【正文】 三、心態(tài)調(diào)整。第五篇：高三第一輪復(fù)習(xí)方法與技巧高三第一輪復(fù)習(xí)方法與技巧縱觀歷年高考試題，考查的重點都是基礎(chǔ)知識和基本技能，特別是對于基礎(chǔ)知識的理解和運用部分，試題的分值相當大，而且基礎(chǔ)知識的熟練運用也是做好拔高題的一個前提，任何忽視對基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)都是錯誤的！專家建議，在第一輪復(fù)習(xí)中應(yīng)注意以下幾點：一、基本指導(dǎo)思想：“以本為本”要以課本為主。建議：以每兩課為一個階段，復(fù)習(xí)完兩課后做一套試題，自我檢測一下。（2）、“活”的意思就是，力求把文章寫得精彩，有新意，有深度。②、掌握現(xiàn)代文閱讀題的答題技巧A、分點作答：在考試中在寫答案時，要分開要點進行作答，最忌諱用很長的語句做為答案。對于這些，同學(xué)們在第一輪復(fù)習(xí)中必須做歸納整理，防止望文生義，以今釋古。在第一輪復(fù)習(xí)中，同學(xué)們需熟悉大系統(tǒng)和小系統(tǒng)，并在復(fù)習(xí)具體知識點時，有意地將所復(fù)習(xí)的知識點和其所屬的知識系統(tǒng)聯(lián)系起來。有人說，高考語文就是考書法，這當然失之偏頗，但也從一個側(cè)面說明書寫規(guī)范的重要性。每年的10月到第二年的3月初，是高考第一輪復(fù)習(xí)的時間，那么，今年的高三復(fù)習(xí)該怎么高效的進行呢？語文是基礎(chǔ)性比較強的一門學(xué)科，語文成績的提高雖然靠的是平時點點滴滴的積累。考出自己的水平就是成功。要尋找相關(guān)題型解題的捷徑。目錄是全書的縮影和提綱，讀目錄有利于學(xué)生把握全書的知識體系，提高綜合應(yīng)用能力。逐步完整的知識體系，便于對基礎(chǔ)知識的記憶、理解和前后知識的綜合，以達到靈活運用和解決實際問題之目的。不要避開大型的填空題，它往往是區(qū)分學(xué)生的主要標準。三、用生物學(xué)的基本觀點指導(dǎo)復(fù)習(xí)貫穿于中學(xué)生物學(xué)教材的生物學(xué)觀點主要有：1．生物的物質(zhì)性觀點；2．結(jié)構(gòu)和功能相統(tǒng)一的觀點；3．生物體局部與整體相統(tǒng)一的觀點；4．生命活動對立統(tǒng)一的觀點；5．生物進化的觀點；6．生物與環(huán)境相統(tǒng)一的觀點。二、學(xué)習(xí)生物要有興趣，要親師信道。3．以一幅圖、一個圖解、一張圖表等材料為題，圍繞該部分內(nèi)容展開討論，對該部分知識進行整理，提高綜合能力。生物高考內(nèi)容少，試題量少，考題中知識覆蓋面也較窄，但大綱要求的知識點又都是高考范圍，所有的知識點上都有可能出題。只有在“全”“活”“練”上下功夫，基礎(chǔ)知識才能復(fù)習(xí)扎實，為第二階段專題復(fù)習(xí)奠定基礎(chǔ)。（健康、農(nóng)業(yè)，生態(tài)環(huán)保等）5．適當關(guān)注熱點（干細胞、SARS、禽流感、非典、生態(tài)農(nóng)業(yè)等）。高中試卷網(wǎng)中學(xué)試卷網(wǎng)高考之窗生物學(xué)習(xí)的一般方法：記憶方法：:如:WHO也,AB。先易后難3。查找工具書，不僅可以學(xué)到很多老師講不到的知識，還有助于準確讀音、辨析字形、理解詞意、領(lǐng)會用法，還可以了解許多歷史故事、字詞來歷，為寫作提供原始材料。摘抄的目的，是強迫自己去閱讀，去開闊視野，去積累寫作素材。