【正文】 “讒”“瞧”“撼”“枉”“鉗”“掀”這些左右結(jié)構(gòu)的字，它們左右兩邊的高低、寬窄不同，起筆、運筆時要注意。（1）認讀生字卡片，給生字組詞。、流利、有感情地朗讀課文，了解貓吃年糕過程中發(fā)生的一連串新奇而幽默的場景，初步體會作者的思想感情。查找有關(guān)夏目漱石的資料，以及《我是貓》這部小說的相關(guān)資料，下節(jié)課再和老師交流交流?！罢胬怼比ㄕn件顯示第三條“真理”）過渡：現(xiàn)在貓已不再認為年糕是誘人的了，它把年糕當(dāng)成是（妖怪），就在它與妖怪搏斗時，它悟到了第三條真理：臨危之際，平時做不到的事這時也能做到。師：請同學(xué)們快速翻開課本第141頁，瀏覽課文，找出三條“真理”，用“——”畫下來，讀一讀，再看看貓分別是在什么時候發(fā)現(xiàn)這三條真理的。教學(xué)目標(biāo)：會認“饞、霉、毽、吝、徘、徊、宛、鉗、憾”9個生字，會寫“糕、貪、饞、瞧、霉、緣、壓、宛、沼、預(yù)、枉、拂、咒、憾、掀”16個字，在語境中理解“年糕、貪饞、倒霉、機緣、坦率、遲疑、徘徊、宛如、預(yù)測、枉然、咒語、遺憾、掀起”等詞語。，體會貓當(dāng)時困境下的焦急心理。然而，一個人也沒來。，體會作者表達的思想情感。（2）交流匯報。）/ 3第一部分：（2自然段）寫“我”看見廚房沒有人，決定抓住機會吃了那塊年糕，并由此發(fā)現(xiàn)了第一條真理。n236。課后習(xí)題 《我是貓》習(xí)題一、基礎(chǔ)題1．給下列生字注音。）3．學(xué)生交流。（明確：年糕是用黏性大的米或米粉蒸成的糕，是農(nóng)歷年的應(yīng)時食品。二、新授（一）初讀課文，自學(xué)字詞，了解內(nèi)容1．自讀課文，借助字典、詞典自學(xué)生字、新詞。（課件出示三條“真理”）（四）走進文本，深入學(xué)習(xí)三條“真理”。（1）反義詞：坦率——（）遲疑——（）倒霉——（）（3）近義詞：思忖——（）坦率——（）催促——（）三、提高題1．判斷下面帶點字的正確讀音（在括號里填上序號）（1）調(diào)①di224。2．有感情地朗讀課文，理解課文主要內(nèi)容，體會文中的心理描寫，并能用自己的話簡要講述貓吃年糕的經(jīng)過。1．抄寫課文中的生字新詞。（通過評讀的方式體會貓的可笑——可憐——同情，通過讀把情感的變化表現(xiàn)出來。體會作者表達的思想情感。宛如陷進泥沼的人越是急著要拔出腳來，卻越陷得深。（2）假如你就是這只貓，面對人們的反應(yīng)，你的心情怎樣? [設(shè)計意圖：以分角色朗讀，來深入體會各種人物面對貓艱難的窘境而表現(xiàn)出來的態(tài)度；以換位思考，體會貓的心里活動，從而與作者產(chǎn)生情感共鳴，領(lǐng)悟作者的寫作意圖。難點：初步感悟三條“真理”的含義，體會文章表達的思想感情。匯報交流，體會情感。下面我請一位同學(xué)接著讀課文，再請一位同學(xué)上來做做動作，其他同學(xué)和老師一起邊聽邊模仿。文章表現(xiàn)了當(dāng)時社會人情的冷漠，表達了作者郁積日久的不滿和憤恨，對弱者給予了極大的同情。誰愿意把你見過不同尋常的、十分新奇的貓請向大家介紹？。，說說課文的主要內(nèi)容。發(fā)現(xiàn)第一條真理、發(fā)現(xiàn)第二條真理、發(fā)現(xiàn)第三條真理、發(fā)現(xiàn)人的冷漠。《我是貓》這部長篇小說是世界文學(xué)名著之一。文章的表現(xiàn)手法與藝術(shù)特色值得學(xué)生感悟與體會。師：同學(xué)們，課文學(xué)完了，文中的貓除了可笑之外，它還給你留下了什么印象？那假如你就是貓的主人，你會和文中的人們一樣嗎？那你會怎么做？請用幾句話寫下來。出示學(xué)習(xí)提示：⑴自由讀課文，用“——”劃出描寫貓的心理活動的句子，用“～～”劃出描寫貓的動作的句子，并做簡單批注，寫出你的體會。難點：初步感悟三條“真理”的含義，體會文章表達的思想感情。表現(xiàn)了當(dāng)時社會人情的冷漠，表達了作者郁積日久的不滿和憤恨，對弱者給予了極大的同情。想來，耳朵和尾巴都與年糕無關(guān)，搖尾豎耳，也都枉然，所以干脆作罷。一瞧，爪子上沾了一層年糕的外皮，黏糊糊的；一聞，就像把鍋里的飯裝進飯桶里時所散發(fā)的香氣。文章學(xué)完之后，你的腦海中留下的僅僅是貓可笑的形象嗎？還有什么？（引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟作者蘊含在文字中的情感：當(dāng)時社會人情的冷漠，表達了作者郁積日久的不滿和憤恨，對弱者給予了極大的同情。3．你還有什么不懂得問題？四、交流匯報，深入學(xué)習(xí)。二、初讀課文，認識生字新詞。___________________________________________________________________參考答案一、基礎(chǔ)題1．ch225。3．師小結(jié)：是啊，面對著這么誘人的年糕，而又連個人影都不見，這是多么（難得的機緣）??！這就會使得（所有的動物敢于干出他們并非情愿的事來）。（二）自由朗讀課文，了解課文內(nèi)容。第一篇：27 我是貓 教學(xué)設(shè)計 教案教學(xué)準(zhǔn)備1．會認“饞、霉、毽、吝、徘、徊、宛、鉗、憾”9個生字，會寫“糕、貪、饞、瞧、霉、緣、壓、宛、沼、預(yù)、枉、拂、咒、憾、掀”16個字。（3）結(jié)合上下文體會新詞的意思。引導(dǎo)學(xué)生明確：良機是指“廚房里連個人影都不見”。