興趣活動(dòng)的基地，以社區(qū)的綠色網(wǎng)吧作為學(xué)生文明上網(wǎng)的基地，以社區(qū)內(nèi)的法院、司法局和派出所、交警的段警作為學(xué)校安全法制教育的重要師資力量。學(xué)校還組織家長(zhǎng)進(jìn)行家教研討、撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，受到了家長(zhǎng)的歡迎。關(guān)鍵詞：構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)形成教育合力未成年人是祖國(guó)的未來(lái)。要形成家庭——學(xué)校——社會(huì)三級(jí)教育網(wǎng)絡(luò)，統(tǒng)一教育思想，堅(jiān)持教育原則，齊心協(xié)力把后進(jìn)生工作做好。我們首先理解家長(zhǎng)的痛苦與精神負(fù)擔(dān)，幫助指導(dǎo)他們。家長(zhǎng)的言行對(duì)孩子的影響是潛移默化的。教師不再是一個(gè)霸占課堂的灌輸者，而是課堂的策劃者，組織者，合作者和合作者，同時(shí)也是學(xué)習(xí)者。一次，我從校外買(mǎi)來(lái)了電池，說(shuō)是專(zhuān)門(mén)為他們買(mǎi)來(lái)上課的，讓大家好好學(xué)習(xí)，他說(shuō)，不是啦，？為什么說(shuō)是專(zhuān)門(mén)買(mǎi)給我們的？我一時(shí)無(wú)語(yǔ)。該生出生時(shí)，滿(mǎn)身“蛇皮”，也就是一種皮膚問(wèn)題吧。第三篇：將生命融入教育以人為本，關(guān)注生命人最寶貴的東西是生命。對(duì)于企業(yè)內(nèi)部而言，合力對(duì)風(fēng)險(xiǎn)控制非常重視，作業(yè)一家上市的股份制公司，嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定制定戰(zhàn)略和決策，到去年為止，合力全部完成內(nèi)控體系的建設(shè)，今年開(kāi)始正式實(shí)施，這些措施都是服務(wù)于合力在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)日益劇烈的大環(huán)境下處于不敗之地的法寶，我們并將繼續(xù)追趕和縮小同國(guó)外巨頭的差距，以實(shí)現(xiàn)集團(tuán)制定的十二五計(jì)劃目標(biāo)。企業(yè)的發(fā)展自身整體能力很重要，最重要的是技術(shù)能力和管理能力，安徽叉車(chē)集團(tuán)總經(jīng)理?xiàng)畎矅?guó)在回答媒體關(guān)于集團(tuán)控股力達(dá)以及倉(cāng)儲(chǔ)叉車(chē)在合力產(chǎn)品中的位置以及中國(guó)工業(yè)車(chē)輛行業(yè)前景時(shí)表示，控股力達(dá)是安徽叉車(chē)集團(tuán)兩年前的戰(zhàn)略，這不僅彌補(bǔ)了合力在倉(cāng)儲(chǔ)車(chē)方面的不足，還能為廣大合力用戶(hù)提供完整的物料搬運(yùn)解決方案。下午2點(diǎn)半，在合力研發(fā)大樓視頻會(huì)議室舉行的媒體集中采訪，采訪會(huì)由安徽叉車(chē)集團(tuán)黨委副書(shū)記李繼香主持，來(lái)自安徽叉車(chē)集團(tuán)數(shù)位高層和行業(yè)負(fù)責(zé)人為行業(yè)媒體人解答了若干相關(guān)問(wèn)題。公司技術(shù)中心研發(fā)大樓項(xiàng)目順利竣工并投入使用；重裝事業(yè)部二期項(xiàng)目建成投產(chǎn)；配件中心和單身公寓竣工；衡陽(yáng)合力二期技改基本完成；寶雞合力金臺(tái)工廠技改、渭濱工廠二期技改項(xiàng)目全面啟動(dòng)實(shí)施；蚌埠液力油缸四期技改、消失模車(chē)間項(xiàng)目持續(xù)推進(jìn)。公司還開(kāi)發(fā)了綠色環(huán)保型的電瓶車(chē)、石油液化氣叉車(chē)等新型系列產(chǎn)品。為了推動(dòng)這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，在1——3年級(jí)學(xué)生中還舉行了學(xué)生自理能力大賽，經(jīng)過(guò)各班初賽選出36名同學(xué)進(jìn)入決賽，充分展現(xiàn)了親子作業(yè)成果。我校創(chuàng)新家長(zhǎng)會(huì)模式，一是家長(zhǎng)會(huì)不再是老師的一言堂，家長(zhǎng)成為了會(huì)議的主人，他們紛紛發(fā)表自己的想法，有困惑、有反思、有體會(huì)，有的家長(zhǎng)說(shuō)得語(yǔ)無(wú)倫次、結(jié)結(jié)巴巴，但都樸實(shí)、真誠(chéng)，交流對(duì)話的效果是喜人的。為了獲得最佳的教育效果，我校積極創(chuàng)新家校聯(lián)系途徑，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的各項(xiàng)工作，并參與工作的開(kāi)展。如在一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)做了主題為《怎樣融入到小學(xué)生活中》講座，目的是讓家長(zhǎng)了解孩子上學(xué)的要求，協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣行為習(xí)慣生活習(xí)慣的轉(zhuǎn)變，以便使孩子快速適應(yīng)小學(xué)生活。隨著家庭生活水平的提高，家長(zhǎng)對(duì)孩子的經(jīng)濟(jì)投入相對(duì)增加，有些家長(zhǎng)孩子要什么買(mǎi)什么，給孩子很多零用錢(qián)。第一篇：融入教育合力創(chuàng)建德育特色學(xué)校工作匯報(bào)首先歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查和指導(dǎo)德育特色學(xué)校創(chuàng)建工作。家長(zhǎng)對(duì)孩子經(jīng)濟(jì)投入有誤區(qū)。每學(xué)期我校都召開(kāi)家庭教育講座。家校合一，是教育的最高境界。家長(zhǎng)會(huì)是教師向家長(zhǎng)匯報(bào)班級(jí)工作、匯報(bào)學(xué)生表現(xiàn)、和家長(zhǎng)溝通最直接的方式