病句的復(fù)習(xí)一定要按照《考綱》上規(guī)定的六種類型來進行。文學(xué)作品，雖然不同作品表現(xiàn)的思想內(nèi)容、藝術(shù)效果不同，但其解讀方法大同小異，這就要求我們了解一些常規(guī)的解讀方法。（1）、“死”包括兩點：①、是文體規(guī)范。復(fù)習(xí)課本不是像剛學(xué)習(xí)的時候那樣的細致，但也不是簡單的翻一遍，或是單純的背誦一遍，必須要注意方法和技巧。四、心態(tài)調(diào)整。這一遍復(fù)習(xí)不能留下任何的知識死角。具體做法是：結(jié)合《考試大綱和考試說明》，把每一課的知識點都找出來，逐個消化。比如，要抽出時間記憶知識點和知識框架結(jié)構(gòu)；要抽出時間做一定量的習(xí)題；要抽出時間理解和消化課本的重點和難點內(nèi)容。所以在第一輪復(fù)習(xí)中，我們要把主要精力放在課本上。當然最近高考中也出現(xiàn)了一些新的語言運用的新題型，譬如，對聯(lián)、標語、主題詞、看圖說話等，對于這些新題型，大家也要多加關(guān)注?？萍嘉拈喿x，因為它的科學(xué)性、知識性和邏輯性比較突出，復(fù)習(xí)備考要訓(xùn)練整體把握材料的能力。成語俗語的復(fù)習(xí)的立足點是要正確理解成語俗語的整體意義，不要望文生義，同時要注意語境的組合與搭配情況及感情色彩使用等。勤于練筆在高三復(fù)習(xí)階段，好多學(xué)生忙于埋首于大量的試題中，卻不喜歡寫作，疏于練筆，這是很錯誤的復(fù)習(xí)方法。然后按照自己的學(xué)情，制定自己的詳細復(fù)習(xí)的計劃，科學(xué)安排，務(wù)必保證每天均有一定量的語文復(fù)習(xí)時間。消除不必要的煩惱焦慮學(xué)生考試技巧：1。11．勤奮，而且應(yīng)該懂得充分高效地利用時間。復(fù)習(xí)是一個歸納、比較、綜合、提高的過程?？傊呖蓟A(chǔ)知識復(fù)習(xí)是高三復(fù)課的重要一環(huán)。因此，在高三生物復(fù)習(xí)中應(yīng)重視第一輪基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)時，一定要在“全”“活”“練”上下功夫。2．將不同章節(jié)的內(nèi)容進行有機綜合，歸納成圖解，全面系統(tǒng)復(fù)習(xí)和鞏固。一輪復(fù)習(xí)的好壞直接關(guān)系到二輪復(fù)習(xí)的質(zhì)量和高考成敗。對這些觀點的理解和認識應(yīng)該貫穿于整個復(fù)習(xí)過程中，從歷年來理綜高考生物試題來看，一般都體現(xiàn)了這些重要的生物學(xué)觀點。高考要求的任何一個實驗都包含著一定的實驗思想和方法，這些思想和方法被廣泛地應(yīng)用于生物科學(xué)的研究當中，能否將學(xué)到的實驗思想和方法遷移到新的實驗情景中或相關(guān)的生物探究實驗中，是高考對考生實驗?zāi)芰疾榈木唧w體現(xiàn)?？荚囀峭ㄟ^做題來衡量對所學(xué)知識的掌握程度。3．精練，優(yōu)選題目（舉一反三，聯(lián)系課本去歸納知識點和解題方法），做題的目的是為了檢驗看書，背書的效果。9．題型專題復(fù)習(xí)：（概念、原理的區(qū)分，整理思路）選擇題的解題技巧：題干可分為概念型、判斷型、組合型、圖表型選擇題。考前一天，學(xué)習(xí)與生活也應(yīng)保持有序化。因此，如何做好第一輪復(fù)習(xí)，是打贏2012年高考的關(guān)鍵一戰(zhàn)。大量積累生動活潑的信息高三語文備考不僅僅是做字詞句篇章的訓(xùn)練