四年級英語下冊第二單元第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(專業(yè)版)
【正文】 第五篇：五年級英語下冊第三單元第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)五年級英語下冊第三單元第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)授課教師：李科輝一、教學(xué)目標(biāo)與要求、說、讀、寫本課時(shí)重點(diǎn)單詞12個(gè)月份的名稱并能書寫其縮寫形式。）2.“zero,one,two,three,four,five,six,senven,eight,nine,ten,begin again.…” Students sing the song with the PPT.(此環(huán)節(jié)是為了讓學(xué)生復(fù)習(xí)一下數(shù)字，為后面的學(xué)習(xí)做鋪墊。,呈現(xiàn)新句子，學(xué)生聽錄音跟讀、模仿。Step IV: 布置作業(yè)第二篇：四年級英語第二單元第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)人教課標(biāo)版四年級英語20112012第一學(xué)期Unit 2 Lesson 1教學(xué)設(shè)計(jì)科任教師：黃運(yùn)黎一、教學(xué)目標(biāo)與要求：（knowledge and capability）能聽懂會說How many...do you have? I have...并能在實(shí)際情景中運(yùn)用，要求模仿正確，語調(diào)自然。1）全班學(xué)生以小組為單位，教師快速出示單詞卡片：breakfast,lunch,dinner,English class, class,music ，然后藏其中一張，問學(xué)生缺少哪一張？最先說出答案的為勝方。教學(xué)過程：Step I: 準(zhǔn)備。4）大家試背課文一邊，要求盡量能表演。學(xué)生在教師的幫助下學(xué)習(xí)這些單詞。五、教學(xué)難點(diǎn)：square的拼讀和How many…?的句型。第三、三人小組對話，將書本上的A、B、A的對話形式改變成A、B、C的對話形式。 , February的發(fā)音和正確書寫12個(gè)月份的縮寫形式。）Step3 Practice and students to find the right teacher says “show me your circle” and ask one student to find the ask them to : What’s that? S: It’s a and students to listen to the record and tick the are()circles.(five, six, four), listen and the record and ask students to answer: How many squares are there? How many dots are there? How many lines are there? and to the tape and ask them to practice in pairs.(讓孩子們通過整體感知理解對話，第一次通過聲音訓(xùn)練聽
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